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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)易錯(cuò)題及解析(6)(認(rèn)真分析,找出易錯(cuò)原因)分析:根據(jù)角的表示方法可知:三種不同的方法為/AOB,/ 1,2 0.解答:解:/ AOB,/ 1,/ 0.點(diǎn)評(píng):主要考查了角的表示方法主要有:1、角+3個(gè)大寫英文字母;2、角+1個(gè)大寫英文字母;3、角+小寫希臘字母;4、角+阿拉伯?dāng)?shù)字.36我縣初三數(shù)學(xué)模擬考試定在2011年5月5日早上8: 30開始,此時(shí)時(shí)鐘的時(shí)針與分針的夾角為度.考點(diǎn):鐘面角.專題:計(jì)算題.分析:鐘表表盤上有12個(gè)大格,每一個(gè)大格的夾角為30度,再利用鐘表表盤的特征解答.解答:解:8 : 30,時(shí)針和分針中間相差 2.5個(gè)大格.T鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間
2、的夾角為30°,8 : 30分針與時(shí)針的夾角是 2.5 X30° =75° .故答案為75 .點(diǎn)評(píng):本題考查了鐘面角的計(jì)算,考查的知識(shí)點(diǎn):鐘表上 12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°.37 ( 2005?荊門)鐘表上12時(shí)15分鐘時(shí),時(shí)針與分針的夾角為()A . 90°B. 82.5 °C . 67.5 °D. 60°考點(diǎn):鐘面角.專題:計(jì)算題.分析:鐘表里,每一大格所對(duì)的圓心角是30。,每一小格所對(duì)的圓心角是6°根據(jù)這個(gè)關(guān)系,畫圖計(jì)算.解答:解:丁時(shí)針在鐘面上每分鐘轉(zhuǎn) 0.5 °分針每
3、分鐘轉(zhuǎn)6°,鐘表上12時(shí)15分鐘時(shí),時(shí)針與分針的夾角可以看成時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)12時(shí)0.5 °X5=7.5°,分針在數(shù)字3 上.T鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°, 12時(shí)15分鐘時(shí)分針與時(shí)針的夾角90° -7.5 °82.5 ° .故選B.考點(diǎn):角的計(jì)算;角平分線的定義O是直線AD上一點(diǎn),射線 0C、OE分別是/ AOB,/ BOD的平分線,若AOC=30專題:計(jì)算題分析:利用角平分線的定義,兩角互補(bǔ)和是180。,很容易求出所求角的度數(shù).解答:解:由題意知:/ AOB=2 / AOC=60vZ AOB+ / BOD=
4、180/Z BOD=1201/Z BOE= _ Z BOD=60 .2故答案為60° .39,Z COD=3° ,OB 是Z AOC 的平分線,數(shù).OD是Z COE的平分線,求AOB的度考點(diǎn):角平分線的定義;角的計(jì)算.分析:根據(jù)角平分線的定義求得Z COB+ Z DOC=70 ;然后由已知條件和圖示求得Z AOB= Z BOC=40解答:解:v OB是Z AOC的平分線,OD是Z COE的平分線,11/Z COB+ Z DOC= Z AOE= X140° =70° ;22'又 vZ COD=3°,/Z AOB= Z BOC=40點(diǎn)評(píng):本
5、題考查了角平分線的定義、角的計(jì)算此題屬于基礎(chǔ)題,只要找準(zhǔn)角與角間的和差關(guān)系,即可求得正確答案.40o如圖,已知 A0B=16 °,AOE=100 °,OB 平分 AOC,OD 平分 COE。411求 DOC的度數(shù)。2若以點(diǎn)O為觀測(cè)中心,OA為正東方向,射線OD在什么方向上?射線OE在什么方向上?用如圖所示的曲尺形框框(有三個(gè)方向),可以套住下表中的三個(gè)數(shù),設(shè)被框住的三個(gè)數(shù)中最 小的數(shù)為a (1) 用含a的式子表示這三個(gè)數(shù)的和;(2) 若這三個(gè)數(shù)的和是 48,求a的值.考點(diǎn):列代數(shù)式;代數(shù)式求值.專題:應(yīng)用題.分析:(1)注意三種不同的框圈住的三個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系,要分三種情
