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文檔簡介
1、安康教育活動記錄表安康教育記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年4月20日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體學(xué)生活動形式講座活動主要內(nèi)容沙眼的防預(yù)沙眼是一種常見的慢性傳染性眼病,由一種叫作沙眼衣原體的病原微生物引起。沙眼衣原體比細(xì)菌還要小,存在于病人眼的分泌物內(nèi)。安康人 假設(shè)接觸病人眼分泌物污染了的毛巾、手帕、臉盆等物品,就會被傳染。得了沙眼后,眼睛有癢澀、磨痛、怕光的感覺,眼睛分泌物增多,見 風(fēng)就流淚,容易疲勞。如果把眼皮翻過來,可以看到眼瞼結(jié)膜粗糙不平, 并有淡黃色半透明的小泡,稱為濾泡'。假設(shè)不及時治療,眼睛就會受到很大傷害。預(yù)防沙眼的主要方法是加強(qiáng)安康教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好
2、的衛(wèi)生習(xí)慣,不 和別人共用毛巾、手帕、洗臉?biāo)?,更不要用臟手揉眼和用臟手帕、衣袖擦 眼睛。手帕、毛巾要經(jīng)常燙洗或者煮沸消毒。要勤洗手和剪指甲。得了沙 眼要及時治療。活動主要效果本次講座讓全體師生了解了什么是沙眼,沙眼的傳 播途徑,病癥和預(yù)防方法。對預(yù)防沙眼,提高全體 師生用眼衛(wèi)生起到了重要作用。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年5月19日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容溺水的急救處理。溺水是兒童少年最常發(fā)生的意外事故。中小學(xué)生自己下河游泳而又不熟悉水性是發(fā)生溺水的最主要 原因。還可因在河邊、井邊玩時失足而落水。溺水者被營救上岸后,必須立即去除口鼻
3、內(nèi)的雜 草及嘔吐物,以確保呼吸道通暢。對口腔緊閉者可 捏其兩側(cè)臉并用力啟開牙關(guān)。然后采用以下方法:1搶救者半跪,將溺水者的腹部放在屈膝大 腿上,使頭部下垂,按壓背部。2抱起溺水者的腰腹部,使背部向上,頭部 下垂。3抱起溺水者的兩腿,腹部放在搶救者的肩 上,快步奔跑。應(yīng)注意的是,無論采用哪種方法,都要以最快的 速度完成,切不可因倒水影響其他搶救措施而延誤 時間。溺水者的呼吸和心跳如果均已停頓, 應(yīng)立即進(jìn)展 人工呼吸和心臟擠壓。人工呼吸與心按摩應(yīng)同時進(jìn) 展。在不停頓現(xiàn)場搶救的同時,盡快喊來成人幫助 或叫救護(hù)車送醫(yī)院做進(jìn) 步的搶救治療。活動主要效果本次講座讓全校了解了中暑的急救處理方法,提高 了全體
4、師生遇到上述情況自救的能力。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年6月26日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容預(yù)防考場怯場十法怯場是指在考場上因情緒沖動和心情緊張而造成的思考發(fā)生障礙的 一種心理現(xiàn)象。一般表現(xiàn)為臨場情緒緊張、面紅耳赤、心慌、出汗、發(fā)抖 等等,嚴(yán)重時會影響考生的臨場發(fā)揮??荚嚽訄?,與演出的怯場、比賽時的競技狀態(tài)失常'一樣,都屬于心理障礙。怯場的原因是多方面的,歸納起來主要有五點(diǎn):一、準(zhǔn)備不充 分;一、不能正確對待考試;二、缺之自信心;四、勞逸失調(diào);五、學(xué)校、 社會和家庭的壓力太大。那么,怎樣才能防止怯場呢?一、平時多努力。只有平時
