12為人民服務(wù)

1、為人民服務(wù)紅心一顆為民服務(wù)紅心一顆為民服務(wù)星光一片將愛延伸星光一片將愛延伸“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。張思德同志就永遠(yuǎn)活在人民的心中,因?yàn)樗麨榱巳嗣竦睦娑?就比泰山還重。他用自己全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值！雷鋒焦裕祿孔繁森1.背景資料一、初讀感知毛澤東毛澤東(18931976),字潤(rùn)之,筆名子任。湖南湘潭人。毛澤東是中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,同時(shí)也是詩(shī)人、書法家。著有毛澤東選集5卷,遺墨輯有毛澤東詩(shī)詞手書、毛澤東題詞墨跡選等。張思德張思德1915年出生于四川省

2、儀隴縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1933年8月,張思德報(bào)名參加少先隊(duì),成為鄉(xiāng)里首任少先隊(duì)長(zhǎng)。1937年10月,加入共產(chǎn)黨。1944年夏天,張思德帶領(lǐng)4個(gè)戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。1944年9月5日中午時(shí)分,炭窯即將挖成時(shí)突然塌方,張思德奮力把戰(zhàn)友推出洞去,自己則被砸埋在窯里犧牲了,時(shí)年29歲。司馬遷司馬遷(前145前87？),字子長(zhǎng),我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家,夏陽(今陜西韓城)人。著有史記,又稱太史公記,這部史書記載了上自中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年(前122年)共3000多年的歷史。司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí),使史記成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,對(duì)后

3、世的影響極大,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。2.字詞整合字詞整合（1）生難字生難字H氵11英語英語鴻雁鴻雁swan gooseswan goose字義字義鴻雁/書指書信/大擴(kuò)詞擴(kuò)詞鴻毛孤鴻鴻溝鴻雁h hngng音序音序部首部首筆畫筆畫鴻鴻結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)左中右運(yùn)用運(yùn)用我們應(yīng)從小立下鴻鵠之志。dng音序音序部首部首筆畫筆畫結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)D目12上下英語英語字義字義擴(kuò)詞擴(kuò)詞運(yùn)用運(yùn)用三足鼎三足鼎tripodtripod古代煮東西用的器物 ,圓形,三足兩耳,也有方形四足的 /書借指王位、帝業(yè)/正當(dāng),正在鼎鼎問鼎鼎力鼎盛每到節(jié)假日,大街上人聲鼎沸,熱鬧非凡。wng音序音序部首部首筆畫筆畫結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)W日8左右旺旺

4、英語英語字義字義擴(kuò)詞擴(kuò)詞運(yùn)用運(yùn)用旺盛旺盛 vigorousvigorous旺盛/方多,充足/姓興旺旺盛旺季旺銷這家小吃店生意興旺,每天都有全國(guó)各地狂熱的粉絲慕名而來。chu音序音序部首部首筆畫筆畫C火8英語英語字義字義擴(kuò)詞擴(kuò)詞炊炊炊事員炊事員 a cooka cook燒火做飯炊具炊煙野炊炊事員結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用運(yùn)用炊煙帶著誘人的香味裊裊上升,隨風(fēng)飄蕩。2.字詞整合字詞整合（2） 多音字多音字能夠代表學(xué)校航模興(xng)趣小組去參加比賽,小云很興(xng)奮。盡(jn)管沒能取得最后的勝利,他依然很高興,因?yàn)樽约阂呀?jīng)盡(jn)力了。興盡xng （興起）xng （高興）jn（盡管）jn（盡力）（3）

5、重難點(diǎn)詞語【徹底徹底】 一直到底,深入而透徹。例句：他決定將此事徹底解決。【法西斯】【法西斯】指對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治,對(duì)外實(shí)行武力侵略和民族壓迫的法西斯黨?！绝櫭俊绝櫭看笱愕拿１扔魇挛镂⒉蛔愕??！揪?jiǎn)政】【精兵簡(jiǎn)政】縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。【五湖四?！俊疚搴暮！糠褐溉珖?guó)各地。聯(lián)系上下文,可理解為革命隊(duì)伍的人來自全國(guó)各地,四面八方。例句：爸爸喜歡和五湖四海的人交朋友?！窘饩取俊窘饩取渴姑撾x危險(xiǎn)或困難?！景肌俊景肌勘寄畹母星??！舅赖闷渌俊舅赖闷渌啃稳菟赖糜幸饬x,有價(jià)值。所,處所,地方;得其所,得到合適的地方。【追悼】【追悼】沉痛地懷念死者,表示哀悼的意思?！炯耐小俊炯耐小堪迅星?、希望