6、況進(jìn)行分析;(2)根據(jù)三種不同的結(jié)果列方程求解,求得的數(shù)必須是整數(shù),否則應(yīng)舍去.解答:解:(1)設(shè)被第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,則a+a+1+a+7=3a+8 ;設(shè)被第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,貝Ua+a+7+a+8=3a+15;設(shè)被第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為a,則a+a+1+a+8=3a+9 .(2)設(shè)被第一個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,則403a+8=48,解得a=,顯然和題意不合.3設(shè)被第二個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,則3a+15=48,解得a=11,符合題意.設(shè)被第三個(gè)框框住的三個(gè)數(shù)的和是48,則3a+9=48,解得a=13,符合題意./ a的值為11或13 .點(diǎn)評(píng)
7、:能夠正確找到圈住的三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系從所給材料中分析數(shù)據(jù) 得岀規(guī)律是應(yīng)該具備的基本數(shù)學(xué)能力.42 已知/ AOB=160,/ COE=80 ,OF 平分/ AOE .(1 )如圖 1,若/ COF=14 ,則/ BOE=;若/ COF=n ,則/ BOE= ,/ BOE 與/ COF 的數(shù)量關(guān)系為 ;(2) 當(dāng)射線0E繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),(1)中/ BOE與/ COF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;(3) 在(2)的條件下,如圖 3,在/ BOE的內(nèi)部是否存在一條射線 0D,使得/ BOD為直角,且/ DOF=3 / DOE ?
8、若存在, 請(qǐng)求出/ COF的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.專題:計(jì)算題.分析:(1 )由 OF 平分/ AOE 得到/ AOE=2 / EOF,利用/ AOE= / AOB- / BOE,得 2 / EOF= / AOB- / BOE,_則 2(/ COE- / COF ) = / AOB- / BOE,把/ AOB=160 ,/ COE=80 代入?即可得到/ BOE=2 / COF,這樣可分別計(jì)算出/ COF=14 或 n° 時(shí),/ BOE的度數(shù);(2 )與(1)的推理一樣.(3)設(shè)/ AOF= /EOF=2x,由/ DOF=3 / DOE,得/ DOE=x,而/ BOD 為直角,
9、2x+2x+x+90° =160°,解出 x=14°,則/1BOE=90 +x=104 °,于是/ COF= X104°=52° (滿足/ COF+ / FOE= / COE=80 ).解答:解:( 1 )v / AOE= / AOB- / BOE,而OF平分/ AOE,/ AOE=2 / EOF,/ 2 / EOF= /AOB- / BOE,/ 2 (/ COE- / COF ) = / AOB- / BOE,而/ AOB=160,/ COE=80 ,/ 160°-2 / COF=160 -/ BOE,/ BOE=2 /
10、COF,當(dāng)/COF=14 時(shí),/ BOE=28 ;當(dāng)/ COF=n 時(shí),/ BOE=2n ,故答案為28° ; 2n° ; / BOE=2 / COF . ( 2)/ BOE=2 / COF仍然成立.理由如下:/ AOE= / AOB- / BOE , 而OF平分/ AOE ,/Z AOE=2 / EOF ,/ 2 Z EOF= ZAOB- Z BOE ,/ 2 (Z COE- Z COF ) = Z AOB- Z BOE ,而Z AOB=160 , Z COE=80 ,/ 160°-2 Z COF=160 -Z BOE ,/Z BOE=2 Z COF ;(3)存
11、在.設(shè)Z AOF= Z EOF=2x ,vZ DOF=3 Z DOE ,/Z DOE=x ,而Z BOD為直角,/ 2x+2x+x+90° =160° ,解得x=14° ,/Z BOE=90 +x=104° ,1/Z COF= - X104°=52° (滿足Z COF+ Z FOE= Z COE=80 ).2點(diǎn)評(píng):本題考查了角度的計(jì)算:利用幾何圖形計(jì)算角的和與差也考查了角平分線的定義.43 2008年5月5日,奧運(yùn)火炬手?jǐn)y帶著象征 和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)圣火火種,離開海拔 5200米的珠峰大本營(yíng)”,向山 頂攀登.他們?cè)诤0蚊可仙?1
