體育節(jié)主題班會(huì)

1、陽光體育伴我成長一 （ 1 ） 班體育節(jié)主題隊(duì)會(huì)1、 班會(huì)目標(biāo) ：1 增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在有計(jì)劃 、 有步驟地參加體育活動(dòng)。3 培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣， 從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂趣。2、 班會(huì)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)陽光體育的重要性， 培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣。3、 班會(huì)過程：1 宣布活動(dòng)開始 ：男 ： 在上千年的歷史長河中 ， 中華體育精神哺育中華兒女。女 ： 體育精神就像一顆璀璨的明珠， 光照人間 。合： 體育運(yùn)動(dòng)就在我們的身邊， 陽光體育伴我成長 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ！2 快樂的大課間活動(dòng) ：女 ： 是的 ， 每天鍛煉一小時(shí)， 健康工作五十年， 幸福生活

2、一輩子。男 ： 只有上上下下樹立體育運(yùn)動(dòng)的精神 , 才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任 。女 ： 我們應(yīng)當(dāng)從小做起， 自覺參加體育鍛煉的活動(dòng) 。 合 ： 一個(gè)有自信的人， 面容上有光彩，行動(dòng)上有堅(jiān)持 ， 生命中才有拼搏。男 ： 體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來健康的體魄。女 ： 體育運(yùn)動(dòng)可以給人帶來快樂 、 吉祥 。男 ： 下面進(jìn)行大課間活動(dòng)展示。3 快樂的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng) ：女 ： 我們的大課間活動(dòng)是多么豐富多彩。男 ： 運(yùn)動(dòng)是幸福的 ， 但帶給我們的快樂是無窮的 。女 ： 最近 ， 我們班級(jí)又開展了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我最棒活動(dòng)。 男 ： 是的 ， 跳繩 、 踢毽子 、 跑步 ， 為我們趕走了冬季的寒冷， 帶來了強(qiáng)健的體魄

3、。女 ： 同學(xué) ， 讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、 踢毽子能手吧！4 、 學(xué)生評比 ， 發(fā)獎(jiǎng) 。5 、 宣布結(jié)束女 ： 同學(xué)們 ， 讓我們一起行動(dòng)， 參與到陽光體育中去吧！ 男 ： 同學(xué)們 ， 只有一個(gè)身體健康的人 ， 才有拼搏 、 奮發(fā)上進(jìn)的精神 。合： 我們堅(jiān)信 ， 陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來美好的明天！ 我們的班會(huì)即將結(jié)束， 請?zhí)K老師作總結(jié)發(fā)言 。6 、 班主任講話 ：同學(xué)們 ， 陽光體育運(yùn)動(dòng)正在我們昆吾小學(xué)蓬勃開展， 老師同學(xué)紛紛走向操場、 走進(jìn)大自然、健康工作五十年走到陽光下， 在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體 。 陽光體育運(yùn)動(dòng)每天鍛煉一小時(shí)幸福生活一輩子的口號(hào) ， 喚醒了我們心中對體育的夢

4、想、 對運(yùn)動(dòng)的熱愛 。 預(yù)祝大家在陽光體育運(yùn)動(dòng)比賽中個(gè)頭越來越高 ， 身體越來越棒 。我愛體育一 （ 2 ） 班體育節(jié)主題隊(duì)會(huì)教案時(shí)間 ： 2011 年 11 月 21 日地點(diǎn) ： 一年級(jí)二班教室主持人 ： 蘭芳按照孩子們商討的結(jié)果， 本期班會(huì)以我愛體育為主題 。 隨著寒冬的逼近， 鍛煉似乎成為更加困難的事情 ， 而擁有一個(gè)健康的體魄 ， 是孩子們成長的基石。 所以 ， 借用這次班會(huì)課堂， 正好可以激發(fā)孩子們鍛煉的積極性， 成長為身心健全的新一代少年兒童。 下面 ， 就讓我們走進(jìn)這次班會(huì) ， 感受健身浪潮的沖擊。班會(huì)伊始 ， 我用慷慨激昂的語言說道 ： 大家一定還記得那個(gè)充滿激情的 2008

5、年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) 吧 ， 第 29 屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們偉大的祖國首都北京隆重舉行， 數(shù)十億中華兒女歡呼吶喊，盡情表達(dá)著自己的喜悅和激動(dòng) 。 而身姿矯健的體育健兒們， 更是用自己的出色表現(xiàn)詮釋了體育精神 ！ 尤其是我們中國的體育健兒表現(xiàn)的更是讓我們驕傲 榮獲 51 枚金牌 ， 獎(jiǎng)牌總數(shù)達(dá)到了 100枚 ， 這是史無前例的大躍進(jìn)?。?同學(xué)們 ， 昔日的東亞病夫成為了今天的體育強(qiáng)國 ， 我們怎能不欣喜雀躍 ？ 而促使這一切發(fā)生變化的是體育 ！ 讓我們從今天開始， 強(qiáng)身健體 ， 讓我們用雄健的體魄支撐起祖國燦爛的明天 ！ 下面我宣布我愛體育主題班會(huì)正式開始 。 （ 一陣熱烈的掌聲 ） 下面我們大家