5、努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)的水平,增加知識的積累,增強(qiáng)實力,才能在考場上信心十足,得心應(yīng)手。二、準(zhǔn)備要充分。三、要正確認(rèn)識考試的意義。四、要勞逸適度。五、對期望值要實事求是。六、要正確對待壓力。七、怯場預(yù)感。八、要學(xué)會興奮轉(zhuǎn)移法。九、要堅決必勝的信心。十、考兀不要去對答案?;顒又饕Ч敬沃v座讓全校學(xué)生尤其是高年級學(xué)生了解了什么 是考試怯場,它的表現(xiàn)形式,怯場的原因,防止怯 場的方法等。提高了學(xué)生對考試的認(rèn)識和預(yù)防考場 怯場的方法。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年5月10日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容中暑的急救處理。到了盛夏季節(jié),在烈日下和高
6、溫環(huán)境里學(xué)習(xí)和勞 動時,由于高溫不斷作用于人體,使體內(nèi)散熱困難, 很容易引起頭痛、頭暈、體溫升高、惡心和嘔吐等 中暑病癥,嚴(yán)重的甚至可發(fā)生虛脫暈倒。發(fā)現(xiàn)有人中暑時,首先將病人搬到陰涼通風(fēng)的地 方,讓病人躺下,但頭部不要墊高。然后解開病人 衣領(lǐng),冋時用浸濕的冷毛巾敷在頭部。輕者 般經(jīng) 過上述處理會逐漸好轉(zhuǎn),再服一些仁丹或十滴水。對中暑較嚴(yán)重者,除上述降溫方法外,還可用冰 塊或冰棒敷其頭部、腋下和大腿腹股處,同時用井 水或涼水反復(fù)擦身、扇風(fēng)進(jìn)展降溫,然后應(yīng)立即送 醫(yī)院救治。活動主要效果本次講座讓全校了解了中暑的急救處理方法,提高 了全體師生遇到上述情況自救的能力。安康教育活動記錄表活動組織單位政教
7、處活動時間2007年3月24日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體學(xué)生活動形式講座活動主要內(nèi)容肺結(jié)核防治知識1、肺結(jié)核的嚴(yán)重性:2、肺結(jié)核病是如何傳播的?3、感染上結(jié)核菌后就一定發(fā)病嗎?4、肺結(jié)核病一般是什么病癥?5、治療肺結(jié)核病是否要到專門的機(jī)構(gòu)?6、肺結(jié)核病可以治愈嗎?7、學(xué)校如何預(yù)防肺結(jié)核病?2一旦確診學(xué)生或教職工得了肺結(jié)核,一定要休學(xué)或者 休假在家承受正規(guī)治療,防止傳染其他同學(xué)。等到經(jīng)過檢查確認(rèn) 沒有傳染性了,憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的證明就可以復(fù)學(xué)、上崗。3積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活 環(huán)境,對教室和集體宿舍要經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。4要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰
8、,在咳嗽、打噴 嚏的時候應(yīng)該將手、紙巾捂住嘴巴和鼻子,防止結(jié)核病菌通過飛 沫傳染其他人。5加強(qiáng)體育鍛煉,生活要有規(guī)律,注意飲食營養(yǎng)和睡眠 充足,保持安康心理,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,盡量減少發(fā)病時機(jī)。活動主要效果3月24日是世界結(jié)核病日,本講座從肺結(jié)核的嚴(yán)重 性、傳播方式、病癥及預(yù)防等方面對學(xué)生進(jìn)展了教 育,讓學(xué)生認(rèn)識結(jié)核,從而有效預(yù)防結(jié)核。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年6月9日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容夏季最容易發(fā)生的細(xì)菌性腸道傳染病有:霍亂、傷寒、痢疾、甲肝、 細(xì)菌性食物中毒、感染性腹瀉等。這些疾病發(fā)病急、傳播快、傳染性強(qiáng)、 危害性大、及易
