幼兒園大班語(yǔ)言教案：子兒,吐吐

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言教案：子兒，吐吐撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1認(rèn)真觀察畫(huà)面，圍繞胖嘟嘟吞下木瓜子的故事線索，積極思維，大膽想象。2能用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的所思所想。3感受胖嘟嘟的情感變化過(guò)程。活動(dòng)準(zhǔn)備：1故事子兒，吐吐的部分畫(huà)面幻燈片，電腦，視頻轉(zhuǎn)換儀。2繪本子兒，吐吐。3圖片：哭和笑的胖嘟嘟，兩個(gè)表示想象的符號(hào)。4提供淡藍(lán)和粉紅兩色的色紙，勾線筆等?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，觀察講述。1有一只小豬，他長(zhǎng)得很特別，我們來(lái)找找是哪一只？2這只小豬哪里長(zhǎng)得特別呢？3猜猜，他怎么會(huì)長(zhǎng)得這么胖呢？二、積極思維，大膽想象，充分講述，體會(huì)情感。1有一天幼兒

2、園吃點(diǎn)心是木瓜，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：胖嘟嘟吃得太快了，連木瓜子都吞到肚子里去了。2胖嘟嘟想：“吞下幾粒木瓜子又有什么大不了的呢？”沒(méi)想到其他的小豬都緊張了起來(lái)。他們說(shuō)：“不得了了，胖嘟嘟吃木瓜子了！子埋到土里會(huì)發(fā)芽，那么，把子吞進(jìn)肚子里是一樣的羅！”大家一致認(rèn)為胖嘟嘟的頭上肯定會(huì)長(zhǎng)棵樹(shù)出來(lái)。2 / 33瞧！胖嘟嘟聽(tīng)了都哭了（出示圖一），他為什么哭呀？對(duì)，他害怕極了，邊哭邊想：頭上長(zhǎng)棵樹(shù)多麻煩呀！過(guò)了一會(huì)兒胖嘟嘟又想想：頭上長(zhǎng)棵樹(shù)也挺有趣的，他又咯咯咯地笑了。（出示示圖二）。4小朋友看，胖嘟嘟的頭上方有個(gè)符號(hào)，你知道這個(gè)符號(hào)是什么意思嗎？在哪里看到過(guò)？小結(jié)：我們經(jīng)常在故事書(shū)上，動(dòng)畫(huà)片中看得到這樣的符號(hào)。這個(gè)符號(hào)出現(xiàn)在誰(shuí)的頭上方，就表示這個(gè)人正在想一些事情呢，5胖嘟嘟在想，頭上長(zhǎng)棵樹(shù)很麻煩，會(huì)遇到哪些麻煩的事？胖嘟嘟又覺(jué)得頭上長(zhǎng)棵樹(shù)也挺有趣的，會(huì)發(fā)生什么有趣的事？跟你旁邊的好朋友說(shuō)說(shuō)。6集中幼兒，鼓勵(lì)幼兒選擇藍(lán)色或紅色的紙，把自己的想法畫(huà)下來(lái)。7幼兒選擇不同顏色的紙進(jìn)行繪畫(huà)，教師觀察，指導(dǎo)，了解幼兒的想法。請(qǐng)幼