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文檔簡介
1、合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案做閱讀題不要急著去做題。做題之前,必須讀兩遍文章。第一遍速讀,從題目入手,思考題目主要想記敘什么,說明什么物,議論什么等,然后進入正文作瀏覽。下面是x整理的合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭,我偶爾搖車到大院兒去坐坐,但不愿意去那兒小院兒,推說手搖車進去不方便。院兒里的老太太們還都把我當兒孫看,尤其想到我又沒了母親,但都不說,光扯些閑活,怪我不常去。我坐在院子當中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹
2、今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說,忙扯些別的,說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里長,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叨,不知道這種樹幾
3、年才開花。再過一年,我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著,那兒還有個剛來到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。院兒里的老太太們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點煙,送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事,也許知道,但不覺得那很重要;還是都問我的腿,問我是否有了正式工作。這回,想搖車進小院兒真是不能了,家家門前的小廚房都擴大,過道窄到一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說,年年都開花,長到房高了。這么說,我再看不見它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。
4、我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。我搖著車在街上慢慢走,不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會。悲傷也成享受。有一天那個孩子長大了,會想到童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想起他自己的媽媽,他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎么種的。.根據(jù)下列提示,簡要敘述合歡樹的由來。合歡樹是母親到_勞動局給我找工作_時,在_路邊 挖來的.,種在花盆里,母親非常喜歡。第二年,合歡樹_沒有發(fā)芽_,母親_嘆息了一回。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且_茂盛了。母親高興了很多天, 常去侍弄它。第四年,合歡樹長在窗前的地上 ,母親盼望它 開花 。第五年,我們搬家,我們把合歡樹_忘記了_。2作者不
5、用我的母親為題, 而用合歡樹為題有什么含義?1合歡樹是母愛的象征和化身。2.合歡樹里還有著作者對母親深深的懷念和沉重的愧疚。3合歡樹是作者個人命運的寫照 。3. “我”對合歡樹由不敢看到想去看,表現(xiàn)了怎樣的心情?起先,合歡樹會勾起我對母親的深深思念,失母之痛,難以忍受,所以不敢看;后來,我認識到母親雖然去世但對自己的愛使我感到幸福,悲傷也成了享受。所以想去看。.下列對文段理解錯誤的一項是( D )A文章的結(jié)尾以一種間接的、含蓄的方式抒情,含而不露,韻味悠長。B. 合歡樹既是無私母愛的象征,又是著生命的頑強、意志的堅定、事業(yè)成就的象征,它還是母子合歡的象征。C. 選文第二段寫母親對合歡樹“心思全
6、在別處”到“不舍得扔掉”再到“常去侍弄它”,表現(xiàn)了母親由痛苦到驚喜的心理變化。D.文章濃墨重彩描寫合歡是就是為了凸顯濃濃的母愛和對母親深深的思念之情。語文中小說的答題技巧一、看背景思人物。小說是最能表現(xiàn)人的藝術(shù),分析人物形象獨特、鮮明的個性,需要把人物放在一定的社會歷史背景(典型環(huán)境)下去理解,也要結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去分析人物。林森兩次看病,而魏力的態(tài)度和表現(xiàn)前后卻截然不同,前一次原來是“白大褂在市報和電視上見過林森,知道他是市里的主要領(lǐng)導”,后一次則是因為以步行代車終招來“撤職”或“停職審查”的流言所致,由此可看出魏力趨炎附勢、見風使舵的個性特征。而正是魏力前后截然
7、不同的態(tài)度又激怒了林森,使他產(chǎn)生了恨恨不平的心理,于是官權(quán)意識被重新喚醒。二、觀描寫重細節(jié)。描寫是小說區(qū)別于其他文學樣式的特點。不管是白描還是工筆,都是使小說展現(xiàn)的場面、人物顯得栩栩如生的基礎(chǔ)。分析小說的描寫,主要是通過人物的外貌、神情、語言、行動、心理描寫尤其是細節(jié)的描寫,來揭示人物思想感情和性格特征。小說抓住魏力前后兩次不同的表情、動作、語言等方面的細節(jié)進行描寫,以前恭后倨的強烈對比,突現(xiàn)了人物的性格。三、讀情節(jié)理構(gòu)思。情節(jié)是小說故事推進的過程,是人物性格的發(fā)展史,在小說中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。小說中間寫了“林森女兒找工作一事”,這似乎與主要情節(jié)“看病”關(guān)系不大,但卻揭示了
8、當今社會趨炎附勢的普遍現(xiàn)象,這樣構(gòu)思就深化了主題,使魏力的前恭后倨變得更為自然,同時也為下文寫林森心理的變化作了鋪墊。四、獲主旨多思考。小說的主題不是象貼標簽一樣明顯地張榜在作品的前頭,而是蘊藏于作品的所有藝術(shù)形象中,它有待于讀者去尋找、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)、去獲得。語文閱讀答題技巧歸納1.小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境2.議論文三要素:論點、論據(jù)、論證3.比喻三要素:本體、喻體、喻詞4記敘文六要素(五W+H):何時、何地、何人、何因、何過、何果5律詩四條件:八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)6.五種表達方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫.六種說明文說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義8.三種說明文說明結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)9.三大說明文說明順序:按時間順序、按空間順序、按邏輯順序1.兩種基本議論文結(jié)構(gòu):提出問題-分析問題-解決問題提出觀點-論證觀點-總結(jié)觀點11六種議論文論證方法:舉例法、對比法、喻證法、歸謬法12八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復、對偶13四種人物描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫1.七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語15.六種句子成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語16.
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