12、00米,氣溫就下降0.6 'C的低溫和缺氧的情況下,于 5月8日9時(shí)17分,成功登上海拔 8844.43 米的地球最高點(diǎn).若此時(shí) 珠峰大本營(yíng)”的溫度為-5 C.(1 )求峰頂?shù)臏囟?結(jié)果保留整數(shù));(2)若在登攀過(guò)程中測(cè)得 A處氣溫是-17 C,試求A處的海拔高度.考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.專題:應(yīng)用題.分析:抓住關(guān)鍵詞 海拔每上升100米,氣溫就下降0.6 C”,可列式計(jì)算.解答:解:(1)( 8844.43-5200 ) £00X (-0.6 ) 22 °C,-22+ (-5) =-27 C;(2) -5- (-17 ) -0.6 X100=2000 (米),52
13、00+2000=7200(米).答:峰頂?shù)臏囟葹?27 C, A處的海拔高度為7200米.點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算在實(shí)際中的應(yīng)用注意認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵詞列岀算式.44如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度已知?jiǎng)狱c(diǎn) A、B的速度比是1 : 4 (速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒).(1 )求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng) 3秒時(shí)的位置;(2)若A、B兩點(diǎn)分別從(1)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),問(wèn)經(jīng)過(guò)幾秒種,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間?| I _ LI|L _1I.12?303912考點(diǎn)
14、:一元一次方程的應(yīng)用.專題:行程問(wèn)題.分析:(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)A的速度是x單位長(zhǎng)度/秒,那么動(dòng)點(diǎn)B的速度是4x單位長(zhǎng)度/秒,然后根據(jù)3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng) 度即可列岀方程解決問(wèn)題;(2)設(shè)x秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間,那么A運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度為x,B運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度為4x,然后根據(jù)(1 )的結(jié)果和已知條件即可列岀方程解題.解答:解:(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)A的速度是x單位長(zhǎng)度/秒,根據(jù)題意得3 (x+4x) =15/ 15x=15解得:x=1,則 4x=4 .答:動(dòng)點(diǎn)A的速度是1單位長(zhǎng)度/秒,動(dòng)點(diǎn)B的速度是4單位長(zhǎng)度/秒;(2)設(shè)x秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間,根據(jù)題意得:3+x=12-4x5x=99/
15、x=-59答:秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間.545已知圓柱形瓶 A (底面半徑2.5厘米,高18厘米)內(nèi)裝滿水,圓柱形瓶B (底面半徑3cm,高10cm)內(nèi)沒(méi)有水,現(xiàn)將 A瓶中的水倒入B瓶中,問(wèn)能否完全裝下?若裝不下,那么A瓶?jī)?nèi)還有水多高?若未能裝滿,那么B瓶?jī)?nèi)水面離杯口的距離是多少?2.5*2.5*3.14*18=353.25(立方厘米)3*3*3.14*10=282.6( 立方厘米)厘米)353.25大于282.6 所以裝不下(353.25-282.6)/(2.5*2.5*3.14)=3.6(將1,2,3-100,這100個(gè)自然數(shù)任意分成50組,每組兩個(gè)數(shù),將其中一個(gè)數(shù)記為a,另一個(gè)
