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文檔簡介
1、小學(xué)生在課堂上不寫作業(yè)檢討書尊敬的老師:您好!我是五年級 xx 班級里的一名學(xué)生,我叫 xx 。因?yàn)槲以?星期二里面,我在某某老師的課堂上沒有寫作業(yè)這件事情, 我給老師寫下了我這篇真誠悔過的檢討書。希望能得到老師 對我的原諒。如果要追溯起我犯這些錯(cuò)誤的原緣由,那應(yīng)該就是我那 天心情不好的原因吧。 在 xx 月 xx 日,我的心情十分的糟糕。 因?yàn)樵谀翘煸缟希谠缟铣鲩T之前,我和我的父母大吵了一 架。吵架的原因也很簡單。就是因?yàn)?,我在家磨蹭的太久。那天我本來就起得很晚,已?jīng)接近快要遲到的時(shí)間了。 但是我卻依然不急不慢的洗漱著,而且我梳一個(gè)頭發(fā)就花了 我十幾分鐘的時(shí)間。再到吃早餐的時(shí)候,校車已經(jīng)快
2、要過來 了。父母看到我這樣慢吞吞的性子,都在旁邊替我著急,便 忍不住的批評了我?guī)拙湓挕I鷼獾慕形?,早餐都不要吃了?趕緊去外面等校車。我剛開始還好的是,但是一聽到他們說 這句話的時(shí)候,我的脾氣就爆發(fā)出來了。什么叫早餐都不要 我吃了去等校車。難道我的身體健康還沒有,還沒有趕上一 趟車重要?所以在校車還沒來之前,我就和我的爸媽就這件 事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒有來得及吃, 就上了校車來到了學(xué)校。到了學(xué)校之后,我還在因?yàn)榇耸露鴲瀽灢粯?。而且這種 煩悶的心情,一直持續(xù)到,我上 xx 老師的第 1 節(jié)課。我發(fā) 現(xiàn)我在課堂上依然無法集中注意力,心中還一直在想著,早 上我和我父母在家里面發(fā)生的
3、事情。越想就越覺得是他們不 關(guān)心我,不理解我。 而且隨之而來的還有我, 肚子的饑餓感。 這兩種煩悶的情緒交雜在一起,更讓我對 xx 老師的課堂失 去了興趣。所以當(dāng) xx 老師,讓我們在課堂上寫作業(yè)的時(shí)候, 我也根本寫不進(jìn)去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)愣。 直到 xx 老師走近我,我都沒有覺察到。別的同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)完成,而我桌上的作業(yè)本卻是空 無一字。我不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓一種負(fù)面的情緒 支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強(qiáng)。所以在經(jīng)過這 次錯(cuò)誤的教訓(xùn)之后,我會學(xué)會如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情 緒,不再會胡思亂想一些事情。也會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是我的首要 任務(wù),在課堂上,我不僅要完成老師布置作業(yè),還要珍惜老 師上課的每一分每一秒。此致敬禮!檢討人: xx20xx 年 xx 月 xx 日逃課
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