團體輔導室活動

1、團體輔導室簡介及團體活動案例團體輔導室簡介團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，它是以團體為對象，運用適當?shù)妮o導策略與方法，通過團體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強適應能力的助人過程。在這里，心理咨詢老師將有共同心理需求的學生組織起來進行心理游戲、拓展訓練、專題培訓、小型講座、團體咨詢、討論吧等各種形式的活動。團體活動案例一、齊眉棍（一）、科目意義游戲很簡單，但要成功的完成非常不容易，如果一個人去完成這個任務是相當簡單的一個事情，但是一個人做的工作由幾個人來作，它比一人干

2、時還要不容易完成，因為幾個人之間將形成許多的相互關系，制造出許多新工作，因此團隊的力量不容忽視，可以引到帕金森定律，如果小組中有任何一個人不同于組織的共同節(jié)奏，輕質塑料棍將無法保持水平下降。（二）、訓前準備1、場地要求室外較寬敞活動場地或室內(nèi)訓練館（主要在天氣惡劣情況下使用）。訓練環(huán)境要求安靜、不受干擾，訓練場地上不能有堅硬物體，場地周圍無積水、危險物品。2、教具要求齊眉棍（三）、時間安排1、科目操作科目操作時間可根據(jù)整體訓練計劃、訓練目標、參訓學員情況等來確定，通常情況下以訓練目標和學員切身體驗為首先考慮因素。可參考科目完成時間，控制在10-20 分鐘比較適宜。2、科目回顧5 分鐘。（四）、

3、訓練過程1、布置任務（ 1）、做項目之前給學員分組，可以自由組合，也可以由培訓師采取一些方法分組，體形差不多的學員分成一對。盡量不要男女搭配。每對8-15 人。（ 2）、我們下面要做的項目叫“齊眉棍”。（ 3）、讓小組成員站成相對的兩列或并排一列亦可，將輕質塑料棍放在每個人的手指上，讓小組成員全部將手指舉到自己的眉頭的位置。（ 4）、在保證每個人的手都在輕質塑料棍下面的情況下將輕質塑料棍完全水平的往下移動。一旦有人的手離開輕質塑料棍或輕質塑料棍沒有水平往下移動，任務就算失敗。2、齊眉棍操作程序：（ 1）、準備一根齊眉棍；（ 2）、讓小組成員站成相對的兩列，小組成員全部將雙手水平伸出食指， 統(tǒng)一

4、到胸口的高度。（ 3）、將齊眉棍放在每個人的食指上，必須保證每個人食指都接觸到齊眉棍，并且手都在齊眉棍的下面；（ 4）、要求小組成員將齊眉棍保持水平，小組的任務是：在保證每個人的手都在齊眉棍下面的情況下，將齊眉棍完全水平的往下移動。一旦有人的手離開齊眉棍或齊眉棍沒有水平往下移動，任務就算失敗。（ 5）、全體人必須全部參加，培訓師要嚴格監(jiān)督，同時引導大家在活動過程中思考和調整方法。（五）、注意事項1、要求全體學員摘去手表、胸針、發(fā)卡、眼鏡等可能造成傷害的物品。2、要求全體學員必須完成。二、（翻牌活動）1. 準備 26 張牌，按不同的的陳列蓋在桌面上2. 分成兩隊，距離桌面 5 米左右，不能看到桌面的牌。讓每個隊同時出一人來翻牌，但必須按順序來翻，第一個人每翻對，則第二人繼續(xù)來翻3. 如果前面的人翻對了，就翻開在桌面上，若果不是按順序翻得則照舊蓋上，后面的人繼續(xù)翻牌。4. 在翻牌的過程中不能說話，可以用其他方式進行溝通，5.翻牌的時間按給的牌和人數(shù)來定，一