6、一起來探討第一個(gè)問題 ： 鍛煉身體有什么好處？我話音一落， 孩子們開始了熱烈的討論 ， 有的說 ： 可以增強(qiáng)體質(zhì)， 不生病 。 還有的同學(xué)說 ： 可以減肥。可以讓精力更充沛。一會(huì)兒，我開始點(diǎn)名回答了 ，看孩子們的小手都舉得高高的，尤其是路帥印 ， 好像胸有成竹啊， 于是 ， 我就點(diǎn)了他的名字： 體育鍛煉可以讓我們長高個(gè)子， 增進(jìn)健康 ； 體育鍛煉可以促使大腦清醒， 提高學(xué)習(xí)效率； 體育鍛煉可以促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng) ， 陶冶情操 ； 體育鍛煉還能提高機(jī)體免疫功能 ， 提高機(jī)體抗御疾病的能力 。 他的話音剛一落， 我們大家就不約而同的把最熱烈的掌聲送給了他。 看來前一天讓家長陪孩子一起收集有關(guān)資料還起到了

7、作用了 。 他說的這么頭頭是道 ， 看來他得到的熱烈的掌聲也是實(shí)至名歸了 ！ 接著我們又進(jìn)行了鍛煉身體 需要怎么做這個(gè)問題的探討 。 大家也是紛紛表決心一定要堅(jiān)持體育鍛煉， 還有的孩子說要制定詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃 ， 再以堅(jiān)持鍛煉來考驗(yàn)自己的意志 ， 還真是一個(gè)不錯(cuò)的辦法呢 ！ 我趁機(jī)號(hào)召全班同 學(xué)堅(jiān)持每天到校以后跑步至少400 米 ， 讓身上暖和和的精神棒棒的開始一天的學(xué)習(xí) ， 孩子們都愉快的答應(yīng)了呢 ！班會(huì)就要結(jié)束時(shí) ， 我感慨地說道： 孩子們 ， 咱們現(xiàn)在生活條件好了 ， 但是因?yàn)楦鞣N原因 ， 不注意體育鍛煉， 甚至有的孩子害怕體育鍛煉， 這樣長此以往 ， 你們啊 ， 要么會(huì)變篇二： 體育與健

8、康主題班會(huì)教案體育與健康主題班會(huì)教案初一 、 九班 楊小均1、 活動(dòng)目標(biāo) ：1 通過活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在有計(jì)劃 、 有步驟地參加體育活動(dòng)。3 通過活動(dòng) ， 培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣， 從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂趣。2、 活動(dòng)重點(diǎn) ：充分認(rèn)識(shí)陽光體育的重要性明確陽光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系3、 問題生成 ：1 、 提高認(rèn)識(shí) ， 重視課間操課間操是學(xué)校生活制度的一項(xiàng)合理規(guī)定， 是根據(jù)學(xué)生健康和學(xué)習(xí)的需要而安排的 。 學(xué)生正在長身體 、 長知識(shí) ， 大腦發(fā)育還不完全， 學(xué)習(xí)效率有一定的界限， 超過了界限就會(huì)產(chǎn)生頭昏、 注意力不集中等現(xiàn)

9、象 。 從記憶的規(guī)律來說， 中間不休息， 會(huì)產(chǎn)生一種倒攝抑制現(xiàn)象 。 所以 ， 在學(xué)習(xí)記憶活動(dòng)之后， 應(yīng)該做課間操 。 因?yàn)?， 課間操是運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)細(xì)胞在興奮 ， 能迫使原來在上課時(shí)思維中樞神經(jīng)細(xì)胞得到抑制 ， 更好地休息。 如果能按課間操的要領(lǐng)認(rèn)真地做， 用力地做 ， 使肢體的活動(dòng)量加大， 加強(qiáng)支配運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)細(xì)胞的興奮程度 ， 還會(huì)使支配學(xué)習(xí)思維中樞神經(jīng)細(xì)胞抑制得更深 ， 使大腦思維中樞神經(jīng)細(xì)胞休息得更好， 這樣 ， 再學(xué)習(xí)時(shí) ， 效率會(huì)更高一些 。 此外 ， 還能加快心臟的搏動(dòng)， 加深呼吸 ， 促進(jìn)血液循環(huán)， 加速體內(nèi)新陳代謝過程， 從而使在前兩節(jié)課中積累的疲勞更快消除。2 、 德 、