16、數(shù)記為b,代入代數(shù)式1-(|a b + a+b)中計(jì)算,求出其結(jié)果,50組都代入后可得50個(gè)值,求這50個(gè)值的最大值。解:化簡(jiǎn):a+b)=a+b當(dāng) a=99, b=100 時(shí)或 a=100, b=99 時(shí)原式有最大值,最大值為99+100=19946 重百超市開展春節(jié)促銷活動(dòng)出售A、B兩種商品,活動(dòng)方案有如下兩種:活動(dòng)一AB標(biāo)價(jià)(單位:元)90100每件商品返利按標(biāo)價(jià)的30%按標(biāo)價(jià)的15%例:買一件A商品,只需付款90 ( 1-30% )元活動(dòng)二若所購(gòu)商品超過(guò)100件(不同商品可累計(jì)),則按標(biāo)價(jià)的20%返利.(同一種商品不可同時(shí)參與兩種活動(dòng))(1 )某單位購(gòu)買A商品30件,B商品90件,選用何
17、種活動(dòng)劃算?能便宜多少錢?(2)若某單位購(gòu)買A商品x件(x為正整數(shù)),購(gòu)買B商品的件數(shù)比A商品件數(shù)的2倍還多一件,請(qǐng)問(wèn)該單位該如何選擇才能 獲得最大優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用專題:經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分析:(1)方案一根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道買一件A商品需付款90 ( 1-30% ),件B商品需付款100 (1-15% ),由此即可求出買A商品30件,B商品90件所需要的付款,由于買 A商品30件,B商品90件,已經(jīng)超過(guò)120件,所以按方案二付款應(yīng)該返利 20%,由此也可求出付款數(shù);(2)若購(gòu)買總數(shù)沒(méi)有超過(guò) 100時(shí),很明顯應(yīng)該按方案一購(gòu)買;若購(gòu)買總數(shù)超過(guò)100時(shí),利用兩種購(gòu)買方式進(jìn)行比較可以得到
18、結(jié)論.解答:解:(1)方案一付款:30X90X (1-30% ) +90X100X (1-15% ) =9540 元;方案二付款:(30X90+90X 100 ) X (1-20% ) =9360 元,/ 9540 > 9360,9540-9360=180 元,選用方案二更劃算,能便宜180元;(2)依題意得:x+2x+1=100 ,解得:x=33,當(dāng)總件數(shù)不足100,即x V 33時(shí),只能選擇方案一的優(yōu)惠方式;當(dāng)總件數(shù)達(dá)到或超過(guò)100,即x>33時(shí),方案一需付款:90 ( 1-30% ) x+100 (1-15% )( 2x+1 ) =233x+85,方案二需付款:90x+100
19、 (2x+1 ) (1-20% ) =232x+80,因?yàn)?233x+85)-(232x+80 ) =x+5 >0.所以選方案二優(yōu)惠更大.47 已知線段AB的長(zhǎng)為10cm,C是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn). (1 )若點(diǎn)C恰好為線段AB上一點(diǎn),則MN= cm ;(2)猜想線段MN與線段AB長(zhǎng)度的關(guān)系,即 MN= AB,并說(shuō)明理由.考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離.專題:計(jì)算題.分析:(1)因?yàn)辄c(diǎn)C恰好為線段AB上一點(diǎn),(2)分三種情況當(dāng)C在線段AB上時(shí),當(dāng)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),當(dāng)C在線段BA的延長(zhǎng)線上時(shí),進(jìn)行推論說(shuō)明.(1 )若小汽車送4人到達(dá)考場(chǎng)后再返回到岀故障處接其
