《口語(yǔ)交際談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、口語(yǔ)交際:談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名教職工，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？下面是小編整理的口語(yǔ)交際:談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)范文，希望對(duì)大家有所幫助?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情感；2、在互動(dòng)交際中，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生表達(dá)的欲望，做到清楚明白地講述見(jiàn)聞并說(shuō)出自己的感受和想法。態(tài)度大方，有禮貌，語(yǔ)言規(guī)范?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備自己從小至今的具有代表性的照片；2、請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加本次口語(yǔ)交際課；3、本單元中

2、四篇課文的插圖和古詩(shī)游子吟的意境圖；4、實(shí)物投影儀?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、課文導(dǎo)入，激情入話(huà)題1、導(dǎo)言：同學(xué)們，首先讓我們回顧這一單元學(xué)過(guò)的四篇課文，談?wù)勀钠鼓阕钍芨袆?dòng)？為什么？（學(xué)生談、老師配合出示相應(yīng)課文的插圖。）2、在組內(nèi)交流各自的感受。3、這幾篇課文令你感動(dòng)，那么它們的共同點(diǎn)是什么？（愛(ài)）4、這幾篇課文都突出了一個(gè)大大的“愛(ài)”字，你能用精煉的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)課文中的愛(ài)嗎？可貴的沉默父母之愛(ài)無(wú)私的、偉大；她是我的朋友朋友之間的愛(ài)是真誠(chéng)的；七彩鉆石愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，可以感天動(dòng)地；媽媽的賬單母愛(ài)無(wú)價(jià)。5、教師小結(jié)：世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，唯有它最無(wú)私，她不要求你的回報(bào)，如果有：那就是只要你過(guò)得比他（她）好。他

3、（她）愛(ài)你的程度是沒(méi)有什么可以比的，如果非要用語(yǔ)言來(lái)表述，那就是：只要你要，只要他（她）有；這個(gè)人就是媽媽?zhuān)@個(gè)人就是爸爸。讓我們回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，談?wù)劯改笇?duì)我們的愛(ài)。二、照片展示，深情講事例1、組內(nèi)展示自己的成長(zhǎng)照片，講述成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)自己的愛(ài)，選最難忘的、最令自己感動(dòng)的事來(lái)說(shuō)。2、選出小組代表，請(qǐng)他在組內(nèi)再說(shuō)一次，并適當(dāng)加入自己的感想。組內(nèi)的同學(xué)可以插話(huà)，以完善他的發(fā)言。3、推舉代表在全班交流。4、聽(tīng)了這幾位同學(xué)的發(fā)言，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（可以評(píng)論別人的發(fā)言，也可以談自己的經(jīng)歷。）三、三方互動(dòng)，溫情話(huà)彼此1、請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劼?tīng)了學(xué)生發(fā)言之后的感受。（可以談對(duì)同學(xué)發(fā)言的評(píng)價(jià)，可以談自己的父母，也可

4、以談孩子成長(zhǎng)中的事。）2、老師談此時(shí)的想法。（老師的發(fā)言可以是以下內(nèi)容：聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)言時(shí)自己的感受。談?dòng)H身經(jīng)歷：父母對(duì)自己或?qū)ψ约汉⒆拥膼?ài)。談自己在不同的成長(zhǎng)階段中對(duì)父母的感情變化。）四、古詩(shī)引導(dǎo)，純情悟孝心1、出示圖片：游子吟的情境圖，配樂(lè)。老師配音：關(guān)于父母對(duì)兒女的感情，也是從古至今人們歌詠的主題，這首游子吟不僅贊頌了偉大的母愛(ài)，也表達(dá)了子女對(duì)父母的熱愛(ài)、感激之情。配樂(lè)朗誦游子吟。2、明白這首詩(shī)的意思嗎？談?wù)勀忝靼琢耸裁?？重點(diǎn)談對(duì)最后一句的理解。3、小結(jié)：小草尚且要報(bào)答照耀過(guò)它的春天的陽(yáng)光，那么我們做子女的又該怎樣報(bào)答給予了我們生命和無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母呢？五、享受沉默，真情告白1、讓我們就像

5、可貴的沉默中那樣，在沉默中再次回味我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給我們的愛(ài)，在心中默默地說(shuō)出你最想說(shuō)給父母聽(tīng)的話(huà)。（至少留出一分鐘的沉默時(shí)間）2、與周?chē)耐瑢W(xué)交流心里的話(huà)。（不想說(shuō)的同學(xué)，可以悄悄地寫(xiě)下來(lái)。）3、把心里話(huà)，說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。六、言隨心動(dòng)，熱情化行動(dòng)1、導(dǎo)言：有許多同學(xué)還沒(méi)有機(jī)會(huì)把心里話(huà)說(shuō)給全班的同學(xué)聽(tīng)，也許有的同學(xué)并不想用這樣的方法來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，也許有的同學(xué)更想把這份愛(ài)深深地埋在心里，而用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)。無(wú)論怎樣，愛(ài)是需要通過(guò)表達(dá)來(lái)傳遞的。你想怎樣表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)呢？相信每個(gè)同學(xué)都有各自的想法，大家互相說(shuō)一說(shuō)，很可能別人的想法會(huì)對(duì)你有幫助呢。2、自由組合，同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)，怎樣愛(ài)自己的父母。3、小組匯報(bào)。（還可以展示19課后“綜合性學(xué)習(xí)提示”中提到的小制作等）七、自主評(píng)價(jià)，親情至永久1、請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)哪種表達(dá)方式更好。2、請(qǐng)到場(chǎng)的父母來(lái)談?wù)勊麄兏矚g孩子們哪種表達(dá)愛(ài)的方式。3、小結(jié)：其實(shí)父母愛(ài)孩子是不需要回報(bào)的，我們也無(wú)法評(píng)價(jià)愛(ài)