七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展教案新人教版

1、七年級歷史下冊第三單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第19課清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展教案新人教版第19課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展課 題第19課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展課時安排共（ 1 ）課時課程標(biāo)準(zhǔn) 了解清朝前期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的史實(p259)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀教材能說出：清朝前期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展及人口增長額基本史實。2、通過史料研讀和相關(guān)史料能分析出清朝前期經(jīng)濟發(fā)展的原因。3、通過合作探討及材料研讀能辯證分析社會發(fā)展和人口增長之間的關(guān)系。教學(xué)重點清朝經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)、特點和作用。教學(xué)難點人口增長的利弊問題。教學(xué)方法探究法 比較法 分析法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課前作業(yè)學(xué)生預(yù)習(xí)課本

2、知識教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人： ）環(huán)節(jié) 一目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展1教師講述：清朝前期統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的基本態(tài)度。(順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。)2讀教材，總結(jié)清政府發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。清朝開荒執(zhí)照答案提示：大力推行墾荒政策；治理水利；改進種植技術(shù)，改良新品種，推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物。課中作業(yè)（目標(biāo)1和2）讀教材，學(xué)生分組搶答清朝發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的表現(xiàn)和影響。答案提示：(1)表現(xiàn)：耕地面積不斷擴大；糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高；經(jīng)濟作物的種植也有了較大的發(fā)展。(2)影響：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會的穩(wěn)定和繁榮。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城鎮(zhèn)

3、商品經(jīng)濟的發(fā)展起到了推動的作用。環(huán)節(jié)二目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展1圖片展示。2教師簡要介紹清代手工業(yè)發(fā)展的基本情況。(絲織、棉織、印染、制瓷等方面，品種繁多，產(chǎn)品精良；當(dāng)時已出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場，其中有些頗具規(guī)模。)3圖片展示。盛世滋生圖局部4讀教材，學(xué)生總結(jié)清朝商業(yè)發(fā)展的條件是什么。答案提示：清朝前期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展促進了商品的流通；陸路和水運發(fā)達。課中作業(yè)（目標(biāo)1）引導(dǎo)學(xué)生搶答清朝商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。答案提示：(1)形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。(2)一些原來的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)。(3)大城市工商業(yè)非常繁榮。(4)形成了一些大的商幫，比如：

4、晉商和徽商。環(huán)節(jié)三1史料解讀。材料一：材料二：2根據(jù)材料一，討論清朝人口增長的原因。答案提示：清朝前期經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會安定。課中作業(yè)：（目標(biāo)3）結(jié)合材料二，學(xué)生分組討論清朝前期人口增長的影響。答案提示：(1)積極：促進了經(jīng)濟的發(fā)展，增加了勞動力和擴大了商品銷售市場。(2)消極：由于人口密度加大，人均耕地面積減少，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進一步開荒墾田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降；影響了經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。課后作業(yè)：對本課的知識進行總結(jié)清朝前期，大量高產(chǎn)農(nóng)作物的推廣、手工業(yè)技藝的進步、商品經(jīng)濟的空前活躍使封建經(jīng)濟得到了高度發(fā)展，商業(yè)也因此而空前繁榮，出現(xiàn)了大的商業(yè)城市和商幫。經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)致人口的增長，這雖有利于經(jīng)濟的發(fā)展，但又阻礙了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。（修改人： ）板書設(shè)計：教學(xué)反思：文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書：學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，沒有堅持不懈的精神，那也無法達到學(xué)習(xí)的頂峰。我們要