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03鄧小平爺爺植樹(shù)教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)一精彩文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于03鄧小平爺爺植樹(shù)教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)一精彩，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！一、激趣導(dǎo)入1分別出示鄧小平畫(huà)像和植樹(shù)圖。提問(wèn)：1這位爺爺誰(shuí)認(rèn)識(shí)？他叫鄧小平，是我們國(guó)家的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人。為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出過(guò)巨大的奉獻(xiàn)。2再看著張圖，鄧小平爺爺在干什么？植樹(shù)這是鄧爺爺1985年3月12日植樹(shù)節(jié)親手栽種一棵小柏樹(shù)時(shí)的照片。想知道鄧爺爺是怎樣種樹(shù)的嗎？好！我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。2出示課題學(xué)生讀好課題。二、合作學(xué)習(xí)完成預(yù)習(xí)1小組成員輪流分段讀課文段，其他同學(xué)在聽(tīng)時(shí)把自己不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)。2互幫互學(xué)。向同組同學(xué)請(qǐng)教，讀會(huì)所有不認(rèn)識(shí)的字，再試著讀讀課文。3小組邊讀課文邊思考以下問(wèn)題：1爺爺植樹(shù)時(shí)多大年齡了？2樹(shù)栽好了鄧爺爺滿意嗎？從哪里能看出來(lái)？學(xué)習(xí)方法：在段中逐句找在畫(huà)上記號(hào)。三、反響、質(zhì)疑、自悟1全班器讀課文2說(shuō)說(shuō)通過(guò)自己讀書(shū)你知道了什么？3有什么不懂的問(wèn)題？四、朗讀、感悟、體會(huì)1選擇自己喜歡的段落，讀給大家聽(tīng)，并告訴大家你為什么喜歡這一段。老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。2指名讀第3自然段其他同學(xué)按自己對(duì)課文的理解做做動(dòng)作。3討論交流：鄧爺爺那么大年齡了，工作又非常忙還親自參加植樹(shù)活動(dòng)我們同學(xué)該怎么樣做？五、學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)1課文有很多用得非常好的詞語(yǔ)，學(xué)著找一找，畫(huà)出來(lái)，再讀幾遍。2小組內(nèi)交流，各自畫(huà)出的詞語(yǔ)是什么。內(nèi)容概括：

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