高考地理 環(huán)境保護(hù) 第1講 環(huán)境與環(huán)境問題和環(huán)境管理及公眾參與課件 選修6-人教版高三選修6地理課件

1、地理人人 教教 版版環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)選 修 六考考 情情 概概 覽覽考綱解讀全國近三年考題統(tǒng)計(jì)命題趨向考試內(nèi)容核心知識(shí)點(diǎn)資源問題與資源的利用和保護(hù)資源問題及其產(chǎn)生的原因；人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn)2015山東卷，46題，10分2016浙江自選，2題，10分內(nèi)容探究：多以統(tǒng)計(jì)圖表、區(qū)域圖、文字材料為背景來呈現(xiàn)信息，側(cè)重于環(huán)境問題的成因、危害及預(yù)防、治理措施等內(nèi)容的考查，尤其關(guān)注氣候變暖、水污染、大氣污染、森林破壞等環(huán)境問題。生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程；生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用2015課標(biāo)，44題，10分2016江蘇

2、卷，30D,10分2015課標(biāo)，44題，10分考綱解讀全國近三年考題統(tǒng)計(jì)命題趨向考試內(nèi)容核心知識(shí)點(diǎn)環(huán)境污染與防治環(huán)境污染形成的原因、過程及危害；環(huán)境污染防治的主要措施2016課標(biāo)，44題，10分2016課標(biāo)，44題，10分形式探究：綜合題，分值為10分，難度系數(shù)為0.7左右。熱點(diǎn)探究：蘭州自來水污染，多地霧霾持續(xù)惡化與新環(huán)保法頒布，湘江流域重金屬污染，江蘇泰州天價(jià)環(huán)境公益訴訟案。環(huán)境管理環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段；當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理，個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為2016課標(biāo)卷，44題，10分第一講第一講環(huán)境與環(huán)境問題和環(huán)境管理及公眾環(huán)境與環(huán)境問題和環(huán)境管理及公眾參與參與1 1考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2

3、 2課堂達(dá)標(biāo)課堂達(dá)標(biāo)考考 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破知知 識(shí)識(shí) 梳梳 理理 1主要的環(huán)境問題：資源短缺、環(huán)境污染、_和全球環(huán)境變化等。 2環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 (1)資源的有限性與人類需求的_的矛盾。 (2)_與長遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾。 (3)局部利益與整體利益的矛盾。 (4)個(gè)人行為和大眾利益的矛盾。考點(diǎn)一環(huán)境問題的表現(xiàn)、原因和特點(diǎn)生態(tài)破壞生態(tài)破壞 無限性無限性 短期經(jīng)濟(jì)利益短期經(jīng)濟(jì)利益 3當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn) (1)危害的不可預(yù)見性。 (2)過程的_。 (3)規(guī)模的全球性。不可逆性不可逆性 核核 心心 研研 析析 1表現(xiàn) 資源嚴(yán)重短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞及全球環(huán)境變化等問題。 2環(huán)境問題的成因 環(huán)境問題的產(chǎn)

4、生，既有自然原因，也有人為的原因，以人為原因更為重要。它主要表現(xiàn)為以下幾對矛盾的沖突：矛盾沖突表現(xiàn)資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾地球自然資源的數(shù)量有限，并且分布不均；人類對資源的需求在不斷地增長，構(gòu)成了人口和資源之間永恒的矛盾，造成巨大的壓力短期經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾“先污染，后治理”的道路給人類和環(huán)境帶來沉重的代價(jià)局部利益與整體利益的矛盾有些地區(qū)和國家對污染物不先行治理即轉(zhuǎn)移給鄰近地區(qū)，擴(kuò)大污染的危害個(gè)人行為和大眾利益的矛盾個(gè)人行為的不負(fù)責(zé)，最終會(huì)影響大眾的利益 3.當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn)特點(diǎn)表現(xiàn)危害的不可預(yù)見性環(huán)境變化是一個(gè)規(guī)模極大、時(shí)間很長的過程，難以在實(shí)驗(yàn)室中模擬，環(huán)境污染對人

