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文檔簡(jiǎn)介
1、. 鎮(zhèn) 小學(xué) 年 班 姓名 密封裝訂線內(nèi)不要作答 我能先聽一段話,然后作答。1、海南島的總面積有 平方公里,是祖國(guó)的 。這里是一座 ,是一座 。2、判斷下列句子,對(duì)的打上“”。在那里,椰子、檳榔、芒果、香蕉、可可等熱帶水果到處都是。 ( )在平原區(qū),一年四季可以種莊稼,水稻一年可以收兩次。 ( )在五指山區(qū),有遮天蔽日的原始森林,有各種名貴的藥材,還有珍奇的熱帶、亞熱動(dòng)物。 ( ) 一、 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。hóng rùn sng lì háo mài shn yín d¡ zhù go shng tán
2、 xiào yì zhn jiàn xi二、我來(lái)填上合適的詞語(yǔ)。( )的夕照 ( )地等待 橫( )豎( )( )的目光 ( )地流淌 ( )洲( )海( )的河道 ( )地指揮 ( )碧( )里三、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。 橫眉冷對(duì) ,俯首甘為孺子牛。滴水能把 ,萬(wàn)事功到自然成。蕭蕭梧葉送寒聲, ??罩幸黄淙~,仿佛 。坐在威尼斯的小艇里既 ,又 。四、 我會(huì)讀一讀,也會(huì)連一連。動(dòng)人的 面容 嚴(yán)肅的 紀(jì)律難受的 心情 嚴(yán)格的 考驗(yàn)嚴(yán)肅的 表情 嚴(yán)峻的 要求慈祥的 情節(jié) 嚴(yán)明的 態(tài)度五、我懂得,你會(huì)嗎? 1、這學(xué)期,我們學(xué)了望天門山、題西林壁、楓橋夜泊、別董大
3、、暮江吟這五首大詩(shī),我最喜歡的一首是: , 。 , 。3、挑山工:“這幅畫一直掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰?。”這幅畫的內(nèi)容是 “我需要它”是因?yàn)?3、( )的天空中掛著一輪( )的圓月,下面是海邊的沙地,都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,( )銀圈,( )一柄鋼叉,向一匹猹盡力地( )。那猹卻將身( ),反從他的( )逃走了。少年閏土 多虧又看了一眼有一回,一位老人對(duì)我講:“我年輕時(shí)自以了不起。那時(shí)我打算寫本書,就利用假期出去尋找。我要在那里窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公,我相信可以找到這種人?!薄耙稽c(diǎn)不差,有一天我找到了這么個(gè)地方,那兒到處都是荒涼破落的莊園,
4、衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動(dòng)的是,我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了一個(gè)滿臉亂胡須的老人,穿著一件褐色的工作服,坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草,在他身后是一間沒(méi)有油漆漆的小木棚。”“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家,坐在打字機(jī)前去寫我的書。當(dāng)我繞木棚在泥濘的路上拐彎,從另一個(gè)解度朝老人望了一眼時(shí),我一下子停住了腳步。原來(lái),從這一邊看過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖,老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時(shí),那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人,一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄形象了?!薄皬哪且院?,我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過(guò)一面或聊上幾句的人,輕易下判斷和做結(jié)論了?!薄岸嗵澪一仡^又
5、看了一眼。”老人說(shuō)。閱讀短文后,我能按要求填空、作答。1、“潦”字用音序查字法查,應(yīng)查字母 ,再查音節(jié) ;“襤”字用部首查字法,應(yīng)查 部,再查 幾畫?!皯小庇幸韵聨讉€(gè)注釋:不勤快,不愛(ài)勞動(dòng)。疲乏,沒(méi)力氣。不愿意?!皯卸琛钡摹皯小痹谶@里應(yīng)解釋為 。2“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的?用“”畫下來(lái)。從另一個(gè)角度看時(shí),那個(gè)老又是什么樣子?用“ ”畫下來(lái)。3、想寫書的老人為什么說(shuō)“多虧我回頭又看了一眼”? 4、假如你是想寫書的老人,從另一個(gè)角度看到鋤草老人真正的樣子時(shí),你會(huì)怎么想?怎么做? 5、讀了短文后,你受到了什么啟發(fā)? 1、你知道中國(guó)的四大名著嗎?請(qǐng)寫下來(lái)哦! 2、水是人類生存中必不可少的一部
6、分,快用你手中的小畫棒來(lái)畫一幅宣傳畫,行嗎?題目:假如我會(huì) 要求:把題目補(bǔ)充完整; 要充分發(fā)揮你的想象力,使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性,新奇而有趣;注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。 (做完了,可別忘了檢查喲!想信自己是最棒的?。┰嚲砻}說(shuō)明本卷遵循新課標(biāo)提出的:在輕松歡樂(lè)的氣氛中以檢測(cè)學(xué)生的雙基為主旨,充分體現(xiàn)以學(xué)生的個(gè)性、價(jià)值及學(xué)科的整合性的意圖來(lái)編排。試卷內(nèi)容以“聽、賞、寫日積月積益智苑大顯身手妙筆生趣”的環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì),版面創(chuàng)設(shè)圖文并茂,讓學(xué)生在具有“豐收之旅”的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)展開思維,靈活做答。學(xué)生的思維多向,答案自然也不盡想同,應(yīng)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。因此,應(yīng)注重學(xué)生主體意志的培養(yǎng)和發(fā)揮,提
7、倡自我評(píng)價(jià)、自我檢測(cè)。此試卷各試題分值安排如下:一、 聽、賞、寫。5分(2+3)二、日積月累。43分(9+9+5+8+12)三、益智苑。18分(3+4+3+4+4)四、大顯身手。4分五、妙筆生趣。30分聽、賞、寫短文:你好啊,海南島海南島同大陸隔著一個(gè)瓊州海峽,最窄的地方只有18海里。這個(gè)寶島的面積有3萬(wàn)多平方公里,僅次于臺(tái)灣,是祖國(guó)的第二大島。海南島像個(gè)打開的傘,中間高,四周高度逐漸降低,傘的中央是巍巍的五指山。 海南島是個(gè)寶島,是祖國(guó)南海的一顆明珠。在那里,椰子、檳榔、芒果、香蕉等熱水果到處都是;橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物遍布全島。在五指山區(qū),有遮天蔽日的原始森林,有各種名貴的藥材,還有珍奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。在環(huán)島的海
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