20、他4人請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明能否在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng)?48某中學(xué)租用兩輛小汽車(速度相同)同時(shí)送 1名帶隊(duì)老師和7名七年級(jí)學(xué)生到市區(qū)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽每輛車限坐4人(不包括司機(jī)),其中一輛小汽車在距離考場(chǎng)15千米的地方岀現(xiàn)故障,此時(shí)離截止進(jìn)考場(chǎng)時(shí)刻還有42分鐘,這時(shí)唯一可利用的只有另一輛小汽車,且這輛車的平均速度是60千米/時(shí),人步行速是15千米/時(shí)(人上下車的時(shí)間不記)(2 )帶隊(duì)老師提岀一種方案:先將 4人用車送到考場(chǎng),另外 4人同時(shí)步行前往考場(chǎng),小汽車到達(dá)考場(chǎng)后返回再接步行的4人到達(dá)考場(chǎng)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明方案的可行性.(3 )所有學(xué)生、老師都到達(dá)考場(chǎng),最少需要多少時(shí)間?考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
21、專題:行程問(wèn)題;方案型分析:(1 )由于小汽車在距離考場(chǎng) 15千米的地方岀現(xiàn)故障,所以另一輛小汽車把自己車上的人送到市區(qū)后再回來(lái)送這一批人所走的路程應(yīng)該為15X3,如果根據(jù)已知條件計(jì)算即可判斷是否進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng);(2 )設(shè)這車送4人到達(dá)后返回,再經(jīng)過(guò) x小時(shí)后碰到另外步行的 4人,那么車和步行的人是相遇問(wèn)題,由此即可路程方程解決 問(wèn)題;(3)用車送4人,另4人同時(shí)步行,車送到某一地點(diǎn)時(shí)讓車上4人下車步行,車返回去接先期步行的4人,當(dāng)8人同時(shí)到達(dá)考場(chǎng)時(shí),所需要的時(shí)間為最少.解答:解:(1)所需要的時(shí)間是:15X3-60X60=45分鐘,/45 > 42,二不能在截至進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到
22、達(dá)考場(chǎng).(2)先將4人用車送到考場(chǎng),另外 4人同時(shí)步行前往考場(chǎng),汽車到考場(chǎng)后返回到與另外4人的相遇處再載他們到考場(chǎng).先將4人用車送到考場(chǎng)所需時(shí)間為15=0.25 (h) =15 (分鐘).600.25小時(shí)另外4人步行了 1.25km,此時(shí)他們與考場(chǎng)的距離為15-1.25=13.75 ( km ), 設(shè)汽車返回t ( h)后先步行的4人相遇, 5t+60t=13.75,11 11解得t=汽車由相遇點(diǎn)再去考場(chǎng)所需時(shí)間也是h .525211所以用這一方案送這8人到考場(chǎng)共需15+2X x 6040 4 4252所以這8個(gè)人能在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前趕到.(3) 8人同時(shí)出發(fā),4人步行,先將4人用車送到離出
23、發(fā)點(diǎn) xkm的A處,然后這4個(gè)人步行前往考場(chǎng),車回去接應(yīng)后面的4人,使他們跟前面4人同時(shí)到達(dá)考場(chǎng),15 x由A處步行前考場(chǎng)需(h ),xx汽車從出發(fā)點(diǎn)到 A處需 (h )先步行的4人走了 5X(km ),60605x60設(shè)汽車返回t ( h)后與先步行的4人相遇,則有60t+5t=x-5 X11x解得t= llx780所以相遇點(diǎn)與考場(chǎng)的距離為:15-x+60X 11x =15- 2x13(km)780由相遇點(diǎn)坐車到考場(chǎng)需:(14390)所以先步行的4人到考場(chǎng)的總時(shí)間為:先坐車的4人到考場(chǎng)的總時(shí)間為:(他們同時(shí)到達(dá)則有:x +6011x+780601(h).x11x1+ 60780415x、+
