最新2020年中小學教師資格證考試試題

1、精品 文檔 歡迎下載最新中小學教師資格證考試試題1. 權(quán)威型教師往往嚴厲地管教學生，限制了學生自主性的發(fā)揮，忽視了( )。A. 學生是發(fā)展中的人B. 學生是獨特的人C. 學生是具有獨立意義的人D. 學生是有創(chuàng)造性的人2. 平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說： “聲音這么小，難道 你是蚊子嗎 ?”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法() 。A. 合理，有助于促進幼兒自主學習B. 合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思C. 不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重D. 不合理，歧視幼兒的生理缺陷3. 某幼兒園在其教學計劃中大量增加小學一年級的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法 ( )。A. 正確，有利于幼

2、兒園和小學的銜接B. 錯誤，背離了幼兒教育的的基本目標C. 正確，有利于促進兒童認知發(fā)展水平D. 錯誤，只能適量增加小學教育的內(nèi)容4. 王老師在教室里貼了一個 “壞孩子 ”榜，哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上有名，汪老師的 做法 ( )。A. 合理，有助于維護教師權(quán)威B. 合理，體現(xiàn)了對幼兒的嚴格要求C. 不合理，沒有認真?zhèn)湔n上課D. 不合理，沒有尊重幼兒人格5. 在某幼兒園，當王老師剛剛走上教育工作崗位的時候，他教的班級有個淘氣的幼兒。每當 教師講課時，他總愛低頭玩他桌子上放的 “寶貝 ”橫笛兒，有時候還會輕輕地吹一聲 “嘟 嘟 ”。對此，最恰當?shù)奶幚矸绞绞? )。A. 從該生喜愛音樂，擅長樂

3、器入手，采取鼓勵措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時，認真學習B. 聯(lián)系家長，讓家長嚴加管束C. 對該生不遵守紀律的行為進行批評訓斥D. 讓他到教室外面吹奏，以示懲戒6. 在教學中要做到 “文以載道 ”“教書育人 ”，這體現(xiàn)了下列哪一項教學原則?( )A. 理論聯(lián)系實際原則B. 循序漸進原則C. 科學性和思想性統(tǒng)一原則D. 直觀性原則7. 競爭有可能使一部分學生緊張和焦慮，容易忽視活動的 ( )。A. 積極價值B. 創(chuàng)造性功能C. 真正目的D. 內(nèi)在價值和創(chuàng)造性8. “要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是 ( )。A. 從學生實際出發(fā)的原則B. 知行統(tǒng)一的原則C. 尊重、

4、信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則D. 嚴格管理學生原則9. 班主任張老師按照學生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后 5 名的學生安排在教室的最后一排。張老師的做法 ( ) 。A. 是激發(fā)學生的重要手段B. 侵犯了學生的人格尊嚴C. 是管理班級的有效手段D. 侵犯了學生的受教育權(quán)10. 教師講解了 “長度測量工具 ”這一部分知識后，要求學生回家利用工具測量自家餐桌的長 度，該教師使用的教學方法是( )。A. 觀察法B. 實踐活動法C. 實習作業(yè)法D. 練習法11. 教師在教育教學中應當平等對待幼兒，關(guān)注幼兒的 ( )，因材施教， 促進幼兒的充分發(fā)展。A. 年齡差異B. 性格差異C. 個體差異

5、D. 民族差異12. () 的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A. 專業(yè)技能B. 專業(yè)情操C. 專業(yè)知識D. 教學方法13. 教師不再受外部評價或職業(yè)升遷的牽制，關(guān)注學生的整體發(fā)展。說明教師成長進入了() 。A. 鞏固階段B. 生存階段C. 更新階段D. 成熟階段14. “教師包攬一切活動，學生跟著教師設計的路子走 ”，描述的師生關(guān)系類型是 ( )。A. 對立型B. 依賴型C. 自由放任型D. 民主型15. 一名幼兒在上音樂課時總喜歡自言自語，被老師用封箱膠帶施以“封嘴 ”半節(jié)課的懲罰下列關(guān)于該老師課堂問題處理方式的說法，不正確的是( )。A. 該老師沒有顧及幼兒的自尊及

6、人格B. 該老師應對幼兒的行為進行批評訓斥，而不應該以 “封嘴 ”懲罰C. 該老師應激勵幼兒與其他學生建立良好的課堂行為D. 該老師應及時尋找幼兒自言自語的原因答案及解析：1. B【解析】本題考查教師管理的類型。教師的嚴厲管理，不注意學生自身特點的發(fā)展，忽視 了學生的獨特性。所以，本題選B 。2. C【解析】本題考查師生關(guān)系。老師對學生進行侮辱，起綽號，是沒有尊重學生的表現(xiàn)， 所以本題選 C。3. B 【解析】本題考查兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點。幼兒園加入小學學習的內(nèi)容違背了幼兒 成長的順序性特點，不利于幼兒的成長進步。所以，本題選 B 。4. D 【解析】本題考查師生關(guān)系。教師把壞孩子的名單貼

7、到墻上，是對幼兒的尊嚴的傷害， 違背了幼兒的人格尊嚴權(quán)。所以本題選 D 。5. A【解析】本題考查教育機智。教師教學應努力把學生喜愛音樂的動機遷移到學習動機上 來，既尊重鼓勵了學生，也避免了教條的管束和批評。故選 A 。6. C【解析】本題考查素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心理念就是促進每一個學生的充分發(fā) 展，因此，教師只有關(guān)注學生的個體差異，才能因材施教，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。所以，本題選 C。7. C【解析】本題考查教師的專業(yè)化水平。專業(yè)知識是教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知 識的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。故選C。8. D 【解析】本題考查教師成長發(fā)展階段。根據(jù)教師

8、的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題， 把教師的成長劃分為生存、鞏固、更新、成熟四個階段。在 “成熟 ”階段，不再受外部評價或職業(yè) 升遷的牽制，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大限度的自我發(fā)展，關(guān)注學生的整體發(fā)展。故選 D9. B 【解析】本題考查依賴型師生關(guān)系的特點，教師以領(lǐng)導者自居，學生采取服從態(tài)度。教 師包攬一切活動，學生跟著教師設計的路子走，明顯缺乏學習的主動性、創(chuàng)造性。所以，本題選 B。10. B【解析】本題考查師生關(guān)系。教師承擔著教書育人的作用，在課堂教學的過程中，教師 要努力營造民主、尊重的課堂環(huán)境以及和諧、寬容、尊師愛生的師生關(guān)系，減少懲罰和批評。故 選 B 。11. 【答案】 C?？茖W性與思想性原則的涵義是既要把現(xiàn)代先進科學的基礎(chǔ)知識和基本技能傳 授給學生，又要對學生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。 “文以載道 ”、“教書育人 ”正是道德 品質(zhì)教育的體現(xiàn)。12. 【答案】 D 。競爭有