10、 智 、 體三育關(guān)系德、 智、 體全面發(fā)展并不意味是簡單的組合 ， 而是三者相互依存， 相互滲透 ， 相輔相成地貫穿于教育的全過程。 德育是政治方向 ， 是靈魂 ；智是知識(shí)力量， 是中心 ， 是關(guān)鍵 ； 體育是基礎(chǔ)， 是德育和智育的保證 。 如果把學(xué)校比做生產(chǎn)人才的特殊工廠， 那么 ， 德育搞不好要出危險(xiǎn)品 。 智育搞不好要出次品 ， 體育搞不好要出廢品 。3 、 體育活動(dòng)對學(xué)習(xí)的作用班主任要注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神， 形成一個(gè)富有凝聚力的班集體。 而體育活動(dòng)能磨練學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的意志， 勇敢堅(jiān)毅的性格 ， 誘發(fā)美的情感 ， 激發(fā)愛國熱情， 遵守紀(jì)律 ， 團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和勇于拼搏、 勇往

11、直前的品格 。 體育與健康是息息相關(guān)的 ， 作為中學(xué)生我應(yīng)該在繁重的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)體育鍛煉, 增強(qiáng)體質(zhì) , 增強(qiáng)抵抗力 , 為學(xué)習(xí)和以后的工作打好身體基礎(chǔ), 因?yàn)樯眢w是革命的本錢 . 可是如何處理體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)系是值得同學(xué)們深思的 .4、 結(jié)束語 ：“教育里沒有了體育， 教育就不完全。 ” 目前 ， 陽光體育運(yùn)動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展， 數(shù)以億計(jì)的青少年紛紛走向操場、 走進(jìn)大自然、 走到陽光下， 在喜愛的體育項(xiàng)目中強(qiáng)身健體 。 很多孩子都喜歡體育鍛煉卻沒有真正的理解它的作用和意義, 僅僅是單純的愛好. 所以很多學(xué)生不會(huì)正確的處理學(xué)習(xí)和體育鍛煉的關(guān)系 , 就需要我們老師多引導(dǎo)。 陽光體育運(yùn)動(dòng)

12、“每天鍛煉一小時(shí) ， 健康工作五十年， 幸福生活一輩子” 的口號(hào) ， 喚醒了青少年心中對體育的夢想、 對運(yùn)動(dòng)的熱愛。 預(yù)祝大家在陽光體育運(yùn)動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績。 . 篇三 ： 體育爭章我能行 主題班會(huì) 體育章 ， 望著我們笑 班隊(duì)活動(dòng)方案5、 （ 2 ） 班 林曉莉活動(dòng)目的 ： 1 、 讓同學(xué)們了解“雛鷹爭章 ” 和 “五年級(jí)體育爭章要求”。2 、 知道運(yùn)動(dòng)在生理上和心理上的好處。3 、 激勵(lì)同學(xué)們， 勇于爭章 ， 發(fā)奮努力 ?；顒?dòng)過程 ：女 ） ： 增強(qiáng)青少年身體體（ 合 ） ： 尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們， 下午好 ！（ 鞠躬 ） 質(zhì).（ 男 ）: 促進(jìn)青少年健康成長.（合）： 是關(guān)系國

13、家和民族未來的大事。（女）： 對于深入貫徹黨的教育方針 ， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人 ， 具有重要意義。（男 ）： 對此 ， 學(xué)校開展了 “雛鷹爭章 ” 的活動(dòng) ， 為我們將來的 “德智體美勞全面發(fā)展”深深地打下基礎(chǔ)。（女）： “雛鷹爭章 ” 活動(dòng)面向全體少年兒童， 人人可為 ， 天天可為 ， 打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評價(jià)優(yōu)劣的模式， 成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。（男 ）： 各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶， 把社會(huì)各方面的力量凝聚在一起， 把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來， 為社會(huì)各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體 。（合）： 下面請同學(xué)們齊聲朗讀 雛鷹爭章我知道

14、 。雛鷹爭章活動(dòng)以江澤民同志為中國少年雛鷹行動(dòng)的題詞 “自學(xué) 、 自理 、 自護(hù) 、 自強(qiáng) 、 自律 ，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人” 為指導(dǎo) ； 以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù) ； 以提高學(xué)校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo) 。 面向全體少先隊(duì)員 ， 讓他們通過積極主動(dòng)地參與 “雛鷹行動(dòng) ” ， 獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭章活動(dòng)， 學(xué)會(huì)生存 ， 自強(qiáng)自立 ； 學(xué)會(huì)服務(wù) ，樂于助人 ； 學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ， 追求真知 。 做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人 。（女）： 在這次爭章活動(dòng)中 ， 無論刮風(fēng)下雨、 冰雪嚴(yán)寒 ， 都沒有阻擋我們前進(jìn)的步伐。（男 ）

