初中八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)名師優(yōu)質(zhì)課件新版北師大版

1、第第2020章章 第第2 2節(jié)節(jié) 性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí) 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè) 課后練習(xí)課后練習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【重難點(diǎn)】【重難點(diǎn)】 1.1.簡(jiǎn)述染色體、簡(jiǎn)述染色體、DNADNA和基因和基因基因的概念和功能?；虻母拍詈凸δ?。 的關(guān)系；的關(guān)系； 2.2.舉例說(shuō)出生物體中染色體舉例說(shuō)出生物體中染色體的數(shù)目是特定的，并且成對(duì)的數(shù)目是特定的，并且成對(duì)存在；存在； 3.3.簡(jiǎn)述基因的重要作用。簡(jiǎn)述基因的重要作用。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本，在課本上將答案勾畫出來(lái)請(qǐng)仔細(xì)

2、閱讀課本，在課本上將答案勾畫出來(lái) （一）、染色體、（一）、染色體、DNA和基因的關(guān)系和基因的關(guān)系 1.染色體：在染色體：在 中可以找到染色體，它是中可以找到染色體，它是細(xì)胞核細(xì)胞核 遺傳物質(zhì)的載體。染色體的主要成分是遺傳物質(zhì)的載體。染色體的主要成分是 DNA DNA 和和 。其中起遺傳作用的是。其中起遺傳作用的是 ，蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 是性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。是性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2.DNA：是長(zhǎng)鏈狀的分子，每條染色體上一般：是長(zhǎng)鏈狀的分子，每條染色體上一般 只有只有 一一 個(gè)個(gè)DNA分子，一個(gè)分子，一個(gè)DNA分子上包含分子上包含 多多 個(gè)基因。個(gè)基因。 包含遺傳信息包含遺傳信息 3.基因：在基因：

3、在DNA上有上有 的片斷叫的片斷叫基因，它控制生物體的性狀表現(xiàn)，是基本遺傳基因，它控制生物體的性狀表現(xiàn)，是基本遺傳單位。單位。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 （二）、染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)出現(xiàn)（二）、染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)出現(xiàn) 1.每一種動(dòng)物或植物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)每一種動(dòng)物或植物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)一定一定 成對(duì)成對(duì)目是目是 的，并且通常是的，并且通常是 存在。例存在。例如，人的體細(xì)胞中有如，人的體細(xì)胞中有46條（條（ 對(duì)）染色體。對(duì)）染色體。23 父方父方 這些成對(duì)的染色體，一條來(lái)自這些成對(duì)的染色體，一條來(lái)自 ，一條來(lái)，一條來(lái)自自母方母方 。 2基因和染色體一樣，在體細(xì)胞中也是基

4、因和染色體一樣，在體細(xì)胞中也是 成對(duì)成對(duì) 存在。存在。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 （三）、基因組（三）、基因組 1.基因組：基因組：一種一種 生物的生物的 全部全部不同基因所組成不同基因所組成 的一套基因，就是這種生物的基因組。的一套基因，就是這種生物的基因組。 （四）、基因藍(lán)圖（四）、基因藍(lán)圖 1.基因藍(lán)圖：基因就好像蓋房子的藍(lán)圖，它規(guī)基因藍(lán)圖：基因就好像蓋房子的藍(lán)圖，它規(guī)發(fā)育發(fā)育 劃了細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體的劃了細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體的 、 生長(zhǎng)生長(zhǎng) ，衰老衰老 甚至甚至 和和死亡死亡 。 2.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，基因就是蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，基因就是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

5、來(lái)表達(dá)自己所攜帶通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶遺傳信息遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的，從而控制生物個(gè)體的 性狀性狀 的的 表現(xiàn)。表現(xiàn)。 【自主預(yù)習(xí)】【自主預(yù)習(xí)】 3不同部位和功能的細(xì)胞，能將遺傳信息表不同部位和功能的細(xì)胞，能將遺傳信息表達(dá)出來(lái)的基因不同。例如骨細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞達(dá)出來(lái)的基因不同。例如骨細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞的基因表達(dá)就大不相同。的基因表達(dá)就大不相同。 4基因雖然能夠控制生物性狀，但也不能控基因雖然能夠控制生物性狀，但也不能控制生物體的全部生命活動(dòng)。有很多性狀表現(xiàn)是制生物體的全部生命活動(dòng)。有很多性狀表現(xiàn)是環(huán)境環(huán)境 由由 和和 共同作用的結(jié)果。共同作用的結(jié)果。 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 【合作