9、引起爆發(fā)流行腸道傳染病的傳染源主要是病人和帶菌者。 傳播途徑主要經(jīng)口傳播和糞便傳播。例如,在我們生活中常見的傳染病細(xì) 菌性痢疾,它是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病,它的傳播途徑主要是帶菌 者的糞便污染食物,飲水或食具,通過蒼蠅、蚊蟲等為媒介污染食物或用 具,經(jīng)口感染。急性菌痢的主要臨床表現(xiàn)有:畏寒、發(fā)熱、腹痛、腹瀉、里急后 重、排粘液膿血便等病癥。在夏季如果食物或水源被嚴(yán)重污染,就可引起 爆發(fā)或流行。引起腸道傳染病發(fā)病的主要原因:不注意飲食、飲水衛(wèi)生。如吃了腐敗變質(zhì)的食品、食用了被蒼蠅 等害蟲爬過的食品,喝了生水,吃了沒有清洗干凈的瓜果,飯前不洗手等 都容易引起腸道傳染病的發(fā)生。那么,如果患有腸道
10、傳染病,它都有哪些臨床表現(xiàn)呢?大多有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、食欲不振等胃腸道病癥,有些伴有 發(fā)熱、頭痛、肢體酸痛、全身中毒病癥。夏季如何預(yù)防腸道傳染病夏季腸道傳染病是因吃了不清潔的食物所引起的。因此,預(yù)防夏季腸 道傳染病的關(guān)鍵是做好飲食衛(wèi)生。在選購食品時,應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn) 品不要購置。即使對于鹽腌過的食品,也不能掉以輕心,因為致病性嗜鹽 菌就可能在鹽腌的食品中繁殖。烹調(diào)時,飲具要注意消毒,生熟食品用的炊具要分開。涼拌菜宜少吃,吃時應(yīng)洗凈,并用冷開水沖洗。瓜果宜洗凈去皮再吃。夏季不宜舉行家宴,飯菜應(yīng)現(xiàn)做現(xiàn)吃,如有剩余,第二天應(yīng)煮透再 吃?;顒又饕Ч敬沃v座面向全體
11、師生,讓全校師生了解了夏季最 容易發(fā)生的疾病的名稱、病癥、傳播途徑、臨床表 現(xiàn)及預(yù)防措施,有力地保障了全校師生的安康。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年2月25日 活動地點(diǎn)電教室參加對象五六年級全體學(xué)生活動形式講座活動主要內(nèi)容認(rèn)識自己不自信的來源。總覺得有人在背后責(zé)罵你?總是對什么 事情感到羞恥?找到這些使自己不自信的來源,給它們一個稱號,認(rèn)識它。將這些來源告訴給朋友和愛人,大膽地表達(dá)出來。對別人說出來除是對自 己勇氣的提高,同時也可以獲取他們的幫助,找到問題的根源。認(rèn)識自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。為什么要沉迷于自己失敗的一面呢?沒 有一個人是完美的,但是每個人都有自己優(yōu)秀的地方。為
12、你擁有的特長和 優(yōu)點(diǎn)感到自豪,畢竟自己還是挺厲害的嘛對著鏡子笑一笑,人生是積極的。給自己一個笑臉,不要對生活感到憐憫,也不要厭惡或者輕視自己。常常對鏡子笑一笑,讓你感到更快 樂更自信。展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。讓別人認(rèn)可你,讓他們覺得你很厲害,你 的自信就會慢慢提升的,所以去展現(xiàn)你自己的才藝和優(yōu)點(diǎn)。朝著自己熱情 的方向前進(jìn),培養(yǎng)多一些愛好,多交一些良友,讓你變得自信滿滿。設(shè)定目標(biāo),做好準(zhǔn)備。設(shè)定一個目標(biāo),貫注信念,專注其中。并 且做好充分的準(zhǔn)備,這樣更容易讓你到達(dá)目標(biāo)。要經(jīng)常鼓勵自己,因為你 就要成功了!不要逃避和不敢面對失敗 。只有弱小的自卑者才會盯著自己的失 敗和缺點(diǎn)不放手,他們逃避現(xiàn)實,不敢自