15、： 因?yàn)槲覀冎蓝熘荒軆鲎⊥恋兀?卻凍不住生命 ， 凍不住我們那顆熱愛體育的心。（女）： 冬天的嚴(yán)峻冷酷只是對向那些懦弱的靈魂與猥瑣的生命 ， 而對于我們堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神， 卻給予了無私的錘煉。（男 ）： 只有了解了爭章要求， 我們才能更好地設(shè)定自己的目標(biāo) ， 從而明確地為爭體育章而努力奮斗 ， 加強(qiáng)鍛煉 。（ 合 ）: 下面請同學(xué)們齊聲朗讀 五年級(jí)體育爭章要求。 再看看對照要求自己做好了沒？1. 認(rèn)真做好兩操， 認(rèn)真參加陽光體育活動(dòng)。2. 仰臥起坐 、 推實(shí)心球 、 單杠 、 推起成橋 、 肩肘倒立、 跳馬 、 籃球運(yùn)球 、 50 米 、 400 米 、800 米體育測試成績達(dá) 75

16、 分以上3. 積極參加學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)， 認(rèn)真完成體育節(jié)任務(wù)。（女）： 不言體育而空言道德 ， 空言智識(shí) ， 言者暗矣 ， 聽者心厭矣 。 長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗， 而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。（ 男 ）： 從古至今 ， 人們對身體健康極為重視， 一個(gè)強(qiáng)壯的體質(zhì)， 才是發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 達(dá) 芬奇說 ： “運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉” 。（ 女 ）: 泰戈?duì)栒f ： “靜止便是死亡， 只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門 。 ”（男 ）： 蘇霍姆林斯基說 ： “我們力求使學(xué)生深信， 由于經(jīng)常的體育鍛煉 ， 不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧 ， 而且能形成人的性格 ， 鍛煉意志力 。 ”（ 女

17、）： 歌德說 ： “活動(dòng)是生活的基礎(chǔ)！”4. 合 ） 下面請女生齊聲朗讀 運(yùn)動(dòng)的好處 - 在生理上 。1 、 體育鍛煉有利于人體骨骼、 肌肉的生長 ， 增強(qiáng)心肺功能 , 改善血液循環(huán)系統(tǒng)、 呼吸系統(tǒng) 、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況， 有利于人體的生長發(fā)育 ， 提高抗病能力 ， 增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力 。2 . 減低兒童在成年后患上心臟病, 高血壓 , 糖尿病等疾病的機(jī)會(huì) .3 、 體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極 、 有效的手段之一。4 、 可以減少你過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。5 、 體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能， 提高神經(jīng)系統(tǒng)對人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力 ， 并及時(shí)做出協(xié)調(diào) 、 準(zhǔn)確 、 迅速的反應(yīng)；

18、使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化 、 保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 。（合）： 下面請男生齊聲朗讀 運(yùn)動(dòng)的好處 - 在心理上 。1 、 體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用 ， 能改善生理和心理狀態(tài)， 恢復(fù)體力和精力 ；2 、 體育鍛煉能增進(jìn)身體健康， 使疲勞的身體得到積極的休息， 使人精力充沛地投入學(xué)習(xí) 、工作 ；3 、 舒展身心 , 有助安眠及消除讀書帶來的壓力4 、 體育鍛煉可以陶冶情操， 保持健康的心態(tài)， 充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、 創(chuàng)造性和主動(dòng)性，從而提高自信心和價(jià)值觀， 使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、 和諧的發(fā)展；5 、 體育鍛煉中的集體項(xiàng)目與競賽活動(dòng)可以培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)、 協(xié)作及集體主義精神 。6

19、。 少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期 ， 這時(shí)你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)， 在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化 ， 并明顯的感到 ， 我長大了 。 隨著人民生活水平和文化素質(zhì)的提高 ， “愛美之心 ， 人皆有之 ” ， 我們要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長 、 在運(yùn)動(dòng)中保持健美。（合）： 在這一刻 ， 我們一起宣誓 :讓我們像雛鷹一樣， 在藍(lán)天下自由翱翔 ！ 告訴自己 ： 體育章 ， 望著我們笑?。ㄅ?從今天開始。（男 ）：一段艱辛的歷程。（女）：伴著凜冽的寒風(fēng)。（男 ）：氤氳的晨霧一路跑來。（合）：終于跑到了生機(jī)盎然、 姹紫嫣紅的春天， 迎接明媚的朝暉!（合）： 體育章 ， 望著我們笑 主題班