6、、理想等放在某人或某事物上。例句：作者把自己的思想感情寄托在劇中主人翁身上。3.整體感知整體感知本文通過悼念 張思德 ,講為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家 學(xué)習(xí) 張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神, 團(tuán)結(jié)起來。段落大意一、革命的隊(duì)伍為人民。()二、為人民而死重于泰山。()三、為人民利益不怕批評(píng)。()四、號(hào)召大家繼續(xù)奮斗。()結(jié)構(gòu)圖示提出觀點(diǎn):完全、徹底地為人民服務(wù)重于泰山輕于鴻毛為人民服務(wù)為人民服務(wù)具體論證堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的不怕犧牲努力奮斗寄托希望:使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來引用舉例說明一切為了人民一切為了人民為了人民一切為了人民一切二、再讀課文、再讀課文1.文章的開頭提出了什么觀點(diǎn)？怎樣理解前兩句話的文章的

7、開頭提出了什么觀點(diǎn)？怎樣理解前兩句話的意思？意思？文章開門見山地提出觀點(diǎn):共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是為人民服務(wù)的。這兩句話有兩層意思:一個(gè)是我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的性質(zhì),是“革命的隊(duì)伍”;一個(gè)是我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的宗旨,是為著解放人民的,為人民的利益工作的。性質(zhì)決定了宗旨。2.第段運(yùn)用了怎樣的論證方法？這里引用司馬遷的話有第段運(yùn)用了怎樣的論證方法？這里引用司馬遷的話有什么用意？什么用意？這段話運(yùn)用了引用論證的論證方法。作者引用司馬遷的話,是為了闡述死的意義和價(jià)值有兩種:一種是“重于泰山”;一種是“輕于鴻毛”。然后作者以此為基礎(chǔ),進(jìn)行引申比較,深入剖析,最后水到渠成地指出“張思德同

8、志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的”。點(diǎn)撥:明確論證方法對(duì)證明觀點(diǎn)的重要作用是答題關(guān)鍵。3.試分析第段的語言特點(diǎn)試分析第段的語言特點(diǎn),并說說有什么表達(dá)效果。并說說有什么表達(dá)效果。運(yùn)用了多組關(guān)聯(lián)詞語,接連的幾個(gè)復(fù)句,加強(qiáng)了語言氣勢(shì),突出強(qiáng)調(diào)了“我們這個(gè)隊(duì)伍”堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切的原則。4.第段舉李鼎銘的例子的作用是什么？第段舉李鼎銘的例子的作用是什么？舉李鼎銘的例子,說明“我們”樂于接受一切符合人民利益的批評(píng)和建議,是對(duì)上文觀點(diǎn)的有力證明。5.第段中陳述了作者的哪些觀點(diǎn)？作者突出闡明的是什么？第段中陳述了作者的哪些觀點(diǎn)？作者突出闡明的是什么？這一段內(nèi)容豐富,主要包括以下幾點(diǎn):我們

9、為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來;我們?cè)诶щy時(shí)要看到成績(jī)與光明,提高勇氣;我們要努力奮斗,奮斗就難免有犧牲;我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少不必要的犧牲;革命同志間要團(tuán)結(jié)互愛。作者突出闡明的是為人民利益而犧牲是“死得其所”,但要減少不必要的犧牲。點(diǎn)撥:要掌握和概括本段內(nèi)容,須理清每句話所闡明的意思,以及上、下句之間的關(guān)系。6.第段中作者號(hào)召給哪些為人民利益而犧牲的同志開追悼第段中作者號(hào)召給哪些為人民利益而犧牲的同志開追悼會(huì)會(huì),這表現(xiàn)了什么？這表現(xiàn)了什么？作者號(hào)召大家給為人民利益而犧牲的同志開追悼會(huì),寄托我們的哀思不僅我們黨、軍隊(duì)要這樣做,還要介紹給廣大的人民群眾。這表現(xiàn)了黨的領(lǐng)袖對(duì)普通黨員、戰(zhàn)士和群眾的無比

