描繪電場的等勢線

1、電壓傳感器精銳教育哈辨北大精英創(chuàng)立專題：DIS實驗描繪電場的等勢線【實驗?zāi)康摹坑妹枸E法畫出電場中的一個平面上的等勢線?！緦嶒炘怼坑肈IS的電壓傳感器探測等勢點，用描跡法把等勢點連接成等勢線?！緦嶒炂鞑摹緿IS (數(shù)字信息系統(tǒng))、木板、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、圖釘若干、電池、電鍵、圓柱形電 極兩個。【實驗步驟】1 .安裝實驗裝置如圖所示，在一塊平整的木板上，依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙。導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向上，用圖釘將它們固定好。在導(dǎo)電紙上放兩個與它接觸良好的圓柱形電極，電極A與電源的正極相連作為 芷電荷”，電極B與電源的負極相連作為 負電荷”。兩個電極之間的距 離約為10cm,電壓46v。

2、將兩探針通過電壓傳感器連接到數(shù)據(jù)采集器的輸入口，點擊實驗單”中的 電壓測量”，開始實驗。2 .實驗測量(1) 選擇基準(zhǔn)點先將兩個電極的位置壓印在白紙上，然后在兩電極的連線上， 選取間距大致相等的 5個點作為基準(zhǔn)點，并用探針把它們的位置壓印在白紙上。(2) 探測等勢點將兩個探針分別拿在左手、右手中，用左手中的探針跟導(dǎo)電紙上的某一基準(zhǔn)點接觸，然后用右手中的探針在導(dǎo)電紙平面上找若干個與基準(zhǔn)點的電勢差為零的點，用探針把這些點一一壓©I精銳教育哈辨北大精英創(chuàng)立印在白紙上。照這樣的方法，在每個基準(zhǔn)點的兩側(cè)，各探測出5個等勢點，每個等勢點大約相距1cm。(3) 畫等勢線取出白紙，根據(jù)5組等勢點畫出

3、5條平滑的曲線。它們就是等勢線。電西卜工.【注意事項】1 .導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)向上。2 .在探測與某一基準(zhǔn)點電勢相等的其它各點時，與該基準(zhǔn)點相接觸的探針要固定不動。3 .絕不允許將兩探針分別同時觸到電極，以防燒壞電流計。4 .為迅速判斷測試點電勢的高低，實驗前最好判斷電流流向與電流表指針的偏轉(zhuǎn)關(guān)系(如電流左進，指針左擺或電流右進指針左擺)。經(jīng)典例題題型1描繪異種點電荷的等勢線例1關(guān)于用DIS描繪電場等勢線”的實驗：(1)關(guān)于該實驗有下列敘述： 本實驗是用電流場來模擬靜電場進行操作的；在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙；實驗中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸； 放置導(dǎo)電紙時有導(dǎo)電物質(zhì)的一

4、面向下；以上表述中錯誤的有 (寫序號)，應(yīng)改為.中精銳教育哈辨北大精英創(chuàng)立(2)如圖所示為實驗的示意圖， 在a、b、c、d、e五個基準(zhǔn)點中，電勢最低的點是點.若將電壓傳感器的兩個探針分別接觸圖中的b、f兩點(c為AB的中點，b、f連線和A、B連線垂直)，顯示出b、f兩點的電勢差大于零,則傳感器的“譙線柱接在此時若要采集到電勢差為零，則應(yīng)將接f的探針(填向左”或向右”)移動.Key： (1)、；在木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙和導(dǎo)電紙；放置導(dǎo)電紙時有導(dǎo)電物質(zhì)的 一面向上。(2) e; b;向左拓展訓(xùn)練用DIS描繪電場等勢線的實驗中:紙。(1)將導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙和白紙在平整的木板上依次鋪放好，其中鋪在最上面的是本實驗中使用的傳感器是傳感器。將兩個圓柱形電極 A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針 a固定在AB連線上的某一基準(zhǔn)點，為了尋找與該基準(zhǔn)點等勢的另一點，移動探針 b的位置，使傳感器的顯示讀數(shù)為(最大、某固定值、零)時,記下該點位置。錄一個讀數(shù)，以離開 A的距離x(2)如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動，每移