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文檔簡介

1、2020 中小學(xué)最新春季全面工作總結(jié)一學(xué)期來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,加強(qiáng)學(xué)校管理, 不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量, 現(xiàn)就本學(xué)期來我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。(一)健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí), 使工作扎實(shí)有效開展。 并走進(jìn)學(xué)生的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo), 是他們感受

2、到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。班主任是德育工作的主力軍,通過各種主題班會(huì)管理班級(jí),充分發(fā)揮班委的作用,以班主任帶班委,班委管理班級(jí)學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。(三)扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。1. 開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性。2. 堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求學(xué)校負(fù)責(zé)人,教師切實(shí)履行好值日職責(zé), 對(duì)課間紀(jì)律、 校園衛(wèi)生和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查, 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生

3、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3. 在班內(nèi)以學(xué)習(xí)園地、召開主題班會(huì)和國旗下講話等形式做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。4. 徹底排查留守兒童學(xué)生的基本情況,建立農(nóng)村留守兒童臺(tái)賬,經(jīng)常與留守兒童學(xué)生談心,家訪了解其家庭情況和學(xué)習(xí)情況,通過QQ方式與其父母取得聯(lián)系, 與他們交流共同管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活, 通過視頻聊天方式與留守兒童與其父母盡可能的見上幾次。(四)強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。1. 以衛(wèi)生先進(jìn)的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。2. 加強(qiáng)教師師德的考評(píng),學(xué)校通過家長、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評(píng)來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。(

4、五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)利用每周一的國旗下演講等活動(dòng) , 教育陶冶師生的品德修養(yǎng); 同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用 , 及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。(六)陽光體育方面依照上級(jí)部門精神,堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,插入了校園足球的活動(dòng)安排。二、教學(xué)工作(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1 .首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改, 一月一檢查一公布, 對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在會(huì)上通報(bào)批評(píng)。2 . 以教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,按照學(xué)校的績效考核方案從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)

5、、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核, 作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。 通過考核, 激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)教研教改持續(xù)開展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。積極參與中心學(xué)校組織的各種形式的教研活動(dòng),組織學(xué)校的新教師培訓(xùn),提升了新教師的教學(xué)能力和改進(jìn)了教學(xué)方法。三、安全工作(一)建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開展各項(xiàng)安全逃生演練。 建立安全監(jiān)控臺(tái)帳, 對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),每月對(duì)校園內(nèi)的安全進(jìn)行徹底的排查與整改

6、。(二)明確分工,夯實(shí)責(zé)任。明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定專人負(fù)責(zé),表冊(cè)記錄翔實(shí),檢查到位。 層層簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書和承諾書, 以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。(三)抓好安全常規(guī)工作。1. 計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。2. 安全課及活動(dòng)宣傳的開展每周召開安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)與宣傳。要求各班上安全課,這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3. 抓好安全檢查工作本學(xué)期各班安全排查4 次,學(xué)校安全大排查4 次,徹底消除了學(xué)校的安全隱患。4. 有效開展傳染病的預(yù)防開學(xué)初我校就根據(jù)季

7、節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。 并以國旗下講話為學(xué)生宣傳健康小知識(shí),對(duì)學(xué)生預(yù)防“手足口病”,狂犬病和流感起到了很好的宣傳作用,做好了學(xué)校的預(yù)防工作。(四)落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。經(jīng)校委會(huì)研究決定,由所有教師,每 2 人一組輪流值班,值班間做到了 24 小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。 放假前, 學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查, 并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。( 五 ) 食堂安全工作1. 強(qiáng)化管理,夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校為了做好安全宣傳工作,向?qū)W生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生法、傳染病的防治。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。2. 抓好常規(guī),加強(qiáng)食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。 飲食安全是大事, 我們堅(jiān)持每天餐具消毒一次, 食堂管理人員堅(jiān)持每天檢查一次。 對(duì)食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃,并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)期食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生法、農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法一次,四、存在問題。1 .專業(yè)教師缺乏、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。2 . 教師人數(shù)少,要做的工作繁多,有些工作做得不夠細(xì)致,資料收集歸檔不夠標(biāo)準(zhǔn)。3

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