最新整理蘇教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)6.肥沃的土壤教案

1、第二單元 研 究土壤6. 肥沃的 土壤教 學(xué)目標(biāo) :1. 知道什 么是腐殖 質(zhì)，知道 腐殖質(zhì) 的多少會(huì) 影響土 壤的肥力 。2. 知道一 些小動(dòng)物 在成肥過 程中的 作用。3. 閱讀資 料，知道 土壤有肥 沃和貧 瘠之分， 了解土 壤貧瘠的 原 因 和常用的 改良土 壤肥力的 方法。4. 能夠在 做肥料袋 的過程中 ，了解 腐殖質(zhì)的 形成過 程。教 學(xué)重點(diǎn) :知 道什么是 腐殖質(zhì) ，了解土 壤貧瘠 的原因， 知道如 何改良土 壤的 肥力。教 學(xué)難點(diǎn) :知 道如何改 良土壤 的肥力， 并試著 做一個(gè)肥 料袋。教 學(xué)準(zhǔn)備 :多 媒體課件 ，塑料 袋、蚯蚓 、土壤 、果皮、 菜葉、 水等等制 作 肥

2、料袋的 材 料。預(yù) 習(xí)要求 :觀 察不同地 方的土 壤表層和 下層， 看一看土 壤的表 層和下層 有 什 么不一樣 的地方 。教學(xué)過程、導(dǎo)入新 課上 一課，我 們通過 不 同，將土 壤分為指 生回答 : 沙質(zhì)土、出 示上節(jié)課 同學(xué)們 不 同特點(diǎn)的 活動(dòng)報(bào) 土 、黏質(zhì)土 和壤土教 師引導(dǎo) :不同的土 長(zhǎng) 狀態(tài)的不 僅僅是 肥沃的 土壤 更適宜6 課 肥沃的土板書課題。二 、比較土 壤的表教 師引導(dǎo) :我們腳下 示 課本上的 插圖， 一樣 ,如 果不一樣，全 班交流 :土壤的表 多 的腐殖質(zhì) 。板書 :腐 殖質(zhì)學(xué)習(xí)，知 道可以 根據(jù)土壤 中三種 顆粒含量 的 三類，是 哪三類 呢 ,黏質(zhì)土、 壤土

3、總結(jié)歸納 得出的 比較沙質(zhì) 土、黏 質(zhì)土和壤 土 告單。引 導(dǎo)學(xué)生 再看一看 ，進(jìn)一 步了解沙 質(zhì) 的不同特 點(diǎn)。壤，適宜 種植不 同的植物 ，不過 影響植物 生 土壤的類 型，還 有土壤的 肥力。 一般來說 ， 植物的生 長(zhǎng)。今 天這節(jié)課 ，我們 就來研究 第 壤。層和下層 的不同 之處的土壤， 它的表 層和下層 是不是 一樣呢 , 出 引導(dǎo)學(xué)生 仔細(xì)看 一看土壤 的表層 和下層是 否 又不一樣 在什么 地方 ,層和下層 是不一 樣的，在 土壤的 表層，有 很出 示關(guān)于腐 殖質(zhì)的 一段文字 ，引導(dǎo) 學(xué)生了解 腐殖質(zhì) 的知識(shí) : 什 么 是腐殖質(zhì) :動(dòng) 植物遺體在土壤 中腐爛分解后， 形成了腐

4、 殖質(zhì)。腐 殖質(zhì)有什么作用 ,腐 殖質(zhì)是供 肥沃。解 腐殖質(zhì)的 形成過植物生 長(zhǎng)的肥料那么 腐殖質(zhì) 又是怎么 程。，腐殖 質(zhì)越多，形成的土壤顏 色越深， 越 呢,出 示視頻，引 導(dǎo)學(xué)生了教 師小結(jié) :腐殖質(zhì)的 的 生長(zhǎng)過程 中起著形成是一不可缺少個(gè)緩慢的作用的過程，但是腐 殖質(zhì)在植三 、土壤中 的小動(dòng)教 師引導(dǎo) :土壤的肥 系，不過，土壤的沃與土地肥沃離不中含有開生活腐殖質(zhì)的在土壤中多少有 直接的關(guān)的小動(dòng)物。出 示課本中 一讀旁邊的 壤 肥沃之間的圖片文字說的關(guān)系及文字說明材料，明材料初步了，引導(dǎo)學(xué) 解土壤中生觀察生活的圖片，并小動(dòng)物與全 班交流， 系 : 關(guān) 系一 : 小動(dòng)物引導(dǎo)學(xué)生明確土在

