下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校 班級 姓名 第六單元達標測試卷一、基礎達標。(35分)1用“_”標出加點字正確的讀音。(3分)富饒 (yáoráo)瑰麗(uu)島嶼(yy)海參(shnshng) 海濱(bngbn) 石凳(dèngdng) 2辨字組詞。(5分)淺()飲()狐()栽()鏡()線() 軟() 孤() 載() 境()3用“”劃去括號里不恰當的字。(4分)(優(yōu)猶)秀(刮亂)風(魚漁)業(yè)求(饒撓)理(踩睬) (偏遍)地 整(潔結) 一(座坐)4正確書寫詞語。(5分)g fn jio cuò yán shí bo kù qì d
2、7; no di hu tán yáo yun shì xiàn dng zhù 5選詞填空。(6分)(1)媽媽的日記本里夾著一張()的照片。(2)人參是非常()的藥材。(3)樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常()的肥料。(4)老師不在,教室里很()。(5)船隊一靠岸,海灘上就()起來。(6)過年了,大街小巷()非凡。6句子訓練。(8分)(1)密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。(改為“被”字句)_(2)樹下堆積著鳥糞。(擴句)_(3)小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(用加點詞仿寫)_二、教材回顧。(15題每空0.5分,6題5分
3、,共20分)1“天門中斷楚江開,_。”這兩句詩出自李白的_。詩中“_相對出,_日邊來”兩句寫出了孤帆紅日的壯美。“兩岸猿聲啼不住,_”這兩句詩的作者也是_,是他的_里的兩句。2“欲把西湖比西子”這句詩出自_代詩人_的_,“西子”指_。3_代詩人劉禹錫在望洞庭中將月色下的千里_比作一面未加打磨的巨大_,這句詩是“_”,寫出了月下洞庭湖朦朧、靜謐的美;而“白銀盤里一青螺”則將皓月銀輝下的_比成銀盤中的_,寫出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。三、閱讀拓展。(20分)(一)課內閱讀(8分)夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林()得嚴嚴實實的,()住了人們的視線,()住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。1選擇合適的字填到文中的括號里。(3分)遮封擋2這一段話描寫的是小興安嶺夏季的景色。描寫的景物有_、_、_和_。(2分)3文中畫波浪線的句子是把_比作_。(2分)4“浸”字本來的意思是把東西泡在液體里?!罢麄€森林浸在乳白色的濃霧里”一句中的“浸”讓我感受到_。(1分)四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024蘋果產業(yè)鏈金融風險防控合作協議3篇
- 2025年度林地林木種植與生態(tài)修復合同2篇
- 2024食堂食材的采購合同協議
- 2025賓館客房銷售數據共享與處理合同模板3篇
- 2025年度特色美食研發(fā)與酒店合作合同3篇
- 2025年度豬欄工程總承包及生態(tài)環(huán)保合同4篇
- 2025年度智能家居與安防系統(tǒng)一體化合同2篇
- 2025年4-甲基咪唑項目可行性研究報告
- 2025個人收藏品交易合同參考樣本4篇
- PEP小學六年級英語上冊選詞填空專題訓練
- 古建筑修繕項目施工規(guī)程(試行)
- GA 844-2018防砸透明材料
- 化學元素周期表記憶與讀音 元素周期表口訣順口溜
- 非人力資源經理的人力資源管理培訓(新版)課件
- MSDS物質安全技術資料-201膠水
- 鉬氧化物還原過程中的物相轉變規(guī)律及其動力學機理研究
- (完整word)2019注冊消防工程師繼續(xù)教育三科試習題及答案
- 《調試件現場管理制度》
- 社區(qū)治理現代化課件
- 代持房屋協議書
評論
0/150
提交評論