五年級語文上冊 第六單元 27 我是貓作業(yè)設(shè)計(jì) 語文S版-語文S版小學(xué)五年級上冊語文試題_第1頁
五年級語文上冊 第六單元 27 我是貓作業(yè)設(shè)計(jì) 語文S版-語文S版小學(xué)五年級上冊語文試題_第2頁
五年級語文上冊 第六單元 27 我是貓作業(yè)設(shè)計(jì) 語文S版-語文S版小學(xué)五年級上冊語文試題_第3頁
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1、27 我是貓一、讀拼音,寫詞語。nián o tn chán do méi yí hàn ( ) ( ) ( ) ( )tn shuài chí yí pái huái yù cè( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。撓( ) 緣( ) 沼( )繞( ) 綠( ) 招( )三、根據(jù)意思在括號里填上合適的詞語。1、不主動及時行動而失去了良好的機(jī)會。( )2、緊急的時候,猛然想出辦法。( )3、指言行沒有規(guī)矩,不成樣子。( )四、按要求完成句子。1、只好啞口無言,直到

2、演完一場四條腿爬和翻白眼的丑劇。(修改病句)_2、不管怎么遲疑、徘徊,也仍然不見一個人影。(用加點(diǎn)的詞語造句)_五、閱讀理解狐貍和猴子河中央有一個土墩,墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。 狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去,只能過去一個,再過一個?!白屛易哌^去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。 “猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口

3、福吃桃子。”猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來啦!”狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧! 猴子一句話也不說,獨(dú)自走了。1、 思考課題,理解內(nèi)容,選擇準(zhǔn)確的答案,畫“”。(1)本文主要寫狐貍過河拆橋,狡猾自私,沒有好下場。( )(2)本文主要寫猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng)。( )(3)本文主要寫狐貍狡猾自私,猴子識破狐貍的詭計(jì)。( )2、 讀下面的句子,理解帶點(diǎn)的詞,選擇正確的答案,畫“”。(1)“猴子,請你回去吧!”句中“請”的含義是:a、諷刺( ) b、尊重( ) c、請求( )(2)

4、“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!”句中的“請” 的含義是:a、諷刺( ) b、尊重( ) c、請求( )3、 讀一讀,比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。(1)“猴子,請你回去把!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子?!毙Γ?(2)猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來啦!”笑: 4、 結(jié)合上文理解句子,在正確的答案后畫“”?!昂镒右痪湓捯膊徽f,獨(dú)自走了?!笔且?yàn)椋海?)a、“猴子沒有吃到桃子,很生氣。( )b、看著狐貍吃桃子,只得無可奈何地走了。( )c、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。( )5、 這個故事告訴人們一個什么道理?27我是貓課時練答案一、年糕 貪饞 倒霉 遺憾 坦率 遲疑 徘徊 預(yù)測 二、撓頭 繞圈 緣分 綠色 沼澤 招待三、1.錯失良機(jī) 2.急中生智 3.不成體統(tǒng)四、1. 我只好啞口無言,直到演完一場四條腿爬和翻白眼的丑劇。 2.不管雪下得多么大,大白鵝也不怕。五、1、(1)2、(1)a; (2)c 3、(1)狐貍嘲

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