幼兒園有趣轉(zhuǎn)動教案_第1頁
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幼兒園有趣轉(zhuǎn)動教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園有趣轉(zhuǎn)動教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目的 :1、了解、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動并對身體不同部位的轉(zhuǎn)動產(chǎn)生興趣。2、在試試、玩玩、做做中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗, 體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。3、了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運(yùn)用, 感受現(xiàn)代科技帶給人們的方便?；顒訙?zhǔn)備 :1、人體圖一張、錄音機(jī)、磁帶、記號圓點(diǎn)。2、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽會 : 筷子、線圈、傘、風(fēng)車、牙簽、鐘表、卷筆刀、蓋子、轉(zhuǎn)動玩具、筐子等等。3、紙片、剪刀、竹簽等。活動過程及指導(dǎo)要點(diǎn) :一、探索身體部位的轉(zhuǎn)動。1、老師做轉(zhuǎn)手腕動作 , 幼兒初步了解轉(zhuǎn)動現(xiàn)象。2、試一試、找一找 , 發(fā)現(xiàn)身體不同部位的轉(zhuǎn)動。3、聽音樂做各種不同的轉(zhuǎn)動動作, 激發(fā)幼兒興趣。二、第一次探索、操作 , 鼓勵幼兒想辦法轉(zhuǎn)動物體。1、用“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽會吸引幼兒注意, 引導(dǎo)幼兒操作、探索 : 用什么方法能夠把物體轉(zhuǎn)動起來?2、幼兒分組探索、操作, 教師適時介入 , 觀察引導(dǎo)。3、交流操作探索的結(jié)果。三、第二次操作、探索 , 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象。1、在玩的過程中 , 共同探討和發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象。2 / 32、互相交流 : 你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?四、了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運(yùn)用: 你知道生活中有哪些東西運(yùn)用了轉(zhuǎn)動 ?它們的轉(zhuǎn)動能帶給

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