一年級語文下冊 第4單元 16《燕子媽媽笑了》課件1 語文S版-語文S版小學一年級下冊語文課件

1、學習目標學習目標 1.通過學文知道做任何事情都要認真。通過學文知道做任何事情都要認真。 2.學習本課生字，了解聲調(diào)的標法，拼讀音學習本課生字，了解聲調(diào)的標法，拼讀音節(jié)。節(jié)。3.練習上下文猜字。練習上下文猜字。 想一想：想一想：我們在讀課文時，遇到不我們在讀課文時，遇到不認認識的字應(yīng)該怎么辦？識的字應(yīng)該怎么辦？ 猜猜 謎謎 語語 同學們，你們喜歡猜謎語嗎同學們，你們喜歡猜謎語嗎? ?今天老師帶今天老師帶來了兩條謎語，看誰猜得又對又快。來了兩條謎語，看誰猜得又對又快。 1. 1.紫色樹，開紫花，紫色果里有芝麻。紫色樹，開紫花，紫色果里有芝麻。( (猜一蔬菜名猜一蔬菜名) ) 2. 2.身穿綠衣裳，

2、身胖地里躺，生的籽兒多，身穿綠衣裳，身胖地里躺，生的籽兒多，個個白臉膛。個個白臉膛。( (猜一蔬菜名猜一蔬菜名) ) 1.1.自由讀課文，借助拼音讀準字音。自由讀課文，借助拼音讀準字音。 2. 2.圈出生字寶寶與同桌同學互相認讀。圈出生字寶寶與同桌同學互相認讀。 3. 3.四人小組合作學習生字，教師巡視四人小組合作學習生字，教師巡視 自讀課文自讀課文 初步識字初步識字yan tang qie gua zi 燕燕 躺躺 茄茄 掛掛 仔仔neng cuo zi xi ci 能能 錯錯 紫紫 細細 刺刺yi me gua fa shen 意意 么么 瓜瓜 發(fā)發(fā) 什什yang hao xian 樣樣

3、好好 現(xiàn)現(xiàn) 讀一讀讀一讀 記一記記一記 我會讀詞了我會讀詞了 燕子燕子 躺著躺著 茄子茄子 掛好掛好 仔細仔細 不能不能 錯了錯了 紫色紫色 小刺小刺 滿意滿意 什么什么 冬瓜冬瓜 現(xiàn)在現(xiàn)在 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 一樣一樣 1.1.你們覺得這個故事有意思嗎？你們覺得這個故事有意思嗎？想不想把它讀下來？請你打開書，想不想把它讀下來？請你打開書，自己小聲讀一遍課文，讀完后就坐自己小聲讀一遍課文，讀完后就坐好。好。 2.2.同學們讀得真認真！想聽課同學們讀得真認真！想聽課文錄音文錄音? ?聽的時候，你一定要注意聽聽的時候，你一定要注意聽你不認識字的讀音。你不認識字的讀音。細讀課文細讀課文 讀中感悟讀中感悟 1.

4、1.燕媽媽讓小燕子去看的哪兩種蔬菜？燕媽媽讓小燕子去看的哪兩種蔬菜？ 2. 2.第一次小燕子觀察到的什么？它是怎樣和媽媽第一次小燕子觀察到的什么？它是怎樣和媽媽說的？媽媽是怎樣說的？（讀出燕媽媽和小燕子的語氣）說的？媽媽是怎樣說的？（讀出燕媽媽和小燕子的語氣） 3. 3.第二次小燕子觀察到了什么？媽媽又是怎樣說第二次小燕子觀察到了什么？媽媽又是怎樣說的？（讀出燕媽媽和小燕子的語氣）的？（讀出燕媽媽和小燕子的語氣） 4. 4.第三次小燕子觀察到的什么？媽媽是怎樣的心第三次小燕子觀察到的什么？媽媽是怎樣的心情？根據(jù)學生的回答。（讀出燕媽媽和小燕子的語氣）情？根據(jù)學生的回答。（讀出燕媽媽和小燕子的語

5、氣）細讀課文細讀課文 讀中感悟讀中感悟 說一說：說一說：燕子媽媽對小燕子的表現(xiàn)越燕子媽媽對小燕子的表現(xiàn)越來越滿意，你從哪兒看出來的？來越滿意，你從哪兒看出來的？ 1.說說燕媽媽為什么笑了？說說燕媽媽為什么笑了？ 2.通過這篇課文你明白了一個什么道通過這篇課文你明白了一個什么道理？理？拓展思維拓展思維（因為小燕子一次比一次觀察仔細）因為小燕子一次比一次觀察仔細）（觀察事物要認真仔細）（觀察事物要認真仔細） 第一次第一次: :冬瓜是大的茄子是小的冬瓜是大的茄子是小的 第二次：冬瓜是青的茄子是紫的第二次：冬瓜是青的茄子是紫的 第三次：冬瓜皮上有細毛第三次：冬瓜皮上有細毛 茄子柄上有小刺茄子柄上有小刺16 16 燕子媽媽笑了燕子媽媽笑了觀察事物觀察事物仔細認真仔細認真一、填空一、填空:冬瓜是冬瓜是( )的的,( )色的色的,皮上有皮上有( )。茄子是茄子是( )的的,( )色的色的,柄上