幼兒園小班美術活動：印染手帕_第1頁
幼兒園小班美術活動：印染手帕_第2頁
幼兒園小班美術活動：印染手帕_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園小班美術活動：印染手帕教學方案Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.美術教案學校： 年級： 教師： 教案設訃 /精品文檔 /文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼兒園小班藝術教案幼兒園小班美術活動：印染手帕教學方案教材簡介 : 讓學生參加美術活動可以培養(yǎng)學生的觀察力、 記憶力、想象力和創(chuàng) 造力， 使學生借繪畫表現(xiàn)，舒展口己內在的意欲和情感，從而培養(yǎng)學生美的情 操和

2、陶冶他 們克美的人格，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園小班美術科 目，學習本教材的 學生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫， 可以放心的進行教材使 用。活動目標：1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導幼兒感受印染作 品的美。2、培養(yǎng)幼兒認真做事的習慣。3、幫助幼兒體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌好孔纼珊蓄伭?， 一塊濕毛巾， 舊報紙假設干 鋪在桌子上 ，大泡 沫板陳列幼兒作品。范例假設干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多，坐墊人手一個幼兒園小班藝術教案活動過程:1、出示范例，引起興趣。今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?你們看這些手帕漂亮嗎？那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢你們想來裝飾手帕

3、嗎?2、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做岀來的？教師最后一次成心蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。和幼兒一起討論要注意的問題。(1) 蘸顏料的時間不能太長。(2) 翻開時小心慢一點，不弄壞作業(yè)紙3、幼兒染手帕，教師指導(1) 鼓勵幼兒大膽印染。(2) 幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。(3) 提醒幼兒不弄臟衣服。(4) 鼓勵幼兒在翻開時不怕困難，堅持做完一件事教學文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼 兒園小班藝術教案4、講評將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍今天，我們每人都印染了手帕， 你們覺得你們印染的手帕美嗎 ? 老 師也覺得你們的手帕很美， 你們印出了這么美麗的手帕， 心理怎 么樣？ 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢？這么漂亮的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論