小學提高教學質(zhì)量實施方案

1、-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -小學提高教學質(zhì)量實施方案近年來，我校各個年級學生成績都比較低下，特別從課改以來學生數(shù)學成績每況愈下。 為了改變現(xiàn)狀， 提高教師教學水平及學生學習成績，特制定本實施方案。為了將教學質(zhì)量與每一位教師的實際工作切實有效地聯(lián)系起來，提高教師教學的積極主動性及責任意識， 經(jīng)校務會議研究決定， 由教導處負責，組織實施郎木寺學區(qū)教師教學成績量化考核獎懲目標責任書（以下簡稱責任書）。責任書以 20112012 學年第二學期各班級各科期中考試平均成績?yōu)榛鶞史?，與任課教師簽訂責任書，要求此后各班級成績在基準線的基礎上，每次考試都提高3 個百分點。超過3 個百分點，每個百分

2、點按 50 元給予獎勵。全班及格率超過 60%后，每增加一個百分點獎勵 80 元；超過 80%后，每增加一個百分點獎勵 100。一個教學班級或全校各班級各科合格率達到或超過 80%后，另行規(guī)定。低于 3 個百分點或保持基準線， 第一次不予獎懲， 第二次在基準線以上三個百分點以下， 每低于一個百分點， 罰 50 元；第三次罰 100 元；依此類推。凡低于基準線一個百分點，罰50 元；第二次罰100 元；第三次除罰款 300 元外，當年年終考核直定為不稱職。此外，學校中層、后勤及不任課的領導，按照每次全校獎懲差額除 2 為依據(jù)，予以獎懲。一、搞好集體備課，認真解讀教材，了解教材編排體系。-精品 w

3、ord 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -為了讓一至六年級數(shù)學老師全面了解小學數(shù)學體系，把握每個階段知識點，學校將利用業(yè)務學習時間組織全體數(shù)學教師認真學習每個年級數(shù)學、語文教參。力爭通過一學期學習，使全體數(shù)學教師知道不同年級學生應掌握哪些知識點，哪些單元是重點訓練和訓練重點是什么。同時解讀自己所任學科教參，了解編者對每個章節(jié)編排的意圖。每次學習要對學習效果進行落實，學習后每人要復述所學內(nèi)容，得到內(nèi)化吸收。二、夯實基礎，提高學生基本能力。（一）數(shù)學科：1、 為了提高學生最基本的數(shù)學能力，學校將在第 9 周對二至六年級所有學生進行“乘法口訣”過關(guān)考試。對考試不滿分的要

4、安排專門時間進行訓練和檢查，確保每個學生人人會背誦。2、 為了提高計算能力， 學校要求每節(jié)數(shù)學課都要有至少 10 道口算題訓練。學校每月要對各個年級進行口算題測試，日積月累提高學生計算能力。（二）語文科：1、加強字詞教學與訓練，落實雙基。每課第一教時必須突出字詞教學這一重點，課后的描紅一定要當堂訓練。 每天下午充分利用學校 “一日百字”訓練時間對當天所學的字詞進行練寫。 各班每周五下午課外活動時間對本周所學的字詞進行一次默寫檢查。 學校每兩周要對各班學生所學的字詞掌握情況進行抽查。2、加強背誦課文的檢查落實工作。-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -

5、每個年級要求背誦的課文， 每位語文教師必須對每個學生逐一進行檢查。凡是在規(guī)定時間內(nèi)背誦不出來的，必須面對面輔導與督促，一直達到會背誦為止。3、加強閱讀教學，增強學生語言文字積累。為了讓學生有閱讀材料與閱讀機會，本學期學校將定期開放圖書室，給學生閱讀提供寬廣空間，同時發(fā)揮學?，F(xiàn)有資源作用。另外要求三至六年級每個學生手中至少有一本作文選，學生要對優(yōu)秀的篇章進行背誦。三、四年級每周會背一篇作文，五六年級每周要會背誦 2 篇作文，學校在期中前后進行兩次背誦作文大賽，從而激發(fā)學生背誦積極性。三、加強質(zhì)量監(jiān)控，查漏補缺，提高成績。1、認真組織單元過關(guān)考試，及時掌握學生學習情況。每班每次考試從組織到批改、分

6、析和講評都要做到精細、精心。學校為了加強質(zhì)量監(jiān)控，每班考試講評后要把試卷交到教導處，教導處做好記錄作為年終績效工資考核依據(jù)。2、分階段對部分年級進行質(zhì)量抽測，一方面進一步了解教師教學、學生學習情況；另一方面增強教師質(zhì)量意識。期中考試前和期中考試后將對兩到三個年級語文、數(shù)學教學進行抽測，把抽測結(jié)果記入教師考核檔案，作為獎懲依據(jù)。四、加強后進生的輔導與補差工作，全面提高學生成績。各班通過單元考試，摸清學生學習情況，成立優(yōu)差生檔案。每位教師根據(jù)本班后進生情況制定補差措施。學校規(guī)定每天午飯后和-精品 word 文檔值得下載值得擁有 -精品 word 文檔值得下載值得擁有 -下午課外活動時間可以作為特別輔導時間。學校一學期要對全校后進生進行至少兩輪質(zhì)量調(diào)研，幫助任課教師進一步提高班級學生成績。五、向務實的課堂要質(zhì)量。開學以來，通過聽課，發(fā)現(xiàn)部分教師課