高中語文 20 石鐘山記45分鐘過關檢測 大綱人教版第三冊

1、20 石鐘山記基礎鞏固站起來，拿得到！1.下列加點字注音正確的一組是（ ）A.桴止響騰（） 無射（）B.棲鶻（） 磔磔（）C.石穴罅（） 窾（）坎鏜鞳()D.汝識之乎（） 噌吰()答案：C解析：A項“射”應讀“”；B項“磔”應讀“”;D項“識”應讀“”,“噌”應讀“” 2.選出下列加點詞意義歸類正確的一項（ ）自以為得其實 因得觀所謂石鐘者 自以為得之矣 得雙石于潭上 不入虎穴，焉得虎子 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 A./ B./C./ D./答案：C解析：，得到；能夠；心得。3.下列加點字用法不同于其他三項的一項是（ ）A.雖大風浪不能鳴也 B.余自齊安舟行適臨汝C.事

2、不目見耳聞，而臆斷其有無 D.于亂石間擇其一二扣之答案：D解析：A、B、C三項均為詞類活用，D項沒有活用。4.選出下列句子中沒有通假字的一項（ ）A.至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下 B.乃以斧斤考擊而求之C.南聲函胡，北音清越 D.汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也答案：B解析：A項“莫”通“暮”；C項“函胡”通“含糊”；D項“識”通“志”。5.下列句子句式與其他三項不同的一項是（ ）A.噌吰者，周景王之無射也 B.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也C.古之人不余欺也 D.此余之所得也答案：C解析：A、B、D三項判斷句；C項倒裝句。6.誦讀時，語音停頓正確的一項是（ ）A.有大石/當中/流 B.有

3、大石/當/中流C.有/大石/當中流 D.有/大石/當/中流答案：B能力提升踮起腳，抓得??！閱讀下面的文字，完成710題。 寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎

4、?噌吰者，周景王之無射也，窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”7.下列加點詞，意義和用法相同的一項是（ ）A. B.C. D.答案：C8.下面四個“笑”字的含義理解正確的一項是（ ）余固笑而不信也 又有若老人咳且笑于山谷中者 因笑謂邁曰 而笑李渤之陋也A.心中感到可笑 干笑 高興地笑 譏笑B.譏笑 大笑 會意地笑 嘲笑C.不以為然地笑 喜笑 得意地笑 譏笑D.譏笑 干笑 苦笑 嘲笑 答案：A9.這段景物描寫，渲染了怎樣的環(huán)境氣氛？選出正確的一項（ ）A.孤寂清冷 B.僻遠幽靜 C.奇險怪異 D.陰森可怖答案：D10.對夜游石鐘山的描寫方法及作用的分析不恰當?shù)囊豁検牵?）A.作者運用了

5、比喻的修辭方法和以動襯靜的手法，把大石、棲鶻、水波的形態(tài)或聲音描繪得形象逼真，構成了一幅動人的圖景，繪形繪聲，寫得十分出色。B.文中用了“磔磔”“噌吰”“窾坎鏜鞳”等貼切的擬聲詞，使人如臨其境，如聞其聲，這些擬聲詞又都是聯(lián)綿詞，讀起來朗朗上口。C.作者寫了兩處水聲，都寫得比較舒緩，有徐察細勘之意，對兩處鳥叫的描寫也大致相同，都是先寫其聲，后寫其名。D.作者對兒子說的一段話，表明了他深信自己通過實踐已找到石鐘山命名的真正的原因。答案：C 拓展應用跳一跳，夠得著！閱讀下面的文字，完成1115題。喜雨亭記注 蘇 軾 亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其

6、年；叔孫勝敵，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。 予至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南。引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。 于是舉酒于亭上，以屬客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥?！薄笆詹挥昕珊?？”曰：“十日不雨則無禾?！睙o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興而盜賊滋熾，則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此

7、亭者，皆雨之賜也，其又可忘耶？ 既以名亭，又從而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，伊誰之力？民曰太守，太守不有，歸之天子；天子曰不然，歸之造物；造物不自以為功，歸之太空；太空冥冥，不可得名，吾以名吾亭?！弊ⅲ禾K軾于宋仁宗嘉祐六年（1061）十二月到鳳翔府任簽判。喜雨亭在鳳翔府城東北。文章開頭說明命名之由，也指明了文章的主旨，扣一“喜”字而寫。第二段主要寫“雨”，帶出“亭”，后兩段寫游亭之感。全文寫透一個“喜”字，得雨之喜，建亭之喜，而喜中流露出的卻是對人民生活的深切關懷，無枯燥說教之感，充滿了輕松幽默。11.下列各組加點的詞，用法不同的一項是（ ）A

8、. B.C. D.答案：B解析：A項都是代詞；C項都是介詞；D項都是介詞。B項，恰好/往。12.下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是 （ ）A.既而彌月不雨 彌：滿。 B.雨麥于岐山之陽 陽：南邊 C.獄訟繁興而盜賊滋熾 滋：滋長。 D.歲月薦饑 歲：每年。答案：D 解析：D項，歲：一年。13.下列四句加點的詞，與“五日不雨可乎”中的“雨”字用法不同的一項是（ ）A.而此獨以鐘名，何哉 B.范增數(shù)目項王 C.以事秦之心禮天下之奇才 D.天下云集響應 答案：D解析：例句中的“雨”和A、B、C三項的“名”“目”“事”都是名詞作動詞，D項“云”是名詞作狀語。14.下列四句判斷闡明以“喜”命亭的主要用意，正確的一項是（ ）A.百姓因久旱逢甘霖而欣喜，作者的心情與此融為一體，故以“喜”命亭。 B.因雨適時，會得到豐收，國泰民安，故以“喜”命亭 C.作者能與朋友在亭子上游玩，故以“喜”命亭。D.邀請客人，來亭子上飲酒