13、我肯定。有句名言說“現(xiàn)實中的 恐懼,遠(yuǎn)比不上想象中的恐懼那么可怕,所以敢于面對挑戰(zhàn),鼓氣勇氣,多試幾次,你的自信心就會慢慢高漲起來。為自己訂下約束。給自己一點(diǎn)壓力,制定一些約束,遵守這些約束。 彌縫在參加生存訓(xùn)練時,就這么對自己說:不管怎么樣的活動,什么都得 給我嘗試一遍。結(jié)果可想而知,彌縫不僅享受了其中的樂趣,還提高了自 己的自信心。所以為自己訂下約束,遵守約束和自我信賴,隨著時間的推 移你的信心就會成為你的勇氣和力量。活動主要效果本次講座從不自信的來源和如何培養(yǎng)自信兩個方面 對五六年級的學(xué)生進(jìn)展了教育,讓學(xué)生在開學(xué)初能 放下思想包袱愉快自信地面對學(xué)習(xí),保證了學(xué)生能 夠安康成長。安康教育活動
14、記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年6月15日活動地點(diǎn)六1班教室參加對象六1班全體學(xué)生、全體班主任、各班中隊長活動形式班隊會活動主要內(nèi)容1.小測驗。父母的生日,最喜歡的水果、顏色和味道; 父母何時最開心、難過:父母希望你為他們做什么;等 和父母對自己的了解做比照,學(xué)會去了解父母。2小品?種瓜得豆?3小游戲肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙讓 我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。4.說說自己知道的一些感動故事。5填一首小詩?凡事感謝?5說一些感恩的話,想想怎么回報父母。6班主任教師總結(jié)發(fā)言。活動主要效果工 本次班隊會以“感恩父母為主題,學(xué)生通過 小品、游戲等形式體會父母對自己的付出,感受
15、到 父母的愛,同時又思索了如何回報父母感恩父母。 對學(xué)生的心靈進(jìn)展了一次洗禮。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年9月7日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容一、少年兒童對衣服有什么特殊要求。少年兒童正是長身體的大好時期,此階段對衣服的選擇,應(yīng)適應(yīng)其生長發(fā)育的年齡特點(diǎn)。1衣服要寬松、柔軟。在購置或自做衣服時,要想到孩子生長發(fā) 育的生理特點(diǎn),服裝要寬松些,柔軟些。2衣服要透氣、保暖。生長發(fā)育時期,身體不僅需要的熱量增多, 而且也要散發(fā)出大量的熱量,此時的衣服需透氣性能好;但冬天又在注意 衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮膚發(fā)生凍傷。3衣服要美觀、大方。少年兒童
16、正在成長發(fā)育, 性格多表現(xiàn)活潑、 開朗,穿著應(yīng)美觀、整齊、大方。4要預(yù)防衣服導(dǎo)致的皮炎。新買回的衣服,一定要放在清水里浸 泡、清洗,使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)去除掉。平時衣服要常洗常曬,以 保持清潔整齊及衣料的良好性能。二、少年兒童怎樣穿著打扮。1合于少年兒童的身份和年齡特征。少年兒童的穿著不在于質(zhì)地 昂貴、做工講究、式樣奇異,而在于能否顯示時代的風(fēng)貌和少年兒童的活 潑、健美的年齡、性格特點(diǎn)。因此,服裝以簡潔、明快的線條和豐富、和 諧的色彩為宜,打扮那么以樸實、大方為美。2合于舒適、和諧的原那么。穿著打扮不能只跟著流行'轉(zhuǎn),而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。3合于自然、健美的原那