5、土壤中壤中的打洞，小 動(dòng)物與 間接的幫土壤肥助了土力之間的 壤通氣 ;關(guān) 系二 : 小動(dòng)物們吞 關(guān) 系三 : 小動(dòng)物們?cè)?質(zhì) 與土壤顆 粒的混吃和排泄 土壤中四 合。無(wú)形中增食物，處活動(dòng) ，同時(shí)也加了土 壤的肥力 促進(jìn)了 各種營(yíng)養(yǎng)討論 :土 壤中生活著 有 什么作用 呢 ,哪些小動(dòng)物, 這些 小動(dòng)物對(duì)增加土 壤肥力又學(xué) 生列舉土 蟲 、渦蟲、 增加土壤肥壤中生 線蟲、 力活的小動(dòng)蜘蛛、蜈物 : 螞蟻 、蚯蚓、 蚣等等，并大概蝸牛、說一說蛇、變形，小動(dòng)物 對(duì)的作用。出示蚯蚓的土壤肥力方圖片及面所起說明文字的巨大作，引導(dǎo) 用。學(xué)生讀一讀，了解蚯蚓增 加蚯 蚓俗稱地 物。壤疏松，空 能夠起到改 蚯

6、蚓吃進(jìn)的 外，其中含 有大量的蛋 和 食品。第 條蚯蚓一天龍，又名曲鱔，蚯蚓對(duì) 人類的 益處很多分可以更的作用。機(jī)物和大的氮，磷脂肪，營(yíng)用蚯蚓來氣和水 良土壤 腐爛有 有豐富白質(zhì)和 四，利是環(huán)節(jié):第一，多地深 入土中， 有利于 植物生長(zhǎng) ， 第二， 蚯蚓能夠 提高土 壤的肥力 ， 量土粒 ，經(jīng)過消 化形成 糞便排出 體鉀等 養(yǎng)分。第 三，蚯 蚓的身體 含料 億動(dòng)物門寡蚯蚓在土 壤里活 動(dòng)，使土養(yǎng)價(jià)值 很高，是 處理有 機(jī)廢物的就可吞食 40 噸 有機(jī)廢物毛綱的優(yōu)良的效率很代表性動(dòng)蛋白質(zhì)飼 高，如 1四、研究增加土壤肥力的方法，知 道如何改良貧瘠的土壤教 師引導(dǎo) :在我們周土，就 往比較山體的表

7、層上的土壤往圍，并不 因?yàn)榻?jīng)常 貧瘠。是所有 的表層土 都是肥 沃的，比 受到雨水的沖刷而流失，所以，面 對(duì)比較貧瘠的土壤，我們?cè)鯓硬拍茉黾铀麄兊姆柿δ?,出 示課本中 讀 一讀，了的幾幅解生活插圖及相中常用的應(yīng)的文增加土字說明，壤肥力的引導(dǎo)學(xué)方法。生看一看方 法三 :收集落葉漚 教 師特別引 導(dǎo)學(xué)生 引導(dǎo) :在 城市街道和 就 會(huì)落葉， 這些落 掉 、做堆肥 ，你認(rèn) 合 理，說說 你的看 當(dāng) 垃圾扔掉 ，會(huì)影 不 會(huì)對(duì)環(huán)境 造成污 我 們不僅可 以拿落 果 蔬垃圾來 做堆肥 五 、動(dòng)手做 肥料袋 經(jīng) 過這一課 的學(xué)習(xí) 需要哪 些材料,學(xué) 生回顧本 節(jié)課所 葉 、蚯蚓、 螞蟻、 出 示課本中

8、的活動(dòng) 讀 ，初步了 解制作 教 師特別提 醒學(xué)生，大家想 一想， 我們要?jiǎng)?手做一 個(gè)肥料袋 ，方 法一 :種植綠肥， 覆蓋農(nóng)田 ;方法二 :多施 農(nóng)家肥 肥。討論交流第 3 點(diǎn) 方法農(nóng)村，長(zhǎng) 著很多 樹木，這 些樹木 ，一到秋 天 下來的葉 子，該 如何處理 呢,當(dāng)垃 圾扔掉、 燒 為以上三 種做法 ，哪種處 理落葉 的方法更 為 法。響環(huán)境 ;燒掉，就 會(huì)污染空 氣 ;做堆 肥，不僅 染，還會(huì) 增加土 壤的肥力 。葉來做堆 肥，還 可以收集 我們生 活中的一 些 。下面我 們就動(dòng) 手來做一 個(gè)肥料 袋。學(xué)知識(shí)， 回答問 題 :塑 料袋、土壤 、果皮、 菜 水等等。步驟圖及 相 關(guān)的 說明文字 ，引導(dǎo) 學(xué)生讀一 肥料袋的 步驟， 以及相關(guān) 的注意 點(diǎn)。注意以下 幾點(diǎn) :用 前至少要 放上一 天，除去 水里面 微量的氯學(xué) 生分小組 動(dòng)手制 作肥料袋，教師 巡視，了 解學(xué)生作情況。 各 小組展 示本小組 制作好 的肥料袋自來水在 使肥料袋的 制肥料袋。 在 水，保持 肥 的熱量 ; 另 好記錄。 一 以及肥料 的肥 料袋要保 持潮濕 ，如果你 準(zhǔn)備使 用自來水 ，那么教 師引導(dǎo) :肥料袋做 好了，下