5、體的危害，一般是經(jīng)過一段較長的潛伏期后才表現(xiàn)出來過程的不可逆性由于科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步，人類具有了大規(guī)模干預(yù)環(huán)境的能力，使環(huán)境中經(jīng)長期演化形成的物理、化學(xué)、生物過程發(fā)生改變，而其中有些過程是不可逆的規(guī)模的全球性有些環(huán)境問題不止影響某一國家或地區(qū)，而且影響到其他國家甚至全球 根據(jù)圖中信息及所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。針對訓(xùn)練1 (1)說明灌渠附近農(nóng)業(yè)用地面臨的主要環(huán)境問題及其成因。 (2)簡述聚落面臨的環(huán)境問題及其成因。 答案(1)次生鹽堿化。常年灌溉導(dǎo)致地下水位上升，以及該區(qū)域地表蒸發(fā)旺盛。 (2)風(fēng)沙危害。風(fēng)力搬運(yùn)堆積。 解析第(1)題，據(jù)圖示看出灌渠兩岸地勢低平，農(nóng)業(yè)灌溉不合理(大水漫灌)易產(chǎn)生次

6、生鹽漬化。第(2)題，圖示聚落區(qū)沙地廣布，北側(cè)山區(qū)植被條件較差，易受風(fēng)沙危害。知知 識(shí)識(shí) 梳梳 理理考點(diǎn)二環(huán)境管理與公眾參與技術(shù)方法技術(shù)方法 污染物污染物 立法立法 普遍性普遍性 公平性公平性 6公眾參與的必要性 只有極大地提高全民族的_，使環(huán)境保護(hù)成為全體社會(huì)成員共同的責(zé)任和使命，樹立人與自然和諧共處的新型_，自覺約束自身行為，協(xié)助政府推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。環(huán)境意識(shí)環(huán)境意識(shí) 文化觀念文化觀念 核核 心心 研研 析析 1環(huán)境管理 (1)環(huán)境管理的目的、對象、執(zhí)行主體及手段目的發(fā)展經(jīng)濟(jì)滿足人類的基本需求對象個(gè)人 個(gè)人的消費(fèi)需求和不良環(huán)境行為企業(yè) 生產(chǎn)全過程中

7、的污染物排放政府具有雙重身份，既是管理的執(zhí)行主體，又是被管理的對象執(zhí)行主體國家和政府 (2)環(huán)境管理國際合作的必要性 許多環(huán)境問題是多個(gè)國家共同影響的結(jié)果。 有些環(huán)境問題在性質(zhì)上具有普遍性和共同性的特點(diǎn)，如全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少等。 有些環(huán)境問題具有跨國、跨地區(qū)乃至涉及全球的后果，如酸雨區(qū)的擴(kuò)展、海洋污染等。 (3)中國參與環(huán)境管理國際合作的主要方式針對訓(xùn)練2 合理規(guī)劃，控制人口數(shù)量：按環(huán)境承載能力規(guī)劃人口，將超過環(huán)境承載能力的人口轉(zhuǎn)移到較適宜的地方。 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼措施：給農(nóng)民適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼(包括糧食、商品能源等)，解決農(nóng)民的生活用糧、用柴等問題，幫助農(nóng)民開辟新的生計(jì)(如手工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)等)，或以經(jīng)濟(jì)手段鼓勵(lì)農(nóng)民主動(dòng)保護(hù)和恢復(fù)植被。 加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度：通過實(shí)際情況的對比，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)保護(hù)山坡，石間土層的重要性，提高農(nóng)民保護(hù)環(huán)境的自覺性。 吸引社會(huì)力量：以優(yōu)惠政策鼓勵(lì)個(gè)人和企業(yè)參與保護(hù)和治理環(huán)境。 客土移植：將土壤資源豐富地區(qū)的土