10、關(guān)心和愛護(hù)之情;也表現(xiàn)了弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神、哀悼為人民利益獻(xiàn)身者對(duì)于增強(qiáng)全黨、全軍、全民族凝聚力的重要意義。三、精讀課文精讀課文文章中有很多關(guān)于“一說這些話反映出什么？1.人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。這段話引用司馬遷的話,闡述死的意義和價(jià)值有兩種:一種是“重于泰山”;一種是“輕于鴻毛”。然后作者以此為基礎(chǔ),聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”的理論，請(qǐng)找出來讀一讀，說和革命現(xiàn)狀，進(jìn)行引申比較，指出為人民的利益而死是有意義、有分量、有價(jià)值的死，而

11、剝削和壓迫人民的人的死是罪有應(yīng)得，是沒有任何價(jià)值的死。這段話反映出中國(guó)共產(chǎn)黨以人民利益為中心的思想和宗旨。2.中國(guó)人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?就是死得其所。不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。中國(guó)革命事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著解放老百姓，救人民于水火的重任，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要努力奮斗，而在奮斗的路途中不可避免的會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一些同志犧牲，但他們并不會(huì)因此而有所退縮，因?yàn)闉槿嗣竦?/p>

12、利益而死就是死得其所，是有意義的犧牲；但是這也不意味著要做無謂的犧牲，大家要團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，避免不必要的犧牲，一起為革命事業(yè)的成功而努力。3.今后我們的隊(duì)伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會(huì)。這要成為一個(gè)制度。這個(gè)方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了,開個(gè)追悼會(huì)。用這樣的方法,寄托我們的哀思,使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。為死得其所的人開追悼會(huì)，旨在銘記他們?yōu)楦锩聵I(yè)、為人民利益做出的貢獻(xiàn)和犧牲；同時(shí)也寄托對(duì)革命先烈的哀思，號(hào)召人們學(xué)習(xí)他們大無畏的精神品質(zhì)，團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗！四、互動(dòng)反饋心靈感悟心靈感悟“人固有一死,或重于泰山,或輕于

13、鴻毛”,張思德同志是為人民利益而死的,他的死比泰山還重。張思德雖然只有29歲,但他短暫的一生是有價(jià)值的,是徹底地為人民服務(wù)的一生,他用自己的實(shí)際行動(dòng)和全心全意為人民服務(wù)的信念將生命的價(jià)值詮釋得絢麗奪目。我的感悟我的感悟仿寫訓(xùn)練仿寫運(yùn)用舉例論證的句子仿寫運(yùn)用舉例論證的句子因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對(duì),我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)

14、興旺起來。這段話運(yùn)用了舉例論證的方法。舉例論證是用典型事例來證明論點(diǎn)的方法,所列舉的事例要準(zhǔn)確、充分、有代表性。我來仿寫我來仿寫答案示例：做任何事都要講究方法,不能蠻干,只有找對(duì)了方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。著名數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候就非常講究學(xué)習(xí)方法。一次,老師叫學(xué)生們把自然數(shù)從一加到一百,其他學(xué)生盲目地順序相加,而高斯經(jīng)過一番思考,找出了其中的規(guī)律。他不僅很快完成了這道題目,而且結(jié)果正確無誤,令老師驚奇不已。語言積累語言積累興旺 哀思利益重于泰山輕于鴻毛課內(nèi)課內(nèi)徹底剝削追悼炊事員五湖四海精兵簡(jiǎn)政死得其所最鼓舞人心的一句話:星星之火,可以燎原。最震撼人心、最震撼世界的一句話 :中國(guó)人民從此站起來了!課外課外毛澤東的經(jīng)典毛澤東的