高中物理 庫倫定律同步練習(xí)2 新人教版選修3_第1頁
高中物理 庫倫定律同步練習(xí)2 新人教版選修3_第2頁
高中物理 庫倫定律同步練習(xí)2 新人教版選修3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1.2庫侖定律同步試題一、選擇題 :1庫侖定律的適用范圍是 A真空中兩個帶電球體間的相互作用 B真空中任意帶電體間的相互作用 C真空中兩個點電荷間的相互作用 D真空中兩個帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2兩個相同的金屬小球,帶電量之比為17,相距為r,兩者相互接觸后在放回原來的位置上,則它們間的庫侖力可能為原來的( )A. 4/7 B. 3/7 C. 9/7 D. 16/73A、B兩個點電荷間距離恒定,當(dāng)其它電荷移到A、B附近時,A、B之間的庫侖力將 A可能變大 B可能變小 C一定不變 D不能確定4兩個半徑均為1cm的導(dǎo)體球,分別帶上Q和3Q的電量,兩球心相距90cm,相互作

2、用力大小為F,現(xiàn)將它們碰一下后,放在兩球心間相距3cm處,則它們的相互作用力大小變?yōu)?A3000F B1200F C900F D無法確定5真空中有兩個固定的帶正電的點電荷,其電量Q1Q2,點電荷q置于Q1、Q2連線上某點時,正好處于平衡,則 Aq一定是正電荷Bq一定是負(fù)電荷Cq離Q2比離Q1遠(yuǎn)Dq離Q2比離Q1近6如圖1所示,用兩根絕緣絲線掛著兩個質(zhì)量相同不帶電的小球A和B,此時,上、下絲線受的力分別為TA、TB;如果使A帶正電, 二、填空題 7庫侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是_,式中的比例常量叫_,其數(shù)值為_,其單位是_8兩個點電荷甲和乙同處于真空中(1)甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的

3、作用力的_倍(2)若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳倍;(3)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳倍;(4)保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼腳倍(5)把每個電荷的電荷都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼腳倍,才能使其間的相互作用力不變9將一定量的電荷Q,分成電量q、q的兩個點電荷,為使這兩個點電荷相距r時,它們之間有最大的相互作用力,則q值應(yīng)為_10如圖3所示,把質(zhì)量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4

4、5;10-8庫的小球B靠近它,當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時,絲線與豎直夾角為45°,此時小球B受到的庫侖力F_,小球A帶的電量qA_三、計算題 11大小相同的金屬小球,所帶電量的值分別為Q1、Q2,且Q1=1/3Q2,把Q1,Q2放在相距較遠(yuǎn)的兩點,它們間的作用力大小為F,若使兩球相接觸后再分開放回原位置,求它們間作用力的大小12.有兩個完全相同的帶電小球和。分別帶電10和-Q, 球心間距為R,將它們用絕緣支柱固定起來,現(xiàn)用第三個一樣的不帶電的金屬球C反復(fù)不斷地和A、B輪流接觸,最后移開C,A、B間的作用力變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦叮侩姾墒睾愣?庫侖定律練習(xí)題答案 一、選擇題 :1CD 2C D 3C 4D 5D 6BC二、填空題 8.1,4,1/9,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論