20、會(huì)到此結(jié)束。 謝謝大家 ！ （敬禮 !） 篇四 ： 運(yùn)動(dòng)主題班會(huì) 我運(yùn)動(dòng) 、 我健康 、 我快樂 主題班會(huì)俗話說 ： “健康是生命的本錢， 運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造健康” 。 每天我都可以高高興興的過 ， 因?yàn)槲医】?；我健?， 因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng) 。 因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng) ， 所以我健康， 我快樂 ， 運(yùn)動(dòng)不只可使我們擁有健康， 更可以鍛煉我們的思維能力 。 乒乓球讓我們思維變的敏銳， 排球 ， 籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道 “下山容易 ， 上山難 ” 的人生哲理， 這些所以的運(yùn)動(dòng)無一不是給我們益處的 。1、 活動(dòng)目的1 、 引導(dǎo)學(xué)生正確了解自己的健康情況， 以及常規(guī)的鍛煉方法；2 、 通過活動(dòng)幫助學(xué)生

21、認(rèn)識(shí)兩操對身體健康的重要性及意義；3 、 調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。2、 活動(dòng)準(zhǔn)備1 、 挑選兩位學(xué)生擔(dān)任主持人：2 、 提前讓學(xué)生們思考運(yùn)動(dòng)的好處、 活動(dòng)環(huán)節(jié)3 、 主持人宣布班會(huì)開始并唱初一五班的班歌 武裝 及 五月的花海4 、 游戲 3-6-95 、 跟隨音樂 健康歌 做運(yùn)動(dòng) 四 、 班會(huì)過程主 1 ： 你想變得健康嗎？ 你就 （ 快來 ） 運(yùn)動(dòng)吧 ！主 2 ： 你想變得聰明嗎？ 你就運(yùn)動(dòng)吧！主 1 ： 你想變得美麗嗎？ 你就運(yùn)動(dòng)吧！合： 初一五班主題活動(dòng)“我運(yùn)動(dòng) ， 我健康 ， 我快樂 ” 現(xiàn)在開始 。主 2 ： 今天 ，（ 就 ） 讓我們來掀起一場健康熱， 運(yùn)動(dòng)潮 。主 1 ：

22、瞧 ！ 你這口氣比力氣還大， 你這小胳膊小細(xì)腿兒， 還 （ 能 ） 掀起運(yùn)動(dòng)潮呢 ？（ 面對大家 ） 同學(xué)們 ， 你們說呢 ？主 2 ：（ 擺動(dòng)四肢 ， 抬頭挺胸 ） 別看我細(xì)胳膊細(xì)腿， 但我的身體可健康啦！ 上學(xué)以來我還沒請過一次病假，我每天還堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，小強(qiáng)就是我啦！（做動(dòng)作） 齊：別說大話了（頭甩向一 邊）主 2 ： 嘿嘿 ， 難得驕傲一次嗎！ 我知道 ， 眾人拾柴火才會(huì)高！主 1 ： 所以咯 ， 光說不練不是我們的真把戲， 讓我們一起做一個(gè)有趣的游戲吧！1主 2 ： 大家知道一個(gè)人的身心健康很重要 ， 所以我們今天的游戲既動(dòng)身體 ， 又健大腦 。 小朋友一定很感興趣。主 1 ： 游戲的名

23、字很簡單 ， 叫 3 6 9 。主 2 ： 我來為大家介紹一下游戲規(guī)則 ： 第一 ： 按照座位順序， 挨個(gè)兒起立并報(bào)數(shù) ， 逢 3 、 6 、9 的同學(xué)用拍手代替。 比如 ： 你數(shù)字是 3 、 6 、 9 ， 就拍一下手； 如果是 3 、 6 、 9 這三個(gè)數(shù)字兩兩結(jié)合 ， 如 39 ， 36,69, 等 ， 就拍兩下手。 第二 ， 如果沒有按照規(guī)則進(jìn)行的同學(xué)就原位站立， 游戲結(jié)束后 ， 要稍微懲戒一下， 請這些同學(xué)上臺(tái)表演自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 。 （ 游戲開始 ）主 1 ： 游戲結(jié)束 。 下面有請各位上臺(tái)來進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。 （ 健康歌 ） 請同學(xué)們根據(jù)歌詞做動(dòng)作： 小萱萱來來來跟爺爺做個(gè)運(yùn)動(dòng)左三圈右

24、三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱們來做運(yùn)動(dòng)抖抖手呀抖抖腳呀勤做深呼吸學(xué)爺爺唱唱跳跳你才不會(huì)老笑瞇瞇笑瞇瞇做人客氣快樂容易爺爺說的容易早上起床哈啾哈啾不要亂吃零食多喝開水咕嚕咕嚕我比誰更有活力左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱們來做運(yùn)動(dòng)抖抖手啊抖抖腳呀勤做深呼吸學(xué)爺爺唱唱跳跳我也不會(huì)老笑瞇瞇笑瞇瞇對人客氣笑容可掬你越來越美麗人人都說nice nice飯前記得洗手飯后記得漱口漱口健康的人快樂多左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱們來做運(yùn)動(dòng)抖抖手啊抖抖腳呀2勤做深呼吸學(xué)爺爺唱唱跳跳我們不會(huì)老 ( 我也不會(huì)老 )小萱萱啊來跟著爺爺一起做好嗯要看好喔嗯 嘿咻 ! 嘿咻 ! 嘿咻 ! 嘿咻 !主 1

