《黃河是怎樣變化的》公開課教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、黃河是怎樣變化的公開課教學設(shè)計【教學目標】1、了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學生保護大自然的意識。2、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓。3、有感情的朗讀課文?！窘虒W重點】了解黃河演變的過程和變化的原因?！窘叹邷蕚洹?、幻燈片、投影儀、錄像2、課前讓學生搜集有關(guān)黃河的資料【教學時間】一課時?！窘虒W過程】一、檢查預(yù)習1、預(yù)習課文，你知道了什么?指名回答。2、指名朗讀課文，別的同學當“小老師”，指出字音及句子方面的問題。3、投影出示2000年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段。4、放實景錄像，黃河流域的近況5、體會“搖籃”與禍河的含義，產(chǎn)生“大吃一驚的切身體會。二、學習第二部分1、46自

2、然段，邊讀邊思考以下問題： 具體說出黃河變化兩方面的原因。 這兩個原因有什么關(guān)系。 如果不制止，后果會怎樣?2、導(dǎo)讀第6自然段。3、學生交流學完第6自然段后理解的黃河變化的兩個原因是什么?4、同桌協(xié)作，完成下表。黃河變化的'原因 兩大原因的關(guān)系 嚴重后果 治理方案 自然原因 人類的破壞5、分組填表格。三、品讀：揭示中心，試談體會1、品讀回顧全文，理出文章脈絡(luò)：變化原因治理。2、根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。3、“環(huán)保小隊”上臺匯報：西安環(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。4、師：從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓，應(yīng)該怎樣保護環(huán)境?應(yīng)在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。5、在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。四、作業(yè)請同學們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建

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