新文描寫我的發(fā)現(xiàn)精選小學(xué)作文7篇高分范文（清風(fēng)）

1、描寫我的發(fā)現(xiàn)精選小學(xué)作文篇高分范文 生活中有許多的奧妙，我們只要多質(zhì)疑、多探索,得到的收獲就越多。下面就是xx給大家整理的描寫我的發(fā)現(xiàn)精選小學(xué)作文7篇高分范文,希望大家喜歡! 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文 我發(fā)現(xiàn)春天來了,迎春花開了。我發(fā)現(xiàn)了春天動物們都從香甜的美夢里醒了過來,植物們也醒了。 柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女在梳頭,非常高貴、美麗。走近一看,葉子綠的比翡翠還綠,它們一個個小巧玲瓏非?？蓯?一陣風(fēng)吹過,柳樹像一個仙女的長發(fā)在風(fēng)里抖動，甚是美麗，當(dāng)它輕輕飄過我臉頰那刻好像嬰兒在撫摸著我,哦!原來我在春天里 還 發(fā)現(xiàn)了柳樹。 我 還 發(fā)現(xiàn)了桃花,紅的像一片朝霞。

2、它們一朵朵纏在樹上像無話不談的好朋友,它們親密無間。它們有的像幾個少女在一起跳舞,有的像幾個好朋友在一起談話，還有的像小朋友在一起玩游戲，它們?nèi)宄扇?，一個個可好了。一陣風(fēng)吹過,它們在一起翩翩起舞。我輕輕摸了一下花瓣,呀!跟絨布一樣柔軟，舒服極了!我走到池邊，小青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪在嬉戲，百靈鳥在歌唱美麗的春天，聽到歌聲小螞蟻也從洞里爬了出來。原來春天那么美妙。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧! 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文爸爸出差回來,送給我一個小禮物mda;mdash；陀螺，雖然價格不高，但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。 陀螺不轉(zhuǎn)的時候,像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動的時候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂

3、聲,它唱的是吉祥三寶?？墒呛镁安婚L,陀螺轉(zhuǎn)一會兒便停住不動了，悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。 我好奇地問媽媽為什么會有這種現(xiàn)象？媽媽說:“陀螺又叫l(wèi)squ;下流胚rsquo;,你不抽打,它不轉(zhuǎn)。其實(shí)抽打陀螺是有原因的，抽打是給陀螺一個動力，這個動力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來,而且產(chǎn)生電流,這時它就像錄音機(jī)一樣,既有燈光,也有音樂?！眿寢尩脑捵屛覍@個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認(rèn)識。 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3 在昆蟲界，最最常見的昆蟲就是螞蟻了。但你吃過螞蟻嗎?你覺得螞蟻能吃嗎?如果不知道,那就請和我一起探索小小螞蟻的奧秘吧

4、! 在一個萬里無云的星期六，在偶然調(diào)頻道時，我看見了這樣的一段節(jié)目-“活吃螞蟻”。這讓我十分驚訝！人人都說螞蟻有毒、臟不可亂食用!怎么還能吃活的呢？他們不要命嗎?正當(dāng)我驚奇萬分時,電視主持人中也說了令人百思不得其解的答案:一位普通的村民說了:“我們村里的人們都是把螞蟻當(dāng)主食來吃的,這是一種良藥,可以使人充滿活力，不再疲勞?！痹陔娨暀C(jī)前的我仍不相信，如此惡心，如何吞咽啊!因此我上網(wǎng)不停地尋找著這個未解之謎,結(jié)果還真和那位普通村民的話相吻合了mdash;mdah;螞蟻不僅能吃，還能治病、強(qiáng)身健體呢！你看：李時珍的本草綱目中曾記載道:蟻療可護(hù)肝止咳平喘,補(bǔ)腎強(qiáng)體等功效,其中螞蟻身上最有營養(yǎng)的部分是“