25、： 這筋骨都舒展開來了 。 運(yùn)動(dòng)使人感到精神倍增。 上學(xué)期我們班也開展了運(yùn)動(dòng)與健康的探究活動(dòng) ， 許多人深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的好處。 不如我們來互相交流一下運(yùn)動(dòng)心得吧！( 1 、 我先來 ！ 我以前上課的時(shí)候老打瞌睡， 沒什么精神， 后來開始了晨練， 堅(jiān)持了一段時(shí)間后 ， 上課有精神了 。 運(yùn)動(dòng)真是有效?。? 2 、 我也來說說。 我以前是個(gè)小病貓， 一到換季就要感冒 。 請假多了 ， 學(xué)習(xí)成績也被影響了 ， 后來每天跟著爺爺堅(jiān)持早鍛煉 ， 抵抗力增強(qiáng)了 ， 感冒也少了 。 以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。( 3 、 我來說說吧， 我是出了名的小胖墩， 吃得多 ， 動(dòng)得少 。 在家爸爸媽媽都叫我小懶豬！我

26、想擺脫這個(gè)稱號(hào) ， 也實(shí)在覺得自己夠胖了 。 現(xiàn)在我在堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng) ， 也注意了吃東西有所節(jié)制 。 我想 ： 只要我堅(jiān)持的話一定會(huì)瘦的 。( 4 、 還有我 ， 別看我瘦 ， 但我有強(qiáng)健的體格 ， 那可不是天生就有的哦。 我愛好體育活動(dòng)。我每天早上來到學(xué)校練習(xí)跑步， 還練習(xí)跳雙飛。 運(yùn)動(dòng)與健康是密不可分的 。 只有天天運(yùn)動(dòng)才會(huì)像我一樣有健康的體魄。(5、我是一個(gè)最好的例子主 2 ： 說得真好。 謝謝同學(xué)們毫不吝嗇地和我們分享自己的健康秘訣。 主 1 ： 是的 ， 聽了之后我茅塞頓開， 我以后要做個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。主 2 ： 難得你有如此雄心壯志。 可是運(yùn)動(dòng)也要講究方式方法， 不能亂來 。 主持人合

27、 ： 好的 ，我們騰飛班的主題班會(huì)到此結(jié)束。五、 班主任總結(jié)人生有時(shí)候就像是場籃球賽， 需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展， 你才會(huì)感受到生命 3的美好 ， 只要健康的生命 ， 卻不想著去工作或?qū)W習(xí) ， 那生命就只是一具空殼， 只想著學(xué)習(xí)或工作 ， 而忽視健康， 那充其量也只不過是個(gè)“空想家 ” 所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)， 讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切 ， 生命是真實(shí)的 ， 運(yùn)動(dòng)是真實(shí)的 ， 只要我們運(yùn)動(dòng)了 ， 那快樂就不是夢， 夢也不是夢了 。 因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng) ， 所以我快樂 。 通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实牵?整裝一下 ， 我們出發(fā)吧！6 篇五： 運(yùn)動(dòng)班會(huì)我運(yùn)動(dòng)， 我健康， 我快樂主題班會(huì)成都高新實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)

28、二班1、 活動(dòng)目的： 通過本次活動(dòng)， 幫助學(xué)生了解堅(jiān)持體育鍛煉的重要性， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉提高人的體質(zhì)， 激發(fā)學(xué)生熱愛體育鍛煉的興趣。2、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、 閱讀有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的故事， 體育鍛煉的格言等書籍2 、 收集有關(guān)體育鍛煉的故事、 小品等 。3 、 準(zhǔn)備體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目圖片等。三 、 活動(dòng)程序 ：主持人甲 ： 每天鍛煉一小時(shí)， 增強(qiáng)體魄 ， 充滿朝氣 ， 練好身體 ， 為我中華更強(qiáng)盛大家齊努力 ， 全班齊呼口號(hào)： 我運(yùn)動(dòng) ， 我健康 ， 我快樂主持人乙 ： 大家起立唱 健康歌 主持人甲 ： 少年強(qiáng)則國強(qiáng)， 少年富則國富， 為了讓祖國的明天更強(qiáng)盛， 如今的中國已是一個(gè)體育強(qiáng)國 ， 亞運(yùn)會(huì)

