小學(xué)寒假社會實踐活動方案

1、小學(xué)寒假社會實踐活動方案方案 1：為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的 社會體驗活動，在歡樂、輕松的氣氛中踐行社會主義核心價 值觀，過一個平安、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決 定開展以“有品位的學(xué)生過大年為主題的系列社會實踐 活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題： 有品位的學(xué)生過大年 20xx 年踐行社會主義核心價 值觀活動二、活動要求：1. “有品位的學(xué)生過文明年活動。 對象：一、二年 級通過家長和孩子大手拉小手的方式， 組建“愛心小公民 志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬微公益行動，引導(dǎo)孩子 們通過“隨手關(guān)門 、“你丟我撿 、“環(huán)境清潔 、“文明勸導(dǎo) 、 “社區(qū)交通協(xié)管等力

2、所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的 方式，弘揚志愿效勞精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核 心價值觀。 具體要求： 自選開展一項活動， 用相機、 照 片23張或一段視頻記錄活動過程，并附上相應(yīng)活動的文 字說明。 對象：三、四年2. “有品位的學(xué)生過健康年活動級以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親運動 會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體 育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協(xié)作意識， 增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇 50 字以上 的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客 上。3. “有品位的學(xué)生過文化年活動。 ( 對象：五、六年 級)邀請精通地方

3、傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展 (1) “包餃子、“煮臘八粥 、“蒸年糕以及“怎樣選購年貨 等生活勞動技能培訓(xùn)活動 ;(2) “寫春聯(lián)、“貼年畫、“民俗 故事大搜索 、“新年習(xí)俗小調(diào)查 、“元宵燈會等文化活 動;(3) “臘八節(jié)里說臘八 、“和留守小伙伴一起吃元宵等 手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文 化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容，自選一項開展實 踐活動。并寫一篇 200 字以上的活動感悟，附上實踐活動精 彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。三、考前須知：1. 請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學(xué) 的第一天，請收齊學(xué)生實踐活動作品，在班上進行評選和展 示，然

4、后每班精選 5 份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進行 評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進行評選，設(shè)一、二、三等 獎假設(shè)干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校 園網(wǎng)進行展示。2. 請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出 1 名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社 會實踐活動成果匯報 ，要求年段長對此學(xué)生代表進行培訓(xùn)： 展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和 心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過 2 分鐘。方案 2： 為了進一步落實新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲 音，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市開展，培養(yǎng) 學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為

5、此制 定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀 xx 城市展規(guī)劃覽館、污水處 理廠與日照水產(chǎn)研究所社會實踐活動方案。一、活動目的：1. 將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園， 走向社會，關(guān)心社會開展，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特 色的社會實踐的新途徑。2. 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬開展空間。3. 參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4. 了解日照的開展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的 情感。二、活動時間： 3 月 25 日上午 8：00-11 ：30 周三三、活動地點：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研 究所、日照市外國語實驗學(xué)校四、參加人員：五、六年級五、組織部門及職責(zé)組織部門：教科處 領(lǐng)導(dǎo)成員：

6、 總負責(zé)人： xx( 負責(zé)活動前的組織、交通平安、活動紀 律、平安教育等工作。 )聯(lián)絡(luò)人員：醫(yī)療救護： xx 隨隊參加活動，配備常用藥品，負責(zé)突發(fā) 事件引起的學(xué)生受傷情況。跟班情況 :負責(zé)人： 五年級四班1. 活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議( 周二下午第一課 ) ，明確各自職責(zé)。2. 班主任對學(xué)生進行平安與紀律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守 法與自我保護意識。具體要求：(1) 一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、 不落伍。(2) 活動過程中保護公物，講文明、講禮貌，保護環(huán)境 衛(wèi)生。(3) 服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思 考。(4) 出行在外要牢固樹立“平安第一的意識，有事及 時向帶隊老師報告。3. 往返前認真清點人數(shù)，有序地開展活動，活動時要文 明，相互關(guān)心，注意平安，不搞有平安隱患的活動。假設(shè)活動 時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負責(zé)人匯報，并采取積極有效的救護 措施。4. 活動結(jié)束后 5.1 、 5.2 和 6.2 填寫綜合實踐活動記錄 表， 5.3 和 6.1 上交以保護環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄 報，5.4 和 6.3 上交參觀心得體會