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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班繪本閱讀五只兔子撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察畫面，并嘗試在問題情境中推測故事情節(jié)。2、對(duì)繪本閱讀活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖書人手一本2、與圖書相關(guān)的課件活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入。今天老師帶來了一本好看的書，你們想看嗎？二、觀察封面。1、看！這是書的什么 ?2、封面上有什么？3、有幾只兔子？我們一起來數(shù)一數(shù)。4、對(duì)！這本書的名字就叫五只兔子。5、五只兔子的表情是什么樣的？6、請(qǐng)你猜一猜，這五只兔子為什么笑得這么開心呢？7、到底小兔子為什么這么開心，我們一起來看看書里是怎么說的？二、，打開課件，閱讀圖書的14 頁。觀看圖片 P1 看！小兔

2、子在哪里？它們手里拿了什么？小兔子拿著籃子干什么呀？觀看圖片 P2 看看，你們猜對(duì)了嗎？它們拿著籃子在干什么？它們?cè)谀睦锊赡⒐?？有的小兔子?采蘑菇，有的小兔子在 抓小蟲，有的小兔子在 擦汗，有的小兔子在 拎籃子。（師提示后稍微停頓，請(qǐng)幼兒自己說出小白兔各個(gè)不同的動(dòng)作。）觀看圖片P3 誰來了？小兔子發(fā)現(xiàn)大老虎了嗎？你從哪里看出來的？它們心里是什么感覺？2 / 3那大老虎有沒有看見小白兔呢？你又是從哪里看出來的？接下來會(huì)發(fā)生什么事？觀看圖片 P4 我們來看看，大老虎是怎么做的？請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)大老虎的樣子，想想它還會(huì)說什么？（幼兒模仿）小兔子又是怎么做的？我們也來學(xué)一學(xué)。（幼兒模仿）你覺得大老虎會(huì)吃到小白兔嗎？為什么？三、幼兒自主閱讀到底大老虎會(huì)不會(huì)吃到小白兔？請(qǐng)小朋友自己來看書，兩個(gè)小朋友一起看一本書，把書翻到夾著回形針的一頁往后看，注意要一頁一頁輕輕地翻書，看看后來發(fā)生了什么事？四、自主閱讀后提問 1、小兔子被大老虎吃掉了嗎？是誰救了它們？小松鼠是怎樣救小兔子的？觀看圖片 P5 原來，大老虎正要吃小白兔呢，發(fā)生了什么事？大老虎被這么多松果砸到了是什么感覺？觀看圖片 P6 后來大老虎 跑了，五只兔子臉上是什么表情？現(xiàn)在你們知道五只兔子為什么笑得這么開心了嗎？觀看圖片 P7 小兔子會(huì)對(duì)小松鼠說什么呢？小松鼠為什么要救小兔子?如果你的好朋友遇到了困難你會(huì)

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