17、么。少年兒童動作靈敏、體型健美、皮 膚光滑紅潤,是一生中最充滿朝氣的黃金時期,具有得天獨(dú)厚的自然美和 安康美,一般元須多加打扮。活動主要效果本次講座讓學(xué)生了解了少年兒童對衣服的特殊要求 及少年兒童如何穿著打扮,使學(xué)生的穿著更安康更 符合兒童的年齡特點(diǎn)。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年 9月20日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容一、骨折后怎樣急救骨折可分為兩類:單純骨折即閉合性骨折,指骨折處皮膚沒有損 害,折斷的骨頭不外露;復(fù)雜性骨折即開放性骨折,指斷骨刺傷了局 部肌肉、皮膚、斷骨露在處面,容易感染并發(fā)骨髓炎。根據(jù)骨損傷程度又 可分為不完全骨折
18、和完全骨折。骨折的主要病癥:1疼痛。先輕后重,以致可出現(xiàn)痛性休克。骨 折處壓痛明顯。2功能喪失。如下肢骨折不能走路等。3肢體畸形。骨折處原來附著的肌肉失去了平衡,加上組織腫脹,局部出現(xiàn)成角、變短 等。4骨摩擦音。5骨傳導(dǎo)音減弱。骨折的急救處理:送醫(yī)院前急救的重點(diǎn)是及時正確地止痛、止血、固定,防治休克。要認(rèn)真檢查有否其它嚴(yán)重?fù)p傷。要限制患處活動,以免骨 折殘損的尖端刺傷周圍神經(jīng)、血管、組織等。限制活動的方法是用夾板固 定。如果沒有夾板,可就地取材,選用木棒、硬紙板等物代用夾板。夾板 固定后,急送醫(yī)院救治。活動主要效果通過本講座全體師生了解了骨折的類別、主要病癥 及急救處理,增強(qiáng)了全體師生自救能力
19、。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年10月9日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座異物阻塞氣管怎么辦氣管異物多發(fā)生于幼兒和少年,當(dāng)孩子邊吃邊玩時,突然停頓活動,出現(xiàn)陣發(fā)性高聲嗆咳、陣發(fā)生喘鳴等現(xiàn)象應(yīng)疑心為氣管異物。其救治措施如下:1立即將一個牙墊或類似牙墊的代用品塞進(jìn)患者口里,使嘴張開,以便從口腔中排出異物?;顒樱?向病人口腔內(nèi)伸進(jìn)食指或牙刷柄,直達(dá)咽部,刺激患者作防御性深呼吸。王要3設(shè)法使病人增加上腹部的腹壓,以便排除氣管異物。 如是小兒,內(nèi) 容可讓其趴在救護(hù)者的膝蓋上,頭朝下,捶其背部。上述方法,假設(shè)不成功,應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救。通過本講座全體師生了解了異物陰
20、塞氣管主要病癥活 動及急救處理,增強(qiáng)了全體師生自救能力。主要效果安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年10月22日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容腹部受了傷如何處理。腹部受傷可分為兩大類。1擠、壓、跌、打和踢傷。主要表現(xiàn)是通常沒有傷口或只有一二 處淺傷,但里面的胃腸可能受到了破壞;腹痛,用手一壓痛得厲害; 休克,病人頭暈、面色蒼白、皮膚濕冷、呼吸表淺、脈搏快而弱;內(nèi)出血,大量 出血可引起暈例、臉色蒼白、呼吸極淺、病人干渴,不斷要喝水。2刺傷、彈傷。傷口一般不大,可推測傷了什么臟器。如果傷了 胃腸,就會發(fā)生腹膜刺激病癥,此時腹部痛得厲害,肚皮摸著發(fā)硬,
