精選考點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C卷

1、精選考點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C 卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 查漏補(bǔ)缺：下列詞語(yǔ)中的劃線(xiàn)字的拼音不完整， 你來(lái)補(bǔ)充一下吧，沒(méi)有聲調(diào)的要加上聲調(diào)啊。_ì_nsh_q_s_乳白雜質(zhì)安慰別墅強(qiáng)迫隧道2. 字庫(kù)勘察：查字典填空。查“博采眾長(zhǎng)”的“博”： 可先查部首 _，除部首剩 _畫(huà)，在字典中的解釋有： A多，廣； B知道得多； C用自己的行動(dòng)換取，在詞語(yǔ)中的意思應(yīng)選 _。“置之不理”的“置”：音序是_，拼音是 _，在字典中的解釋有： A放，擱，擺； B設(shè)立； C購(gòu)買(mǎi)，在詞語(yǔ)中的意思應(yīng)選 _3. " 答應(yīng)了別人的事就要守

2、信用" 與這句話(huà)意思不一樣的是（）A . 答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B . 答應(yīng)別人的事非守信用不可! C . 答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎 ? D . 答應(yīng)別人的事不能不守信用。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A . 臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。B . 多讀書(shū)是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。C . 通過(guò)開(kāi)展“捐助”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛(ài)他人。 D . 早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽(yáng)光。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A . 憶讀書(shū)這篇文章的作者是冰心寫(xiě)的。B . 我八歲時(shí)就寫(xiě)下了我的第一首詩(shī)。 C . 我們要不斷改善學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 D . 看了這部電影

3、，我深刻的受到了教育。6.下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組是() 。我急切地問(wèn)道爸爸為什么A . 我急切地問(wèn)道?！?爸爸，為什么？”B . 我急切地問(wèn)道， “ 爸爸！ 為什么？”C . 我急切地問(wèn)道：“ 爸爸！ 為什么？ ”D . 我急切地問(wèn)道：“ 爸爸？為什么？ ”7.下列詩(shī)句中沒(méi)有寫(xiě)秋景的一項(xiàng)是（）A . 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。B . 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。C . 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D . 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。8.從下面選出一句說(shuō)明“將心比心”的話(huà)。（）A . 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。B . 己所不欲，勿施于人。第1頁(yè)/共3頁(yè)9. “大雨沒(méi)喘氣，一連

4、下了五天五夜?！边@句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。10. “海水向岸邊奔來(lái)，像野馬一樣咆哮?！边@句話(huà)運(yùn)用了夸張的修辭手法。11. 下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加下劃線(xiàn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。A. 阻撓 (n áo)B 軍閥 (f à)C 惡劣 (liè)D. 教誨(hu ì)_A侮辱 (w)B 咳嗽 (sou)C噴香 (p èn)D. 咆哮(xi ào)_A 兌 現(xiàn) (du ì)B 給予 (j í)C 湖泊 (p ò)D. 拼湊(c òu)_二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)

5、題敬愛(ài)的老師， 回顧 6 年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)， 都凝聚著您的（心血和汗水血汗）；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨（ huhuì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料 日夜操勞 _您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕（qn qng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！在這離別的時(shí)刻，

6、敬愛(ài)的老師， 我們要送給您一支歌， 讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲； 我們要把（火 花）一樣的詩(shī)句塞在您的枕下， 讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾 （chì zhì）熱的心跳。1. （1）選擇括號(hào)內(nèi)正確的答案您的 _（心血和汗水血汗）教誨 _（ hu huì）年輕 _（qn qng）（火花） _一樣熾_（chì zhì）熱2. （2）給空白部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。日夜操勞_您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_3. （3）讀文中劃線(xiàn)的部分，你想到了哪些成語(yǔ)：_、_、 _4. （4）仿照文中的句式，將文中省略號(hào)省略的內(nèi)容寫(xiě)具體，至少寫(xiě)

7、2 句。5. （5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。6. （ 6）教學(xué)前一段，在學(xué)生理解感悟后進(jìn)行感情朗讀時(shí)，教師作適當(dāng)渲染，可預(yù)設(shè)導(dǎo)語(yǔ)如下：13. 優(yōu)秀的詩(shī)文給了我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。我們望見(jiàn)廬山瀑布時(shí)，不禁感嘆“ _，疑是銀河落九天”；我們蕩舟西湖，陶醉于眼前的美景時(shí)，不禁吟誦“欲把西湖比西子，_”；我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的恩情時(shí)，很自然地想起唐朝詩(shī)人孟郊的 _，“ _，報(bào)得三春暉”寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的深情；誦讀于謙石灰吟中“ _，_”時(shí)，我們感受到了詩(shī)人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。第2頁(yè)/共3頁(yè)14. 根據(jù)下列作品，寫(xiě)出作者。聊齋志異 _憶讀者 _紅樓夢(mèng) _回鄉(xiāng)偶書(shū) _三、寫(xiě)作 (30 分)15. 題目：學(xué)雷鋒的日子里要求