《滿井游記》教學(xué)設(shè)計范文

1、滿井游記教學(xué)設(shè)計范文滿井游記教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、了解作者袁宏道及寫景小品文的特點。2、熟讀課文、疏通文意，體會作者返回自然的歡快心情。3、學(xué)習(xí)本文作者準(zhǔn)備生動，層次分明地描寫景物的寫法。4、通過學(xué)習(xí)這篇小品文應(yīng)認識到只有沖破種種限制，擴大視野，才能發(fā)現(xiàn)生活中本來就存在的美?！窘虒W(xué)重點及難點】朗讀課文并學(xué)習(xí)本文寫景的方法?！窘虒W(xué)用具】多媒體?！窘虒W(xué)設(shè)想】1、滿井游記雖是一篇小品文，但生字卻不少，要注意正音。2、作為自讀課，要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，才能體會作者所抒之情，所寫之景。3、文中幾處不易理解的日子，是學(xué)生疏通文意的難點，教師應(yīng)給予幫助，學(xué)生可繼續(xù)采用“增”、“刪”、“移”、“駕”、“換”的

2、方法疏通文意?！菊n時安排】一課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)法同學(xué)們，每年早春三月祖國南方已是百花盛開，花田錦簇，而我們北方仍是永瘦山寒，枯燥乏味，不過只要你走出家門，步入野外，仔細觀察，那可就別有洞天了。不信，請讀袁宏道的滿井游記，看他描繪了怎樣一幅清新，秀美的北方郊外早春圖。二、預(yù)習(xí)檢測(幻燈出示)1、給下列加點字準(zhǔn)確注音：輒(zh)返 燕(yn)地寒 飛沙走礫(l) 脫籠之鵠(h) 倩(qin)女 花朝(zho)節(jié) 出于匣(xi) 廿(nin)二日 乍(z)明 披風(fēng)(p) 髻鬟(j hun) 泉而茗(mng)者 始掠(l) 罍(li)而歌者 曝(p)沙之鳥 紅裝而蹇(jin)者 淺鬣(li) 呷(xi)浪之鱗2、填空：滿井游記是一篇清新的寫景小品。作者袁宏道，字，中朗，號，石公，明公安(現(xiàn)在的湖北省)人，文學(xué)家。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上教師可對作者袁宏道作一些補充介紹。袁宏道萬歷二十年(1592年)進亡。作過吳縣知縣，順天教授等官袁氏兄弟三人(兄宗道，弟中道)都以文學(xué)見長。當(dāng)時稱為“三袁”，宏道成就最高。他是當(dāng)時反對文學(xué)上復(fù)古派的重要人物之一。著有袁中朗全集。三、了解寫景小品的特點小品是散文的一種，特點是：在說課上則深入淺出，在記敘上則簡明生動。四、解題滿井是明代北京近郊的一個風(fēng)景區(qū)，每逢早春三月，是郊游的好去處，作者于