6、學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 探究一探究一. .性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 1.1.你能在圖片方框中準(zhǔn)確填入染色體、你能在圖片方框中準(zhǔn)確填入染色體、 DNADNA和基因嗎？和基因嗎？ 基因基因 DNA 染色體染色體 【合作學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 2.2.在橫線上用在橫線上用“”“”“”、“=”“=”補(bǔ)充染色體、補(bǔ)充染色體、 DNADNA和基因三者關(guān)系：和基因三者關(guān)系： 基因基因 組成關(guān)系：染色體組成關(guān)系：染色體_DNADNA_數(shù)量關(guān)系：染色體數(shù)量關(guān)系：染色體_DNADNA_基因基因 = 【合作學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)】 3.3.小明能卷舌，母親也能卷舌，但是父親不能卷舌。小明能卷舌，母親也能卷舌，但是父親

7、不能卷舌。有人說(shuō)，小明只接受了母親基因，沒有接受父親的基有人說(shuō)，小明只接受了母親基因，沒有接受父親的基因，這種說(shuō)法對(duì)嗎？因，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ 不對(duì)，因?yàn)樾∶鹘邮芰烁改竷烧叩幕虿粚?duì)，因?yàn)樾∶鹘邮芰烁改竷烧叩幕?【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】 （一）（一）.染色體、染色體、DNA和基因和基因 1.遺傳物質(zhì)在染色體上。遺傳物質(zhì)在染色體上。 2.染色體由蛋白質(zhì)和染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成。組成。 3.基因是基因是DNA分子片段，攜帶特定的遺傳信息。分子片段，攜帶特定的遺傳信息。 （二）（二）.基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖 1.基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息?；蛲ㄟ^(guò)指導(dǎo)蛋白

8、質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息。 2.生物體的主要構(gòu)件生物體的主要構(gòu)件蛋白質(zhì)；結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖蛋白質(zhì)；結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖 基因?；?。 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 知識(shí)點(diǎn)一：知識(shí)點(diǎn)一：染色體、DNA和基因的關(guān)系 1（2017秋?大興區(qū)期末）如圖是關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者關(guān)系的圖解，圖中1、2、3、4依次表示（A ） A基因、DNA、 染色體、細(xì)胞核 BDNA、基因、 細(xì)胞核、染色體 C細(xì)胞核 染色體 DNA 基因 D染色體、細(xì)胞核、基因、DNA 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 2（2017秋?撫州期末）染色體的組成成分包括（A ） ADNA和蛋白質(zhì) B糖類和DNA C脂質(zhì)和蛋白質(zhì) D糖類和蛋白質(zhì) 【隨堂

9、檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 3（2017秋?鄆城縣期末）下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述，錯(cuò)誤的是（B ） A每條染色體中有一個(gè)DNA分子 B每條染色體中有多個(gè)DNA分子 C每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因 D基因控制生物的性狀 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 知識(shí)點(diǎn)二：知識(shí)點(diǎn)二：基因、基因組與基因藍(lán)圖 4（2017秋?鄒城市期末）下列關(guān)于基因的描述，正確的是（C ） A基因只存在于生殖細(xì)胞中 B基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多 C基因在生殖細(xì)胞中成單存在 D一個(gè)基因包含所有遺傳信息 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 5基因好比設(shè)計(jì)汽車的藍(lán)圖基因表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)，是通過(guò)指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的？（B

10、 ） ADNA的合成 B蛋白質(zhì)的合成 C細(xì)胞的分裂 D染色體的復(fù)制 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 6（2017秋?大興區(qū)期末）在人類ABO血型系統(tǒng)中，有A型、B型、AB型和O型四種血型。決定人的血型特定遺傳功能單位是（D ） A細(xì)胞核 B染色體 CDNA D基因 【隨堂檢測(cè)】【隨堂檢測(cè)】 知識(shí)點(diǎn)三：基因與環(huán)境共同控制生物的現(xiàn)狀知識(shí)點(diǎn)三：基因與環(huán)境共同控制生物的現(xiàn)狀 7（2017秋?市南區(qū)期末）如圖，同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)，前者呈扁平狀，后者深裂而呈絲狀，這種現(xiàn)象說(shuō)明（B ） A生物的性狀不受基因影響 B生物性狀是基因和環(huán)境相 互作用的結(jié)果 C生物的性狀只