24、)(h),5xx15390)( h),=+390 60解得x=13 .將x=13代入上式,可得他們趕到考場(chǎng)所需時(shí)間為:(13 2+) >60=37 (分鐘).60 5/ 37 V 42 ,他們能在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng).點(diǎn)評(píng):此題比較難,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給岀的條件,找岀合適的等量關(guān)系列岀方程,再求解.49 某人型超市元旦假期舉行促銷活動(dòng),規(guī)定一次購(gòu)物不超過(guò)100元的不給優(yōu)惠;超過(guò) 100元而不超過(guò)300元時(shí),按該次購(gòu)物全額9折優(yōu)惠;超過(guò)300元的其中300元仍按9折優(yōu)惠,超過(guò)部分按 8折優(yōu)惠;小美第一次購(gòu)物用了 94.5元,第二次購(gòu)物用了282.8 元.(1 )小
25、美第一次購(gòu)物的原價(jià)為多少元?(2)小美第二次購(gòu)物的原價(jià)為多少元?考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.專題:應(yīng)用題;分類討論.分析:(1 )根據(jù)題意及購(gòu)物在小于100元,大于等于100且小于300元,大于等于300三種情況考慮小美的購(gòu)物價(jià)格.(2)首先設(shè)小美第二次購(gòu)物的原價(jià)為x元,再比較282.8元與300X9折的大小,判定出小美第二次購(gòu)物第三種購(gòu)物的情況.套用(x-300 ) XD.8+300 X 0.9=282.8,解得 x 的值即為所求.解答:解:(1)因?yàn)?100X0.9=90 V 94.5 V 100,所以小美第一次購(gòu)物分兩種情況:情況1 :小美第一次購(gòu)物沒(méi)有優(yōu)惠,故原價(jià)為94.5元;(1分)情
26、況2 :小美第一次購(gòu)物原價(jià)超過(guò)100元,則第一次購(gòu)物原價(jià)為:94.5 -K).9=105 (元)(3分)答:小美第一次購(gòu)物原價(jià)為94.5元或105元(4分)(2) 設(shè)小美第二次購(gòu)物的原價(jià)為x元/ 300X 0.9=270 V 282.8小美第二次購(gòu)物超過(guò)300元(5分)則(x-300 ) >0.8+300 X 0.9=282.8 ( 7 分)解得:x=316 (9分)答:小美第二次購(gòu)物的原價(jià)為316元.(10分)點(diǎn)評(píng):本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解決本題主要是根據(jù)小美的購(gòu)物錢數(shù)確定岀符合三種情況中的那一種,進(jìn)而求岀原價(jià).50 閱讀材料,解決問(wèn)題:由31=3,32=9,3請(qǐng)直接寫岀9 20
27、10-2 2010 -3 2010的個(gè)位數(shù)字.考點(diǎn):尾數(shù)特征;有理數(shù)的乘方.專題:規(guī)律型.分析:(1 )此題不難發(fā)現(xiàn):2n的個(gè)位數(shù)字是2 , 4 , 8, 6四個(gè)一循環(huán),所以99-4=24-3 ,則299的個(gè)位數(shù)字是8; 9n的個(gè)位數(shù)字 是9, 1兩個(gè)一循環(huán),所以99-2=49-1 ,則999的個(gè)位數(shù)字是9 .=27 ,3(2 )分別找出2 2010和32010和92010的個(gè)位數(shù)字,然后個(gè)位數(shù)字相加所得個(gè)位數(shù)字就是22010 +3 2010 +9 2010的個(gè)位數(shù)字.=81 ,3(3 )分別找出92010和2 2010和32010的個(gè)位數(shù)字,然后個(gè)位數(shù)字相減所得個(gè)位數(shù)字就是9 2010-2
28、2010 -32010的個(gè)位數(shù)字,注意不夠借位再減.解答:解:(1 )由 21=2, 22=4, 23=8, 24=16 , 25=32 , 26=64 , 27=128 , 28=256 ,不難發(fā)現(xiàn)2的正整數(shù)冪的個(gè)位數(shù)字以2、4、& 6為一個(gè)周期循環(huán)出現(xiàn),由此可以得到:=243 ,3因?yàn)?99 =24x24+3,所以299的個(gè)位數(shù)字與23的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為8 .不難發(fā)現(xiàn)9的正整數(shù)冪的個(gè)位數(shù)字以9、1為一個(gè)周期循環(huán)岀現(xiàn),由此可以得到:=729 ,3因?yàn)?99=92x49+1,所以999的個(gè)位數(shù)字與91的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為9.=2187 ,3(2)因?yàn)?2010 =24x502+2,所