29、、 奧運(yùn)會(huì) ， 我中華健兒摘金奪銀， 譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。 我們熟悉悉的亞洲飛人劉翔就是經(jīng)過千百次的磨練才一舉成名的 ， 憑借不懈的努力劉翔終于成了中國乃至亞洲人的驕傲， 這就是體育的魅力主持人乙 ： 是的 ， 體育走進(jìn)了千家萬戶 ， 全民健身的隊(duì)伍日益壯大， 想必同學(xué)們也掌握了不少體育知識(shí) ， 現(xiàn)在我們來舉行一場體育知識(shí)大比拼一 ) 選擇題1 ， 100 米跑裁判口令為a 各就各位 跑 b 預(yù)備 跑 c2 ， 以下屬于長跑的項(xiàng)目是a.800 米 b200米 c. 4002 ， 北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是a.綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)c. 同一個(gè)世界 同一個(gè)夢想,3 ， 在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得男子a.

30、巴爾特b姚明人文奧運(yùn)d.110 米欄冠軍的c 劉翔各就各位 預(yù)備 跑米 d.1500米及以上b. 新北京 新奧運(yùn)和平 友誼 發(fā)展亞洲飛龍 ” 是d. 姚夏主持人甲 ： 1 ， 奧運(yùn)會(huì)幾年舉行一次a. 每 4 年舉行一次bc. 每 6 年舉行一次d.4 ， 姚明的身高是多少米？a. 2.28 米 b 2.39主持人乙 ： 1 ， 北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物魚每 5 年舉行一次每 8 年舉行一次米 c. 2.26米米、 大熊貓 、 奧林匹克圣火 、 藏羚羊以及沙燕風(fēng)箏等造型分別代表？ 答 ： “貝貝 ” 、 “晶晶 ” 、 “歡歡 ” 、 “迎迎 ” 和 “妮妮5 ， 奧林匹克五環(huán)旗的從左至右為顏色是a,

31、天藍(lán) 、 黑 、 黃 、 綠 、 紅五色b 天藍(lán) 、 黑 、 綠 、 黃 、 紅五色（2） 回答問題 。1 ， 那什么時(shí)候鍛煉是最佳的呢 ？答： 傍晚 （下午 3 點(diǎn)到 7 點(diǎn)） 鍛煉效果比較好。 因?yàn)楝F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究表明 ， 人體體力的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)受機(jī)體 “生物鐘 ” 的控制 ， 一般在傍晚達(dá)到高峰。 比如 ， 身體吸收氧氣量的最低點(diǎn)在下午 6 ： 00 ； 心臟跳動(dòng)和血壓的調(diào)節(jié)在下午5 ： 00 到 6 ： 00 之間最平衡， 而身體嗅覺、 觸覺 、 視覺等也在下午5 ： 00 到 7 ： 00 之間最敏感。2 ， 誰能說說怎么鍛煉呢 ？答： 羽毛球 ， 自行車 ， 跳繩 ， 跑步等等

32、都是鍛煉的種類。主持人乙 ：3 ， 不鍛煉會(huì)怎么樣呢 ？答： 變肥胖 ， 體力等素質(zhì)低，4 ， 體育鍛煉有哪些好處？答： 首先， 可以改善呼吸系統(tǒng)的功能體育鍛煉過程中呼吸過程加深， 會(huì)吸進(jìn)更多的氧氣， 排出更多的二氧化碳， 從而使得肺活量增大 ， 殘氣量減少， 肺功能增強(qiáng) 。 經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng) ， 其呼吸顯得平穩(wěn)、 深沉 、勻和 。其次 ， 可以提高消化系統(tǒng)的功能， 體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗 ， 使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng) ， 從而提高食欲。再次 ， 可以控制體重與改變體型， 體育鍛煉能減少脂肪， 增強(qiáng)肌肉力量， 保持關(guān)節(jié)柔韌性故可以控制體重， 改善體形和外表。（3） 體育鍛

33、煉好處的格言有哪些？a 鐵不煉不成鋼, 人不鍛煉不健康 . ，b, 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)， 增強(qiáng)人民體質(zhì) 毛澤東c, 生命在于運(yùn)動(dòng)。 伏爾泰d, 靜止便是死亡， 只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門 。 泰戈?duì)栔鞒秩艘?：（ 四 ） 互動(dòng)題 ， 四個(gè)組選一位代表， 每組交錯(cuò)表演體育項(xiàng)目的行為動(dòng)作 （一個(gè)畫面 ）- “你做我猜 ”（ 跑步 ， 標(biāo)槍 ， 鉛球 ， 游泳 ， 足球 ， 跳遠(yuǎn) ， 接力賽等等）（五） 附加題小明今年十二歲了 ， 小明的下列做法中哪種是法律不允許的 ？a. 小明把爸爸的一臺(tái)筆記本電腦送給了特別要好的朋友亮亮b. 小明把一本自己喜歡的童話書送給了自己的同桌張麗麗c. 小明自己從超市里買了一

