XX新版中小學(xué)生守則學(xué)習(xí)心得體會

1、XX新版中小學(xué)生守則學(xué)習(xí)心得體會 這幾天，我們一直都在學(xué)習(xí)新版中小學(xué)生守則 （ 以 下簡稱守則 ） ，與原來的守則相比，新版守則內(nèi)容 更加全面，制度更完善， 集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和 日常行為的基本要求 ; 學(xué)習(xí)好守則對中小學(xué)生樹立正確 的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展具有 重要的意義。 在守則中，要求中小學(xué)生“熱愛祖國，熱愛人民， 熱愛中國共產(chǎn)黨” ，作為一名少先隊(duì)員， 這是最起碼的要求， 比如我們在升國旗的時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅，不走動，這就是熱 愛祖國。 “遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守 社會公德”，要求我們做到，無論是現(xiàn)在，還是上中學(xué)的時(shí) 候，我們都要遵

2、守法律法規(guī)，要不然我們在人生的十字路口 就會迷失方向，甚至走上歪路。 在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中 華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊(duì)員應(yīng)該去做的。 也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年 紀(jì)開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主 動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學(xué)校要認(rèn)真聽老 師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體 現(xiàn)。 國有國法 , 家有家規(guī) , 作為一名合格的中學(xué)生除了要 遵守學(xué)校的規(guī)章制度外 , 更應(yīng)該遵守中小學(xué)生守則 、中 學(xué)生日常行為規(guī)范 . 作為一個(gè)中國人 , 一個(gè)炎黃子孫 , 我們應(yīng)該熱愛自己的 祖國. 而國

3、旗和國歌是國家的象征 .所以我在升旗儀式時(shí) , 能 做到不講話 , 在唱國歌時(shí) , 我會做到高唱國歌 . 作為一個(gè)合格 的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史 , 文化,傳統(tǒng) .所以我會 積極查閱中國的古典名著 , 了解祖國各地的風(fēng)土民情 . 個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在 , 終將會成為集體中的一員 . 現(xiàn) 在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子 . 我認(rèn)為在班級中 并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以 , 只須做好自己的本 職工作 , 為別人增添不必要的麻煩就行了 . 我身為班級的電 教員在每節(jié)課上課前 , 都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要 使用投影儀 . 當(dāng)老師需要使用時(shí) , 我會將投影儀打開 , 調(diào)試 好

4、 , 然后等待老師前來上課 . 學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí) , 而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法 . 所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交 . 我們的學(xué)習(xí) 應(yīng)該有科學(xué)的方法 , 在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄備忘錄 , 這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生 . 電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生 , 大大增加我們對 外界世界的了解 , 它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工 具 . 但事物總是有兩方面性的 , 電腦在給我們帶來幫助時(shí)也 給我們帶來了負(fù)面影響 . 但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明 上網(wǎng). 作為一個(gè)合格的中學(xué)生 , 我認(rèn)為該做到的事還有很多 但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會給給別人添麻煩 . 作為一名中學(xué)生，毫無疑問遵守中學(xué)生守則是必要 的，可以看出國家，社會，學(xué)校，老師，家長對我們的期望 與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情， 但要是切實(shí)的每天遵守， 卻并非易事。 例如：積極參加勞動， 愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不 到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手 就丟了?；蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是 我說，有錢人不代表可以浪費(fèi)，這樣只會顯得自己的道德有 問題，想一想，現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫?/p>