《電腦美術(shù)》教學設(shè)計范文_第1頁
《電腦美術(shù)》教學設(shè)計范文_第2頁
《電腦美術(shù)》教學設(shè)計范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

電腦美術(shù)教學設(shè)計范文一、學習領(lǐng)域:綜合探索。二、課時:1課時。三、教學目標:1、指導學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫圖程序的界面。2、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。3、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。四、教學重點:引導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。五、教學難點:引導學生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面。六、作業(yè)設(shè)計:利用復(fù)制、粘貼的功能組合畫面。并且可以用改變大小的七、教學過程:(一) 引導階段:師:同學們我們學過電腦繪畫,并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫,那么你們用畫圖軟件畫過那些畫?都用到了畫圖軟件中的那些工具?生:鉛筆工具。師:老師這里也有一幅同學的電腦作品,是一只小鳥,可是它很孤單,它想讓同學們?yōu)樗乙粋€同樣的伙伴,可以用什么辦法去找呢?(二)新授階段。生:用手來畫,畫一個和它一樣的。生:用電腦繪畫。師:用那一種方法更簡單?生:電腦繪畫討論:從畫圖軟件中的那里可以找到?去找找看?。ㄗ寣W生上講臺來找給大家看。)師:請同學們試一試,一起來制作更多的。生:鞏固練習。師:同學們電腦繪畫有趣吧!老師也非常喜歡用電腦繪畫。想不想和老師共同完成一張電腦畫?生:想。師:我來操作,你們幫我思考。(講解繪畫過程)(三)學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論