文明禮儀簡報

1、分別 態(tài)、社 禮儀 方面， 了現(xiàn) 通用 忌，用示范，小學(xué)生文明禮儀知識講座簡報楊柳中心小學(xué)德育部2016 年4月16日小學(xué)生文明禮儀知識講座簡報我校在2016年4月15日在學(xué)校操場舉辦了“中學(xué)生文明禮儀知識講座”本次講座由我校少先隊大隊輔導(dǎo)員王秋 棉老師主講， 從學(xué)生儀表儀 交禮儀、交談 和就餐禮儀等 為同學(xué)們帶來 代社交利益的 規(guī)則和禮儀禁 生動的事例和 教育引導(dǎo)學(xué)生知禮、明禮、懂禮、用禮，進一步提高學(xué)生文 明禮儀素質(zhì)，樹立展現(xiàn)學(xué)生的新形象、新風采。本次講座中有學(xué)生代表發(fā)言，教師代表發(fā)言，進一步加強中學(xué)生思想道德、文明禮儀教育，全面提高中學(xué)生素質(zhì)， 引導(dǎo)中學(xué)生講文明、懂禮儀，營造良好的校風，

2、構(gòu)建校園文 化，建設(shè)幸福校園簡報汝州市廟下二中文明創(chuàng)建辦公室2013年10月27日中學(xué)生文明禮儀黑板報簡報為了弘揚我校師生的文明精神，加強文明建設(shè)，同時讓 全校師生加入到學(xué)文明、創(chuàng)文明的氛圍中來，我校政教處在 校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，于 2013年10月28日在各班辦了以“文 明禮儀從日常生活中開始”為主體的黑板報。本次黑板報的內(nèi)容主要是為了給我校營造一個健康文 明、積極向上、團結(jié)和諧的校園環(huán)境，增強特色學(xué)校底蘊； 豐富校園文化內(nèi)涵；造就一支敬業(yè)，協(xié)作創(chuàng)新，教學(xué)有特色 的教師，培養(yǎng)一批文明、健康、自信、學(xué)有特長的學(xué)生。黑 板報辦好后，又經(jīng)過各班主任及任課老師在班上對學(xué)生進行 了文明養(yǎng)成主題教育后使學(xué)生

3、深刻意識到了做一個文明懂 禮貌的學(xué)生是多么的自豪和光榮的事，還提高了學(xué)生的基礎(chǔ) 文明素養(yǎng)。樹立了優(yōu)良的校風、嚴謹?shù)膶W(xué)風，活躍了校園的 文化氣氛，同時也達到了發(fā)動全校師生共同參與、相互交流、 相互學(xué)習文明知識，樹立個人文明自律意識， 規(guī)范自身行為、 人人都爭做文明使者的目的。通過黑板報的宣傳方式來加強 師生們的自身文明差距，使同學(xué)們自覺學(xué)習文明禮儀，自覺 抵制不文明行為并努力遏止不文明行為在校園內(nèi)傳播，從而 帶動了全校文明建設(shè)工作的進程。文明禮儀主題班會簡報汝州市廟下二中文明創(chuàng)建辦公室2013年10月27日文明禮儀主題班會簡報本學(xué)期我校加強學(xué)生德育教育和養(yǎng)成教育，為了我校學(xué) 生能學(xué)習掌握中學(xué)生文明禮儀知識，我校各班組織了以“學(xué) 習實踐中學(xué)生文明禮儀知識”為主題的主題班會。學(xué)生是學(xué)校教育的主題，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識 是學(xué)校禮儀教育的重要部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在 與教師和學(xué)生相處過程中都要遵守一定的禮儀。主題班會上，同學(xué)們集體學(xué)習了中小學(xué)生守則和中 學(xué)生日常行為規(guī)范。這次活動內(nèi)容豐富、富有針對性，提 高了同學(xué)們對文明禮儀規(guī)范的認識，培養(yǎng)了他們遵守文明的 自主性和自覺性，增強了講究文明禮儀的思想意識。同學(xué)們 表示，要把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習和生活中的自覺行 為，進一步