21、像木 板一樣。如果傷了腹內(nèi)較大的血管,或者傷了肝臟、脾臟,就有內(nèi)出血 的現(xiàn)象。腹部受傷的急救處理, 一般說來,胃腸貫穿傷除了嚴(yán)重者外,在傷后6小時內(nèi)尚未引起腹膜炎或內(nèi)出血不多的時候,送到醫(yī)院施行手術(shù)是大有 希望的;12小時以后,腹膜已開場發(fā)炎,內(nèi)出血已經(jīng)相當(dāng)多時,施行手術(shù) 希望就小了;等到18小時后,腹膜炎已很嚴(yán)重,內(nèi)出血已經(jīng)太多時,再 施行手術(shù)作用不大,而且有促進(jìn)早死的可能。所以,腹部受傷必須盡快地 送往醫(yī)院搶救。在送醫(yī)院前要做些臨時救護(hù)。1有深傷口者:把傷者放平,解開衣服,把肚皮上的傷完全露出 來;找一兩條干凈毛巾或一大塊干凈布,浸在開水里,取出擰干,蓋在傷 口處;傷者不準(zhǔn)喝水和吃東西,因
22、為喝水、吃東西都能導(dǎo)致傷口擴(kuò)大;急 送醫(yī)院。2有內(nèi)出血現(xiàn)象者:把傷者放平;松開衣服,用被包好,預(yù)防或 治療休克;傷者不能喝水、吃東西;假設(shè)內(nèi)出血嚴(yán)重,就用布條或繃帶由 手指尖與腳趾尖用力向上纏裹,一直到達(dá)大腿根,使四肢血的大局部集中 在腦與心、肺等關(guān)系生命的重要臟器里;迅速送到醫(yī)院搶救。活動主要效果通過本講座全體師生了解了腹部受傷的類別及急救 處理,增強(qiáng)了全體師生自救能力。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年11月3日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容鼻子流血怎么辦。少年兒童不小心碰到墻壁上,或做游戲時互相碰撞, 或經(jīng)常用手指挖鼻孔,或摔了一跤都可能
23、使鼻中隔前下方被稱了出血區(qū)的毛細(xì)血管破裂而流鼻血。鼻出血,通常有如下原因。1外傷:最為常見。因鼻腔血管豐富,鼻粘膜很薄,外界打擊或 內(nèi)部各種刺激首先殃及此處。2局部原因:鼻腔異物、鼻病如炎癥、鼻中隔出血性息肉等。3全身性原因:急性傳染病傷寒、腥紅熱、急性扁桃體炎等、 血液病白血病、血小板減少等、咼血壓病、結(jié)核病、維生素C缺之病等,均可引起鼻出血。鼻出血的處理:鼻出血不要驚慌,應(yīng)鎮(zhèn)靜下來,半臥或平臥,假設(shè)血流到口腔前方,應(yīng)將血吐出,然后米取職下措施。190%以上的鼻出血在鼻中隔前下方,可用拇指及食指捏緊兩側(cè)鼻翼,5-10分鐘即可止血。2用毛巾浸冷水敷于額部、鼻部,或出血側(cè)的頸部。3二七粉、云南白
24、藥適量口服。經(jīng)上述處理后仍出血或有輕度休克者,應(yīng)及時送往醫(yī)院處理?;顒又饕Чㄟ^本講座全體師生了解了鼻子流血的原因及急救 處理,增強(qiáng)了全體師生自救能力。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年11月20日活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容眼睛受傷怎么辦。眼睛是一個精細(xì)而嬌嫩的器官,遭受外傷后視力即受影響, 嚴(yán)重者可致失明?;顫姾脛?、朝氣蓬勃的少年兒童, 尤其應(yīng)當(dāng)重視保護(hù)自己的眼睛。1彈弓、子彈擊傷。立即到醫(yī)院眼科就診,聽從醫(yī)生指導(dǎo),以利 早日痊愈。眼球破裂者,那么需手術(shù)治療,預(yù)防感染,這對保存眼球、保 護(hù)視力十分重要。2鐵絲、小刀劃傷。戈U傷眼睛后,不
25、要隨便扒開眼皮,不要用力 壓迫眼部,不要加壓包扎,以免眼內(nèi)容物被擠出眼球,造成失明。應(yīng)保持 局部清潔,用消毒紗布或干凈的毛巾遮蓋眼部,迅速送往醫(yī)院救治。3鞭炮炸傷。每逢親年佳節(jié),醫(yī)院里收治的因鞭炮炸傷眼睛的患 者較多。這種爆炸性的沖擊,往往對眼球是消滅性的破壞,可導(dǎo)致無可挽 救的結(jié)局。有時還可涉及到對側(cè)好眼,造成雙目失明。不管哪類眼處傷, 即使傷勢很輕,都應(yīng)當(dāng)立即到醫(yī)院治療,短期內(nèi)不作劇烈運(yùn)動,更不要用 什么單方、偏方治療。活動主要效果通過本講座全體師生了解了眼部受傷的原因及急救 處理方法,增強(qiáng)了全體師生自救能力。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年12月1日活動地點(diǎn)小雛鷹播