29、以22010的個(gè)位數(shù)字與22的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為4 ;=6561 ,,不難發(fā)現(xiàn)3的正整數(shù)冪的個(gè)位數(shù)字以3、9、7、1為一個(gè)周期循環(huán)出現(xiàn),由此可以得到:因?yàn)?100=34x25,所以3100的個(gè)位數(shù)字與34的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為1;因?yàn)?2009 =34x502+1,所以3 2009的個(gè)位數(shù)字與31的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為3.(1 )請(qǐng)你仿照材料,分析求出299的個(gè)位數(shù)字及999的個(gè)位數(shù)字;(2 )請(qǐng)?zhí)剿鞒? 2010 +3 2010 +9 2010的個(gè)位數(shù)字;因?yàn)?2010 =34x502+2,所以32010的個(gè)位數(shù)字與32的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為9;因?yàn)? 2010 =92x1005,所以92009的
30、個(gè)位數(shù)字與92的個(gè)位數(shù)字相同,應(yīng)為1 ./ 4+9+1=14 .2 2010 +3 2010 +9 2010 的個(gè)位數(shù)字為 4;(3 ) 9 2010-2 2010-3 2010 的個(gè)位數(shù)字為 21-4-9=-8 .點(diǎn)評(píng):此題主要是考查乘方的尾數(shù)特征,解題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)個(gè)位數(shù)字的循環(huán)規(guī)律平面內(nèi)兩兩相交的6條直線,其交點(diǎn)個(gè)數(shù)最少為個(gè),最多為 個(gè).考點(diǎn):直線、射線、線段.專題:規(guī)律型.分析:由題意可得6條直線相交于一點(diǎn)時(shí)交點(diǎn)最少,任意兩直線相交都產(chǎn)生一個(gè)交點(diǎn)時(shí)交點(diǎn)最多,由此可得岀答案.解答:解:根據(jù)題意可得:6條直線相交于一點(diǎn)時(shí)交點(diǎn)最少,此時(shí)交點(diǎn)為1個(gè);任意兩直線相交都產(chǎn)生一個(gè)交點(diǎn)時(shí)交點(diǎn)最多,點(diǎn)評(píng):本
31、題考查直線的交點(diǎn)問(wèn)題,難度不大,注意掌握直線相交于一點(diǎn)時(shí)交點(diǎn)最少,任意三條直線不過(guò)同一點(diǎn)交點(diǎn)最多.51匚 小知識(shí):如圖,我們稱兩臂長(zhǎng)度相等(即 CA=CB )的圓規(guī)為等臂圓規(guī)當(dāng)?shù)缺蹐A規(guī)的兩腳擺放在一條直線上時(shí),若張角請(qǐng)運(yùn)用上述知識(shí)解決問(wèn)題:如圖,n個(gè)相同規(guī)格的等臂圓規(guī)的兩腳依次擺放在同一條直線上,其張角度數(shù)變化如下:/AiCiA2=160°,/ A2C2A3=80°,/ A3C3A4=40°,/ A4C4A5=20°,%旳in-!/A1 1A2和A4 . hAm At4-;(3 )當(dāng)n3時(shí),設(shè)/ An-iAnCn-1的度數(shù)為a,/ An+iAnCn-1的角平分線AnN與AnCn構(gòu)成的角的度數(shù)為B,那么日與B之間的等量關(guān)系是a- 3 =45°,請(qǐng)說(shuō)明理由(提示:可以借助下面的局部示意圖)考點(diǎn):角的計(jì)算;等腰三角形的性質(zhì)專題:規(guī)律型分析:利用角的和差關(guān)系計(jì)算,注意52 如圖,C、D是線段AB上兩點(diǎn),已知 AC : CD : DB=1 : 2 : 3, M、N分別為AC、DB的中點(diǎn),且 AB=18cm,求線段 MN 的長(zhǎng).Ir-a cn z j考點(diǎn):比較線段的長(zhǎng)短專題:計(jì)算題分析:根據(jù)AC : CD : DB=1 : 2 : 3,可設(shè)三條線段的長(zhǎng)分53用一張正方形的紙制作成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,設(shè)這
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