四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試卷（2） 蘇教版-蘇教版小學(xué)四年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文試題

1、期中測(cè)試卷（二）（時(shí)間：90分鐘 滿分100分 ）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。chng go s zo bin zh zho xi pn chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng x su rn fn no sh l xun chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng f y sh zhung yn zhng yng hu hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。浸透（jn jn） 埋怨（mn mi） 情不自禁（jn jn） 朝廷(ting yn) 心血（xu xu） 水獺（li t） 分外（fn fn） 博物館（b b） 沸騰（tng

2、 tng） 應(yīng)邀（yng yng） 嫉妒（j j） 矗立（ch zh）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）（ ）敏捷 （ ）（ ）爭(zhēng)妍 （ ）（ ）壯麗以身（ ）（ ） 浩氣（ ）（ ） 若無(wú)（ ）（ ）詩(shī)情（ ）（ ） 水光（ ）（ ） 相得（ ）（ ）開天（ ）（ ） 縱橫（ ）（ ） 變化（ ）（ ）四、比一比，再組詞。編（ ） 衷（ ） 賞（ ） 酒（ ）遍（ ） 哀（ ） 嘗（ ） 灑（ ）疏（ ） 碩（ ） 擇（ ） 錯(cuò)（ ）梳（ ） 煩（ ） 澤（ ） 措（ ）五、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。見識(shí)：接觸事物，擴(kuò)大見聞。見聞，知識(shí)。（1）我們可以從影片中得到一點(diǎn)見識(shí)

3、。（）（2）我們?nèi)ゴ河?，到大自然中去見識(shí)各種事物。（）清：液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西 寂靜 公正、廉潔 清楚 清貧 （1）徐悲鴻的生活十分清苦。（ ）（2）鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。（ ）（3）他怎么也說(shuō)不清到底是怎么一回事。（ ）（4）小河里的水真清?。。?）六、按要求寫句子。（1）（縮寫）小燕子輕捷地在天空中飛翔。 （2）（擴(kuò)句）露珠在葉子上滾動(dòng)。 （3）寫一句有關(guān)讀書的名言。 七、按原文填空。1人有悲歡離合， ， 。2湖光秋月兩相和， 。3 ，思君不見下渝州。4 ， 。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。5人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。6細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙， 。7鮮花與彩燈輝映， 。八、按課文愿意填空。1古今

4、中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不（ ）著教師的（ ）！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不（ ）著教師的（ ）。2走在秋天，頭頂有（ ）的陽(yáng)光（ ），撿一片黃葉（ ）地（ ），秋天（ ）會(huì)向我們（ ）。3 珍珠泉在陽(yáng)光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只（ ）的手把它們拎到了水面上來(lái)。4（ ），（ ），（ ），（ ）九寨溝真是個(gè)充滿（ ）的人間仙境??！5（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔（ ）這微弱的（ ），這就是真正的荷蘭。6一座座雪峰（ ），峰頂（ ）。大大小小的（ ），像顆顆（ ）鑲嵌在彩帶般的（ ）中，湖水（ ），湖底石塊（ ）。從河谷到山坡，( )這原始森林。九、閱讀

5、短文，回答問(wèn)題。山 村 小 路 上一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chn mn（ ）著勝利的微笑。第二個(gè)也一躍而過(guò)。第三個(gè)、第四個(gè)都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。最后一個(gè)卻不是這樣，他m m de（ ）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面?！白甙伞！彼泻舸蠹液?，又踏上了前進(jìn)的道路。還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹枝凌空伸到了路中間。樹枝橫在眼睛前面，多不方便??！第一個(gè)人一伸手握住sh sho（ ），拉向身后

6、，然后走向前去；那樹枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人他們一一照例而過(guò)。又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh dun（ ）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。1.讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。2.選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。方便（bin pin） 彈回（tn dn） 著地（zhu zho）3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。勝利（ ） 前進(jìn)（ ） 容易（ ）4.理解短文并填空。短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都 ，只有最后一個(gè) 。另一處是一根枯樹枝擋住了去路，前面的人 ，最后一人 。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人 ，其他人 。5.這

7、篇文章主要寫了什么？用自己的話說(shuō)一說(shuō)并寫下來(lái)。 6.讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？ 十、作文。大自然千奇百怪，我們的生活多姿多彩，只要你留心傾聽，會(huì)聽到各種奇妙的聲音。讓我們走進(jìn)生活、走進(jìn)大自然，通過(guò)一件事的敘述，或一個(gè)場(chǎng)景的描寫，用上象聲詞寫一篇小文章，讓人讀了有如聞其聲的感覺(jué)。參考答案一、看拼音寫詞語(yǔ):崇高、塑造、編織、朝霞、品嘗、情緒、雖然、煩惱、梳理、宣傳、政府、儀式、莊嚴(yán)、中央、繪畫。二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。浸透（jn jn）埋怨（mn mi）情不自禁（jn jn）朝廷(ting yn)心血（xu xu）水獺（li t）分外（fn fn） 博物館（b b）沸

8、騰（tng tng ）應(yīng)邀（yng yng）嫉妒（j j）矗立（ch zh）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。文思敏捷 桃李爭(zhēng)妍 雄偉壯麗、以身許國(guó) 浩氣長(zhǎng)存 若無(wú)其事詩(shī)情畫意 水光接天 相得益彰開天辟地 縱橫交錯(cuò) 變化萬(wàn)端四 、略五、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。 見識(shí)：（1） （2）清：（1） （2） （3） （4）六、按要求寫句子。（1）小燕子飛翔。（2）晶瑩剔透的露珠在葉子上來(lái)回滾動(dòng)。（3）略七、按原文填空。1人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。2湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。3夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。4解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。5人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。6細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛如夢(mèng)甜。7鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛。八、略九、閱讀短文，回答問(wèn)題。山村小路上1充滿、默默地、樹梢、折斷。2方便（bin pin） 彈回（tn dn） 著地（zhu zho）3失敗、后退、困難4一躍而過(guò) 把石頭放在溪中間，作為一座“橋” 撥開樹枝就走開 把樹枝折斷，方便自己