26、送站參加對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容艾滋病根本知識1、艾滋病是一種目前尚無有效治愈方法但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳 染病。2、艾滋病主要通過三種途徑傳播:性接觸、血液和母嬰傳播。3、預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病首先是潔身自愛、遵守性道德,其次是 正確使用避孕套。使用避孕套不僅可以防止懷孕,還可以預(yù)防性病和艾滋 病。4、預(yù)防經(jīng)血液途徑傳染艾滋病首先是不要吸毒,特別是不能共用注 射器或使用未消毒的注射器靜脈注射毒品。5、預(yù)防經(jīng)血液途徑傳染艾滋病的另一個方面是防止使用未消毒的器 械拔牙和其他侵入人體的操作,防止使用不平安的血液和血液制品。6、已感染艾滋病病毒的婦女防止懷孕和哺乳可以預(yù)防經(jīng)母嬰途徑傳 染
27、艾滋病。7、已感染艾滋病病毒的人在開展成艾滋病病人以前通常可以沒有任 何病癥的生活很多年,外表看上去完全正常,但他們能夠?qū)⒉《緜魅窘o其 他人。8、與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接觸是不會傳 染上艾滋病的,不必恐懼與艾滋病病人接觸。9、不要歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,給予他們?nèi)说乐髁x的 關(guān)心和幫助有利于預(yù)防和控制艾滋病。10、艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭,預(yù)防艾滋病是全社 會的責(zé)任。活動主要效果12月1日是世界艾滋病日,本講座讓學(xué)生了解了艾 滋病的相關(guān)知識,為預(yù)防艾滋病提供了保障。安康教育活動記錄表活動組織單位政教處活動時間2007年12月19日 活動地點(diǎn)小雛鷹播送站參加
28、對象全體師生活動形式講座活動主要內(nèi)容怎樣防治凍傷。凍傷,是由于寒冷的空氣引起局部血液循環(huán)障礙聽致,多發(fā)生于手、 足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的病癥和體征,可分 為三度。1一度凍傷。局部紅腫,灼痛,刺癢。皮膚漸變?yōu)樗{(lán)色或紫色, 病癥為1周左右可自行消退。2二度凍傷。除上述病癥外,腫脹更明 顯,且出現(xiàn)水泡,約 2 3周形成痂皮,脫痂后痊愈,不留下瘢痕。3三度凍傷。損傷可累及皮膚全層,并擴(kuò)展到皮下組織甚至肌肉,可出現(xiàn)組 織壞死,常有血性水泡。凍傷的防治措施如下:1一度凍傷的處理。最好的方法是先在屋里活動活動,然后用手 輕輕地摩擦,打一盆溫水泡一泡,待到自我感覺好些時再換一盆熱水泡, 直至皮膚顏色呈現(xiàn)深紅色或紫紅色為止約需40分鐘。2二度凍傷的處理。發(fā)生水泡和破爛前,可用消毒針挑破,蓋上 無菌紗布墊保暖,或?qū)⒓啿忌贤恳粚雍窈竦膬霪徃啵刻鞊Q藥一次。3三度凍傷的處理??捎?1 : 4000高錳酸鉀溶液沖洗,然后涂上 1-2%的龍膽紫。凍傷和凍瘡的預(yù)防: 冬季多進(jìn)展體育鍛煉, 增強(qiáng)御寒能力;經(jīng)常摩擦 雙手等促進(jìn)局部血液流動;多吃熱的食物,多吃蛋白質(zhì)、脂肪類食物,增 強(qiáng)體質(zhì)等?;顒又饕Ч局v座讓全校師生了解了什么是凍傷及凍傷的防治 措施,提高了師生
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