2018年六年級音樂下冊教學計劃(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小巖小學2017-2018學年度第二學期六年級音樂教學計劃科任：文成武1、 學情分析六年級的學生共有41人，其中男生33人，女生18人。經(jīng)過系統(tǒng)的學習，已經(jīng)打下了扎實基礎，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)很好，音色也很優(yōu)美。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。還有一些學生由于底子薄、基礎差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連基本的音樂知識、音樂技能都沒有掌握，更談不上視譜。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。教師應該根據(jù)具體情況

2、因材施教，充分激發(fā)這些學生愛好音樂、學習音樂的興趣，對他們要多鼓勵，尋找他們身上的閃光點，多給表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)他們熱愛音樂、熱愛生活、熱愛自然、熱愛國家的感情。二、教材分析：（一）教學內容：本冊教材內容有七個單元，每個單元包括“聆聽”、“演唱”、“知識與技能”、“編創(chuàng)與活動”等內容，這些內容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。（二）教學重點1、在學生原有的基礎上進一步提高他們的音樂欣賞水平2、進一步加強基礎樂理知識的學習，特別是對音符

3、的認識能力3、在原有的基礎上進一步改善學生的歌唱習慣，減少喊唱現(xiàn)象4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動三、教學目標：（一）知識目標：認識了解秧歌、長調、短調、小調、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關知識（二）能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

4、（三）情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。（四）質量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。四、教學措施1、為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動

5、學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。五、教具學具準備多媒體課件、鋼琴、打擊樂器六、周次及課時安排周次課時數(shù)新授周次1632復習周次24機動周次24合 計1938七、教學進度周 次教 學 內 容 課時教學具準備備注1-2第1課古風新韻4多媒體、打擊樂器3-4第2課月下踏歌4多媒體、打擊樂器5-6第3課銀屏之聲4多媒體、鋼琴、打擊樂器7-8第4課美好祝愿4多媒體、鋼琴、打擊樂器清明節(jié)假一天9-10第5課快樂的陽光4多媒體、鋼琴、打擊樂器11-12第6課神奇的印象4多媒體、鋼琴、打擊樂器勞動節(jié)一天假13-14第7課放飛夢想4多媒體、鋼琴、打擊樂器15