11、受基因影響 D生物的性狀只受環(huán)境影響 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ) 8（2017秋?定陶縣期末）下列哪項(xiàng)在不同種的生物細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目是固定的（A ） A染色體 C葉綠體 B蛋白質(zhì) D液泡 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 9（2017秋?馬山縣期末）人的遺傳物質(zhì)的載體是（D ） A蛋白質(zhì) C細(xì)胞核 BDNA D染色體 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 10（2017秋?松桃縣期末）下列有關(guān)基因的描述，A 正確的是（ ） A基因在體細(xì)胞中成對(duì)存在 B基因只存在于生殖細(xì)胞中 C基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多 D生物的某一性狀由一個(gè)基因控制 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 11（2017秋?瀘西縣校級(jí)期末

12、）如圖為染色體、DNA 和基因關(guān)系的示意圖下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是（B ） ADNA 上儲(chǔ)存著遺傳信息 B一個(gè) DNA 上只有一個(gè)基因 C染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成 D基因是具有遺傳效應(yīng) 的 DNA 片段 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 12（2017秋?平谷區(qū)期末）玉米的體細(xì)胞內(nèi)含有10對(duì)染色體，那么其生殖細(xì)胞和受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目依次為（A ） A10條、20條 B20條、10條 C10條、40條 D20條、40條 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 13（2017?牡丹區(qū)校級(jí)模擬）如果把生物體比喻為一個(gè)建筑物，那么建造這個(gè)建筑物的“藍(lán)圖”和A “主要構(gòu)件”分別是（ ） A基因（組）和蛋白質(zhì) B細(xì)胞和細(xì)胞核

13、 C受精卵和遺傳信息 DDNA和染色體 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 14（2017秋?撫順縣期末）同卵雙胞胎長(zhǎng)得幾乎B 完全一樣的根本原因是（ ） A來(lái)自相同的父母親 B細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣 C生活在相同的環(huán)境里 D體內(nèi)都在不斷進(jìn)行著細(xì)胞分裂 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 15（2018?中山市校級(jí)模擬）科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的胰島素基因成功地轉(zhuǎn)移到細(xì)菌的DNA上，培育出可以產(chǎn)生胰島素的工程菌以上事實(shí)說(shuō)明（ ） B A細(xì)胞中的基因有顯性與隱性之分 B生物的性狀由基因控制 C基因存在于染色體上 D細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 能力提升能力提升 16（2017春?萬(wàn)州區(qū)期末

14、）下列關(guān)于基因的敘述不正確的是（D ） A基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位 B基因是包含遺傳信息的DNA分子片段 C基因是生物體結(jié)構(gòu)和功能的藍(lán)圖 D基因是由染色體、DNA和蛋白質(zhì)共同組成 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 17（2017秋?平谷區(qū)期末）學(xué)習(xí)了遺傳的知識(shí)后，四個(gè)同學(xué)對(duì)基因和性狀的關(guān)系表明了自己的觀點(diǎn)。 甲同學(xué)：“基因相同，性狀一定相同”。乙同學(xué)：“基因和環(huán)境都能影響性狀”。 丙同學(xué)：“基因和性狀之間關(guān)系不大”。丁同學(xué)：“性狀相同，基因一定相同”。 甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，正確的是（B ）A甲 B乙 C丙 D丁 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 18（2018?中山市校級(jí)模擬）如圖是與

15、遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，下面描述正確的是（ ） A A同種生物的受精卵與體細(xì)胞的數(shù)目相同 B容易被堿性染料染成深色的是 C一個(gè)DNA上有一個(gè) D就是指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu) 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 19（2017秋?市南區(qū)期末）下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ） D A正常人體的所有細(xì)胞中，染色體的數(shù)量都為23對(duì) B染色體是由DNA和基因組成的 CDNA是遺傳物質(zhì)的載體 D基因是具有特定的遺傳效應(yīng)的DNA片段 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 20（2017春?靖江市校級(jí)月考）如圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答 【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 （1）圖中A、B、C指代DNA、蛋白質(zhì)、染色體，染色體染色體 ；B表示的是 其中的A表示的是 DNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) ，C表示的是 23 人體中有 對(duì)A 物質(zhì) （3）在C上，有許多具有控制生物性狀的小基因基因 片段叫做 DNA 和 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) （2）A物質(zhì)主要由 兩部分組成，【課后練習(xí)】【課后練習(xí)】 （4）請(qǐng)將染色體、DNA、基因三者概念上