2019年幼兒園中班保育員三級專業(yè)能力考試試題試題(附答案)

1、2019 年幼兒園中班保育員三級專業(yè)能力考試試題試題( 附答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、消毒劑應放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊2、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲3、配制消毒液過程中應注意（）。A戴手套B.裸手配制C.

2、挽袖子D.穿短裙子4、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳5、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬6、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。第1頁共10頁A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7、便池應該重點擦拭的地方是()。A、入水口B、邊沿C 、拐角D 、池外8、水杯消毒后應（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗9、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是()。A人工通風B電扇通

3、風C空調(diào)通風D扇子通風10、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥11、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B 、及時補充水C 、吃飯D 、痊愈后應大量補充水12、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當他們出現(xiàn)不良情緒時，應采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力13、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開水14、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲15、桌椅、門把手的消毒應()進行。A每月B每周C每天D每半月16、洗屁股毛

4、巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾17、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。第2頁共10頁A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂18、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀錄19、兒童整理物品應做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處20、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維21、 6

5、歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒22、嬰幼兒應該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下23、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點24、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園的玩具應定期用()消

6、毒，不能用水洗的玩具應放在()。第3頁共10頁2、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。3、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應在()。4、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免 ()。5、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 () 個，最早萌芽出的恒牙叫 ()。6、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。7、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是 ()。8、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。9、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。

7、11、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。12、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來， 不能作 ()的判斷，應該去 ()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。13、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。14、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予() 和() 。15、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。16、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。17、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。18、幼兒園是對 3周歲以上學齡前幼兒實施（）和教育的機構(gòu)。幼兒

8、園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。19、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。20、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共10頁1、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。2、（）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。3、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。4、（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。5、（）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。6

9、、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。7、（ ）幼兒園的任務是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。8、（）創(chuàng)設學前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。9、（）幼兒同應該每月洗一次床單枕巾。10、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。11、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視， 隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。12、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。13、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。14

10、、（）班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。15、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點是什么？2、幼兒心理健康的標志是什么？第5頁共10頁3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？4、體弱兒童有哪幾類？5、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過氧乙酸對室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液

11、( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆 2小時。你認為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會如何處理這種問題 ?2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 A4、 A5、 B6、 C7、 C8、 D9、 D10、 C11、 B12、 D13、 A14、 D15、 A16、 C17、 C18、 D19、 A20、 C21、 C22、 D23、 A第7頁共10頁24、 C25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、消毒水， 太陽底下晾曬2、 3個半3、胸骨偏下方4、答案

12、：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷5、 2歲半左右， 20六齡齒6、答案：曬太陽、吹吹風7、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒8、答案： 3 75； 71 259、安全，保護10、 3個半11、各種甜食12、答案：如實、主觀、描述、解釋13、傳染源,傳播途徑 ,易感人群14、答案：反應、需要、幫助、指導15、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒16、曬太陽17、細嚼慢咽,食物18、保育19、 1： 20020、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共10頁2、3、×4、5、6、7、8、9、10、×11、12、13、

13、15;14、×15、×問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。2、答：（ 1）智力發(fā)展正常； （2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度； （ 3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)； （ 5）性格特征良好。3、答：（ 1）飯前 10-15 分鐘消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8 分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不

14、能一擦到底。4、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。5、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。第9頁共10頁進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應為 0 2 0 4，消毒時間應是 30分鐘，墻壁消毒大于或等于 2米。2、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注