34、個(gè)足球回家主持人乙 ： 下列說法中， 正確的是哪項(xiàng)？a. 任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒b. 營業(yè)性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒c. 只要有正式營業(yè)執(zhí)照的商店， 就可以向未成年人出售煙酒d. 任何經(jīng)營場所可以向未成年人出售煙酒主持人甲 , 下列行為符合交通規(guī)則的是哪一項(xiàng)？a.和父母在機(jī)動(dòng)車道上散步b. 為走近路鉆過馬路上的行人護(hù)欄c.10 歲的小明騎自行車上學(xué) d. 小紅自己走過街天橋主持人乙 ： 在公車上看到小偷正要偷東西， 錯(cuò)誤的做法是a. 見義勇為 ， 和小偷搏斗b. 大聲地叫 “抓小偷 ”c. 悄悄當(dāng)作沒看見d. 動(dòng)動(dòng)腦子巧妙提醒那個(gè)正被偷的阿姨注意自己的錢包【 、 班主任講話。

35、班會(huì)活動(dòng)搞得好， 祝賀大家 。 老師從你們的班會(huì)中也學(xué)到了很多關(guān)于體育鍛煉很有用的知識(shí) 。 希望大家熱愛鍛煉， 科學(xué)鍛煉 ， 真正能夠與強(qiáng)壯體質(zhì)交上朋友。 記住一句話“生命在于運(yùn)動(dòng) ”【 、 宣布主題班會(huì)結(jié)束【 班團(tuán)來稿 】 生命在于運(yùn)動(dòng) 高一 （ 1 ） 班主題班會(huì)【 活動(dòng)時(shí)間 】2012 年 12 月 27 日星期四【 活動(dòng)主題 】 了解運(yùn)動(dòng)的意義， 激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的熱情， 通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到鍛煉身體 ， 磨練意志的目的 。【 活動(dòng)過程 】 最近媒體報(bào)道了很多有關(guān)青少年體質(zhì)下降的新聞 。 引起了社會(huì)很大的反響 ， 青少年加強(qiáng)體育鍛煉已經(jīng)迫在眉睫。 對此 ， 我們展開了此次班會(huì) ， 意在激發(fā)同學(xué)們的

36、運(yùn)動(dòng)熱情。我們在開班會(huì)前采訪了幾位同學(xué) ， 了解了同學(xué)們體育鍛煉的情況。 但結(jié)果并不容樂觀。 許多同學(xué)并不愿意離開教室 ， 不愿意去參加鍛煉 。 我們發(fā)現(xiàn) ， 同學(xué)們不愛鍛煉的原因主要有以下幾點(diǎn) ：一 、 沒興趣 ； 二 、 沒時(shí)間 ； 三 、 沒有人一起玩。 我們本次班會(huì)就針對這些問題開展。 流程如下 ：首先讓同學(xué)們觀看了兩段視頻。 希望通過體育明星們的精彩表演激發(fā)同學(xué)對運(yùn)動(dòng)的興趣， 點(diǎn)燃同學(xué)們對體育運(yùn)動(dòng)的激情。 在觀看過程中同學(xué)們各個(gè)都聚精會(huì)神 ， 連連發(fā)出驚呼聲 ， 為明星們的精彩表現(xiàn)喝彩。借著同學(xué)們剛剛被點(diǎn)燃的熱情， 我們向同學(xué)們詳細(xì)介紹了幾個(gè)體育項(xiàng)目 ： 長跑 、 乒乓球 、 排球

37、、 籃球等 。 我們介紹了它們各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) （ 如 ： 長跑 ， 推薦指數(shù) 3 星半 ， 推薦理由 ： 簡單 ，有利于鍛煉心肺功能 ， 抗衰老 ， 磨練意志 ， 驅(qū)除寒冷 ） 并且根據(jù)我們班級(jí)的具體情況作出推薦，鼓勵(lì)同學(xué)們向體質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)看齊， 借此激勵(lì)大家找到一個(gè)自己喜歡并能堅(jiān)持鍛煉的項(xiàng)目 。活動(dòng)最后 ， 我們向大家介紹了幾種合適的運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排以及在那些時(shí)間段內(nèi)合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 。以此來解決同學(xué)們最關(guān)心的沒時(shí)間的問題 。 讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更加合理的調(diào)配學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 ， 使兩者有機(jī)結(jié)合 ， 從而達(dá)到學(xué)的高效， 玩的輕松的目的 。【 活動(dòng)總結(jié) 】生命在于運(yùn)動(dòng)， 運(yùn)動(dòng)能給我們身體帶來極大的好處， 同時(shí)能愉悅我們的身心， 提高學(xué)習(xí)的效率 。