經(jīng)典：第三課時(shí)--自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng)

1、目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)第三課時(shí) 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用 自由落體運(yùn)動(dòng)與豎直上拋運(yùn)動(dòng)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)222122ooovtvgthv tgtvtvgh將物體沿豎直方向拋出，物體的運(yùn)動(dòng)為豎直上拋運(yùn)動(dòng)拋將物體沿豎直方向拋出，物

2、體的運(yùn)動(dòng)為豎直上拋運(yùn)動(dòng)拋出后只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)。出后只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn)：只受重力作用且重力與初速度方向反向，以初速方特點(diǎn)：只受重力作用且重力與初速度方向反向，以初速方向?yàn)檎较騽t向?yàn)檎较騽ta=-g幾個(gè)特征量：幾個(gè)特征量：最大高度最大高度h= v022g，空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=2v0/g特點(diǎn)特點(diǎn):1、對(duì)稱(chēng)性：上升過(guò)程和下降過(guò)程具有對(duì)稱(chēng)性，經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)性：上升過(guò)程和下降過(guò)程具有對(duì)稱(chēng)性，經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)速度大小相等，方向相反，有兩個(gè)時(shí)間與之相對(duì)應(yīng)速度大小相等，方向相反，有兩個(gè)時(shí)間與之相對(duì)應(yīng)2、多解性：對(duì)于同一位移一般有兩個(gè)時(shí)間與之相對(duì)應(yīng)，分、多解性：對(duì)于同一位移一般有兩個(gè)時(shí)間與之相對(duì)

3、應(yīng)，分別上升過(guò)程和下降過(guò)程，對(duì)于同一大小位移，一般有三個(gè)時(shí)別上升過(guò)程和下降過(guò)程，對(duì)于同一大小位移，一般有三個(gè)時(shí)間與之相對(duì)應(yīng)間與之相對(duì)應(yīng)2、矢量性：運(yùn)動(dòng)學(xué)方程是矢量方程，處理運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一、矢量性：運(yùn)動(dòng)學(xué)方程是矢量方程，處理運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一定要先規(guī)定正方向，注意各個(gè)矢量的方向問(wèn)題定要先規(guī)定正方向，注意各個(gè)矢量的方向問(wèn)題目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè) 2兩種處理辦法：兩種處理辦法： （1）分段法：上升階段看做末速度為零，加速度大小為）分段法：上升階段看做末速度為零，加速度大小為g的的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下降階段為自由落體運(yùn)動(dòng)勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下降階段為自由落體運(yùn)動(dòng) （2）整體法：從整

4、體看來(lái)，運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程加速度大小恒定）整體法：從整體看來(lái)，運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程加速度大小恒定且方向與初速度且方向與初速度v0方向始終相反，因此可以把豎直上拋運(yùn)動(dòng)方向始終相反，因此可以把豎直上拋運(yùn)動(dòng)看作是一個(gè)統(tǒng)一的減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。這時(shí)取拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，看作是一個(gè)統(tǒng)一的減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。這時(shí)取拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，初速度初速度v0方向?yàn)檎较?，則方向?yàn)檎较颍瑒ta=一一g。 3上升階段與下降階段的特點(diǎn)上升階段與下降階段的特點(diǎn) （l）物體從某點(diǎn)出發(fā)上升到最高點(diǎn)的時(shí)間與從最高點(diǎn)回落）物體從某點(diǎn)出發(fā)上升到最高點(diǎn)的時(shí)間與從最高點(diǎn)回落到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)們相等。即到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)們相等。即 t上上=v0/g=t下下 所以，從某點(diǎn)拋出后又

5、回到同一點(diǎn)所用的時(shí)所以，從某點(diǎn)拋出后又回到同一點(diǎn)所用的時(shí)間為間為t=2v0/g （2）上把時(shí)的初速度）上把時(shí)的初速度v0與落回出發(fā)點(diǎn)的速度與落回出發(fā)點(diǎn)的速度V等值反向，大等值反向，大小均為小均為 ；即；即 V=V0=gH2gH2目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè) 【例例1】從一定高度的氣球上自由落下兩個(gè)物體，第一物體下落1s后，第二物體開(kāi)始下落，兩物體用長(zhǎng)93.1m的繩連

6、接在一起問(wèn)：第二個(gè)物體下落多長(zhǎng)時(shí)間繩被拉緊答案：t=9（s） 目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)【例例3】將一輕質(zhì)球豎直上拋，若整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該球?qū)⒁惠p質(zhì)球豎直上拋，若整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該球所受空氣阻力大小不變，上升時(shí)間為所受空氣阻力大小不變，上升時(shí)間為t上上，下降時(shí)間為，下降時(shí)間為 t下下，拋出時(shí)速度為，拋出時(shí)速度為 v0，落回時(shí)速度為，落回時(shí)速度為vt，則它們間的關(guān)系

7、是，則它們間的關(guān)系是（ ） At上上t下下，v0vt； Bt上上t下下，v0vt Ct上上t下下，v0vt；Dt上上=t下下，v0vt答案：答案：C目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)gHgH2/gHgH2/gH【例6】自高為H的塔頂自由落下A物的同時(shí)B物自塔底以初速度v0豎直上拋，且A、B兩物體在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)下面說(shuō)法正確的是（ ） A若v0兩物體相遇時(shí)，B正在上升途中 兩物體在地面相遇v0，兩物體相遇時(shí)B物正在空中下落

8、，則兩物體在地面相遇B、v0= C若D若v0答案：ACD目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)擴(kuò)展 自高為H的塔頂自由落下A物體，過(guò)一小段時(shí)間T后將B物自塔底以初速度v0豎直上拋，且A、B兩物體在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)求： 1、若要使兩物體在B上升過(guò)程中相遇，則t應(yīng)滿(mǎn)足？ 2、若要使兩物體在B下降過(guò)程中相遇，則t應(yīng)滿(mǎn)足？目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè) 【例例7】子彈從槍口射出速度大小是子彈從槍口射出速度大小是30m/s，某人每隔某人每隔1s豎直向上開(kāi)一槍?zhuān)僭O(shè)子彈在升豎直向上開(kāi)一槍?zhuān)僭O(shè)子彈在升降過(guò)程中都不相碰，試求降過(guò)程中都不相碰，試求 （1）空中最多能有幾顆子彈？）空中最多能有幾顆子彈？ （2）設(shè)在）設(shè)在t=0時(shí)將第一顆子彈射出，在哪些時(shí)將第一顆子彈射出，在哪些時(shí)刻它和以后射出的子彈在空中相遇而過(guò)？時(shí)刻它和以后射出的子彈在空中相遇而過(guò)？ （3）這些子彈在距原處多高的地方與第一）這些子彈在距原處多高的地方與第一顆子彈相遇？（不計(jì)空氣阻力，顆子彈相遇？（不計(jì)空氣阻力，g取取10m/s2）目標(biāo)定位自主整合典例研析課時(shí)訓(xùn)練首頁(yè)末頁(yè)