明德小學對標研判整改落實

1、Document serial number KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108濱湖鎮(zhèn)明德小學學校管理對標研判整改落實工作總結(jié)為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設，形成務實高效的管理體系和運 行機制，進一步深化我校教育改革，我們對照義務教育學校管理標準要 求，學校對標管理信息系統(tǒng)具體標準，認真進行對標研判，制定整改措施 進行整改，具體工作情況匯報如下：一、學校規(guī)范化管理工作主要做法和成績：（一）、方針落實，制度建設方面學校辦學目標明確，辦學指導思想端正，全面貫徹黨和國家的教育方 針，堅持“以德治校、以人為本”，針對性地制訂學期、年度計劃，并能 做到有效執(zhí)行，及時總結(jié)。積極

2、健全完善學校教育管理制度，建立健全檔 案管理制度。學校檔案管理有專人負責，學校學籍管理科學規(guī)范，義務教 育檔案齊全，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達標。（二）、教學常規(guī)管理的落實情況。教師能結(jié)合任課年級的學生實際制定出切實可行的教學計劃，認真?zhèn)?課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核、評定等。課前寫好教案，課后寫好反 思小結(jié)等。平等對待每一個學生。學校做法：1、組織學習檢查，規(guī)范日常教學工作。學期初組織教師學 習“教師課堂教學常規(guī)”等教學規(guī)范，讓每一位教師明確日常教學工作要 求；學期中途由各學科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況，相互學習，相互促 進，共同提高；實行推門課制度，了解教師教學常規(guī)執(zhí)行情況。2、加強學科

3、組建設，落實課堂教學研究。各教研組每周確保時間進行 教學研究活動。3、加強集體備課，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。定時間、定地點集體備課，為 提高課堂教學效率作好充分準備。4、進行學科調(diào)研，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。平時著重通過對備課、上課、 作業(yè)、單元檢測、期中調(diào)研等幾個環(huán)節(jié)了解每位任課教師教及每位學生學 的情況，在此基礎上，定期召開教研組長例會、班主任例會、學生座談 會，進行詳細分析，及時調(diào)整教學策略。（三）、教育教學研究和師資隊伍建設情況。我校重視教學研究與師 資隊伍建設。通過參與式主題教研、協(xié)作教學、聽課評課、教學反思等多 種途徑，將校本教研落到實處。校木教研每學期兩次，有校木教研，教研 組能正常開展集體

4、備課、聽課評課、教改實驗、教育理論學習與研究等教 研活動，且有計劃、有措施、有總結(jié)，有詳細的活動記錄，有合理的考核 辦法和獎懲制度。教師積極撰寫教學后記、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例分 析、教學論文和課題研究報告。師資隊伍建設方面：建立校木培訓制度、新教師培養(yǎng)制度、骨干教師 培養(yǎng)制度，教師專業(yè)成長檔案袋等，其次在外岀學習經(jīng)費上給予相應的報 銷。為教師專業(yè)成長搭建平臺。（四）規(guī)范學校辦學行為和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的落實情 況。我校辦學行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行國家、省、市課程計劃，嚴格按國家基 礎教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課。文化學科不隨意增加課時， 非文化學科不停開或隨意減少課時；每學期制

5、訂合理、科學的課程實施計 劃，包括課程門類、課時分配、課程總表、作息時間表及課程實施要求與 評價建議等內(nèi)容。實驗課開出率努力達到100%,嚴格執(zhí)行課程計劃中關于 開展文體活動和社會實踐等方面的規(guī)定，確保學生每天鍛煉一小時，保證 學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于10天，嚴格控制學生在校學習 時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。依法堅持就近免試入學制度，嚴格控 制學生在?？荚嚧螖?shù)。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動的正常開 展，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。積極舉辦藝術節(jié)活動，積極組織 校內(nèi)外勞動和社會實踐。（五）、校園文化與環(huán)境建設：校園文化建設是學校綜合辦學水平的 重要體現(xiàn)，學校緊緊圍繞

6、“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每 一個學生，營造了較好的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設 初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質(zhì)文化建設上下功夫，形成了每一塊墻壁 會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化，建立健全各種規(guī)章制度，形 成了科學有效的制度文化。在加快校園建設步伐方面，近幾年在上級的支 持下我們對校園進行了平整、硬化了校園，開展了綠化、凈化、美化工 作，使校園變花園，同時對校園周邊環(huán)境進行了整治，加固了校墻、建設 了文化墻等。建設規(guī)范化學校的思想使學校在硬件設施、管理水平、工作 規(guī)范等方面又上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā) 展。憑借我校絕大多數(shù)教師有著扎實

7、的教學基木功，不少教師愛好并擅長 書法的優(yōu)勢，我們提岀了實施以“校木課程一一書法教學為載體，打造一 個翰墨書香校園”的策略。倡導“端端正正寫字，堂堂正正做人”的理 念，力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷，繼而宏揚書法 藝術，提高審美情趣，豐富校園文化生活。（六）、學校安全管理工作。安全工作大如天。我校一貫重視學校的 安全管理工作，實行層層負責制，把各項安全工作落實到人。我們與各班班主任簽訂了安全目標責任書，明確了班主任是各班安全工作 的第一責任人，任課教師是當堂課的直接責任人，要處理好各項安全工 作。每周我們都開設有安全教育課，由班主任主講，定期邀請派岀所或交 警隊領導到校專題講解

8、安全知識。我校由學校領導和班主任組成的聯(lián)合安全檢查小組，每兩周對學校的 各項安全進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把安全工作落實到實處。由 于我們的不懈努力，近兩年來我校未發(fā)生一起安全事故，安全工作扎實有 效。（七）、后勤保障與勤工儉學。學校后勤工作做到了 “為教學服務、 為師生服務”為根木，建立健全了一系列切實可行的后動工作保障制度。 嚴格財務管理，帳目清楚，監(jiān)督有力，確保各項經(jīng)費開支的合理，堅持了 財務公開，使廣大師生明白收的合理，交的放心。二、對照評估標準存在的問題及我校今后努力的方向（一）硬件設施不足，離標準化學校相距甚遠。目前，校園內(nèi)教學樓 建起來了，教室、功能室用了 20多間，沒有專

9、門的教師住房，沒有會議 室、錄播室等，有些功能室設施老舊或缺失等等，所有這些，都在很大程 度上嚴重影響了教育教學質(zhì)量的提高，制約了學校的科學和諧發(fā)展，也導 致學校規(guī)范化管理工作中的個別項目基木達標。（二）專任教師結(jié)構不合理。語文數(shù)學教師還行，但年齡偏大，缺少 藝體教師，主要是所學專業(yè)不對口，我們建議教育局在人事調(diào)配時予以適 當考慮。此外，學科教師培養(yǎng)還需加大力度，教師教學規(guī)范行為還需進一 步地強化，真正實現(xiàn)讓教師心中有規(guī)則，手中有技術，腦中有智慧，我們 還走在路上。（三）特色辦學創(chuàng)建仍需努力。我們將努力探索，持之以恒，用心做 好。總之，我們學校在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程 度的提高，但也仍然存