畢業(yè)贈(zèng)言PPt課件

1、畢畢 業(yè)業(yè) 贈(zèng)贈(zèng) 言言上煙小學(xué)上煙小學(xué) 蔡俊英蔡俊英學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)不同人物的特點(diǎn)寫出畢、能根據(jù)不同人物的特點(diǎn)寫出畢業(yè)贈(zèng)言，表達(dá)自己的希望和祝愿。業(yè)贈(zèng)言，表達(dá)自己的希望和祝愿。2、感受師生之間、同學(xué)之間純真、感受師生之間、同學(xué)之間純真美好的情感。美好的情感。不管未來(lái)有多遙不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，成，成長(zhǎng)長(zhǎng)的路上有你有我；的路上有你有我；不管相逢在什么不管相逢在什么時(shí)時(shí)候，我候，我們們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是朋友；是朋友；不管未來(lái)有多不管未來(lái)有多長(zhǎng)長(zhǎng)久，久，請(qǐng)請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我不管多少個(gè)春夏秋冬，我們們是永是永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朋友。的朋友。 贈(zèng)言就是給別人留下美好祝愿贈(zèng)言就是給

2、別人留下美好祝愿和真誠(chéng)的希望，來(lái)鼓勵(lì)別人奮進(jìn)，和真誠(chéng)的希望，來(lái)鼓勵(lì)別人奮進(jìn)，喚起信心，它是有著深遠(yuǎn)同意義，喚起信心，它是有著深遠(yuǎn)同意義，值得留念，使人難忘的語(yǔ)言。值得留念，使人難忘的語(yǔ)言。Page 5贈(zèng)言的內(nèi)容：贈(zèng)言的內(nèi)容：回顧學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)惜別之情；回顧學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)惜別之情；感謝老師教導(dǎo)，贊美同學(xué)情誼；感謝老師教導(dǎo)，贊美同學(xué)情誼；展望美好未來(lái)，表達(dá)真誠(chéng)祝愿。展望美好未來(lái)，表達(dá)真誠(chéng)祝愿。 要求：要求： 贈(zèng)言的基本要求是短小精悍，情贈(zèng)言的基本要求是短小精悍，情真意切，能根據(jù)同學(xué)和老師的特點(diǎn)真意切，能根據(jù)同學(xué)和老師的特點(diǎn)寫。寫。 對(duì)象：贈(zèng)同學(xué)，贈(zèng)老師。對(duì)象：贈(zèng)同學(xué)，贈(zèng)老師。Page 7 寫作特點(diǎn)

3、：寫作特點(diǎn)： 運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來(lái)寫。法來(lái)寫。 情感真摯，自然感人。情感真摯，自然感人。 能抓住不同人物的不同特點(diǎn)，有能抓住不同人物的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性。針對(duì)性。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。 請(qǐng)大家比較一下，你覺(jué)得哪些贈(zèng)言好一些，哪請(qǐng)大家比較一下，你覺(jué)得哪些贈(zèng)言好一些，哪些贈(zèng)言不夠理想，并說(shuō)說(shuō)理由。些贈(zèng)言不夠理想，并說(shuō)說(shuō)理由。 （1）春雨）春雨,染綠了世界染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；您，就像蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道您，就像蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。我們將永遠(yuǎn)感謝您！路。我

4、們將永遠(yuǎn)感謝您！ （2）你的美）你的美=活潑開(kāi)朗的性格活潑開(kāi)朗的性格+一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度+熱熱心助人的精神富有活力的創(chuàng)新能力。心助人的精神富有活力的創(chuàng)新能力。（3）我送你一個(gè)）我送你一個(gè)168，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)！發(fā)！，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)！發(fā)！ 發(fā)！發(fā)?。?）不要學(xué)花兒只把春天等待）不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。 記?。荷賶巡慌?，老大徒傷悲呀！記?。荷賶巡慌Γ洗笸絺剑。?）祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，壽比南山?。┳Ｄ愫煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，壽比南山?。?）陽(yáng)光會(huì)走）陽(yáng)光會(huì)走 花兒會(huì)謝花兒會(huì)謝 唯有你我的友誼唯有你

5、我的友誼 才是永恒才是永恒.10怎樣寫贈(zèng)言范例1敬愛(ài)的李老師：春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！學(xué)生張小荷敬贈(zèng) 2011.5.1211怎樣寫贈(zèng)言范例2 劉岳林： 我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你的好朋友：劉軍2011.5.1212怎樣寫贈(zèng)言范例3 郭雨辰： 你還記得嗎？我們倆曾經(jīng)面紅耳赤地爭(zhēng)論一道道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，曾經(jīng)一起冒雨拼打乒乓球，曾經(jīng)頂烈日攀登三峰寨，曾經(jīng)讓這些曾經(jīng)的趣事，永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的友誼！你的好朋友：劉軍2011.5.12 同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師