春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 提升練習(xí) 長(zhǎng)春版-長(zhǎng)春版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題

1、第五單元提升練習(xí)一、字詞天地。 1.讀拼音,寫漢字。 (1)他把羊juàn()修補(bǔ)好,累得筋pí()力盡。(2)獵人在jio()外打死一匹lán()。(3)農(nóng)夫把禾苗往高處bá(),結(jié)果禾苗全k()死了。2.詞語(yǔ)接龍。 (1)后悔悔悟悟性()()(2)使勁()()()()(3)弓箭()()()()3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。 驚弓()()接()連()墨守()()接連()()自()自()枯木()()(1)遇到事情,我們不能 ,要靈活運(yùn)用。 (2)小弟弟 地說:“這可怎么辦啊?” 4.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(8分)亡:逃;失去;死亡;滅。(

2、1)這個(gè)朝代滅亡了。()(2)這個(gè)人多年流亡在外。()(3)這場(chǎng)戰(zhàn)斗,我們傷亡并不嚴(yán)重。()(4)亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。()5.選詞填空。 浪費(fèi)花費(fèi)(1)這份禮物了他半年的工資。 (2)水資源是有限的,我們不能。 孤單孤獨(dú)(3)這是一只的小羊。 (4)王奶奶的兒女都在外地工作,她很。 二、句子樂園。 1.以第三人稱轉(zhuǎn)述下面的話。 (1)農(nóng)夫回家說:“可把我累壞了?！?(2)養(yǎng)羊人說:“羊已經(jīng)丟了,我還修羊圈干什么呢?” (3)更羸說:“請(qǐng)讓我試一下?！?2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。(1)古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。 (2)他很后悔,不該不接受街坊的勸告。 三、課文精彩回顧。 驚弓之

3、鳥(節(jié)選)更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因?yàn)樗苓^箭傷,傷口還沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因?yàn)樗x開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?！?.這段話總共有句。 2.第一句寫更羸看到的是 ;聽到的是 ;第二句寫。 3.從這段話中,我們可以受到什么啟發(fā)?四、閱讀加油站。 一只老謀深算的年長(zhǎng)公雞,飛到樹杈上觀望?！袄系?”一只狐貍走過來,和顏悅色地說,“我們要停止對(duì)抗,從現(xiàn)在起實(shí)現(xiàn)全面的和平。我是來傳送這個(gè)好消息的。快下來吧,讓我們彼此擁抱慶賀。今天我還要跑20個(gè)地方去報(bào)告這個(gè)消息呢。你和你的同伴盡管開心地尋找樂子

4、,而我將為你們效勞。今晚起大家可盡興狂歡,但請(qǐng)首先接受我深情的一吻吧?！薄芭笥?”公雞答話道,“從來沒有比和平更美好的字眼了,尤其是能從您嘴里聽到,更讓我欣喜若狂。我現(xiàn)在看到有兩只獵狗正朝這里跑來,它們肯定也是報(bào)告和平消息的信使。它們跑得飛快,不一會(huì)兒就會(huì)來到樹下。我馬上就下來,大家好親吻擁抱?！薄霸僖姲?”狐貍慌張地說,“我現(xiàn)在要趕長(zhǎng)路,還是留著下次來慶賀這一消息吧。”說話間這狡猾的家伙撒腿就跑了,真是又氣又惱。老公雞站在樹杈上,瞅著狐貍氣急敗壞的模樣,開懷大笑不止。能使騙子中計(jì),還有什么比這更讓人高興的呢?1.給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。 2.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。 和顏悅

5、色: 開懷大笑: 3.把畫“”的句子改為陳述句式。 4.狐貍聽了公雞的話,為什么撒腿就跑? 5.通過這個(gè)故事,你明白了什么道理? 五、習(xí)作芳草地。 你一定聽過許多寓言故事吧!把你喜歡的一則寫出來,和大家一起分享一下。要求:語(yǔ)句通順,故事有一定的意義。參考答案一、1.(1)圈疲(2)郊狼(3)拔枯2.示例:(1)性情情況(2)勁頭頭腦腦袋袋子(3)箭頭頭部部分分開3.之鳥二 三成規(guī)不斷言 語(yǔ)逢春(1)墨守成規(guī)(2)自言自語(yǔ)4.(1)(2)(3)(4)5.(1)花費(fèi)(2)浪費(fèi)(3)孤單(4)孤獨(dú)二、1.(1)農(nóng)夫回家說,可把他累壞了。(2)養(yǎng)羊人說,羊已經(jīng)丟了,他還修羊圈干什么呢?(3)更羸說,請(qǐng)讓他試一下。2.示例:(1)老奶奶巴望著自己的孩子早日回家。(2)我們要聽取別人的勸告。三、1.42.飛得慢叫得悲慘大雁飛得慢、叫得悲慘的原因3.示例:細(xì)心觀察,善于分析。四、1.示例:聰明的公雞2.臉色和藹喜悅。形容和善可親。形