5、屁股”?？吹竭@些，我當(dāng)時情不自禁地笑了da;mdsh;是呀，真相終于大白了! 你看大自然是多么的神奇啊!它不僅養(yǎng)育了這么多可愛的小生命，而且一個個還都背負(fù)著使命。這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：生活中有許多的奧妙，我們只要多質(zhì)疑、多探索,得到的收獲就越多！ 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4 在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發(fā)現(xiàn)，如果想發(fā)現(xiàn)就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)吧。 我先講一講三角形吧，三角形具有穩(wěn)定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形,在游樂場里也見過。 我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩(wěn)定性,一般都是用在伸縮大門上,如果把它安裝在橋上

6、，就有非常大的危險性,所以大家要合理運(yùn)用啊。 我再講一講圓球體，圓球形體大多數(shù)用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什么？如果是別的形狀,它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風(fēng)分散到后面去，所以大多數(shù)圓球用于建筑高樓大廈上，現(xiàn)在你明白了嗎？ 這就是我的發(fā)現(xiàn)。 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5 童年充滿了好奇、驚訝和美好，可它又是那么短暫，還沒來得及抓住就流逝了。在這短暫而又快樂的時光中,你一定有許多發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我也來跟你說一說我的發(fā)現(xiàn)吧!一天，家里突然停電了,媽媽下樓買回幾根蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的光芒。我呆呆地看著燭光，慢慢地將雙手合攏到燭臺旁邊,沒什么感覺，我再把手伸到燭火的上方,哇,差點(diǎn)被燙到。

7、莫非熱氣只向上走?為了證實(shí)我的想法，我從餐桌上拿了一張餐巾紙，撕了一小條努力從上往下放，可奇跡出現(xiàn)了：紙條隨著火苗的擺動上下舞動,像一個仙女圍著火苗跳舞。我的熱情瞬間被點(diǎn)燃了:這是怎么回事呢？我盯著火苗看了許久也沒看出什么名堂。突然，我明白過來:火苗燃燒散發(fā)出熱氣，可它周圍都是冷氣，可能是被冷氣排擠上升了。想到這,我不禁開心地笑了。 一次偶然的機(jī)會，我知道了熱氣向上是因?yàn)闊峥諝獾拿芏缺绕胀諝獾拿芏刃?這個結(jié)果竟和我小時候的想法差不多。如果我早點(diǎn)生出來,說不定能比發(fā)現(xiàn)這個原理的人更早一步呢！ 童年時的發(fā)現(xiàn)，有時不一定是童話,有時可能包含了科學(xué)成分。在生活中多些觀察、多些思考,有可能就是一個了不

8、起的發(fā)現(xiàn)哦! 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。 近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的，很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽?葉緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。 過了幾天,一個葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛,是白色的。沒幾天,這個長尖中間又冒出了一個淺綠色的小尖角。那個嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時間流逝,這個尖長大了，這時我才看出這是新長的一片葉子,

9、葉面繞著中心逆時針纏繞在一起，像一個小姑娘,害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。 葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長出來時，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開了,慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。 它不屈不撓地生長著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹! 我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7自從學(xué)了“種子的旅行”這一篇課文后，我對小區(qū)里的蒲公英更加感興趣。有一天，我看見一株開著黃花的蒲公英，在陽光的照耀下,金光燦燦,十分美麗,于是就讓爸爸把它移植到家里的花盆里種植。回家第一天，蒲公英垂頭喪氣的。我有點(diǎn)擔(dān)心，于是給它松松土,還澆了淘米水。第二天一早,我迫不及待地跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)蒲公英挺直了腰桿，精神抖擻，在我的精心照料下，蒲公英越長越壯,越長越好。春節(jié)的時候,蒲公英開出了美麗無比的小黃花,最壯觀的一天居然開了九十五朵花，引來蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞、流連忘返。蒲公英花期很長，每天都開出一束束生機(jī)勃勃