2020版幼兒園保育員五級職業(yè)技能考試試卷(I卷)附解析

1、2020 版幼兒園保育員五級職業(yè)技能考試試卷（I 卷） 附解析姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下2、思維的兩個突出特點是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺性3、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會進(jìn)行()。A專門教育B個別教育C 小組教育

2、D隨機(jī)教育4、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5 10分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水5、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。A VDBVEC VBlD VA6、 ()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A日曬消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒第1頁共10頁7、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ()。A主動學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識D練習(xí)所學(xué)技能8、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系9、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（）。A入水口B

3、.邊沿C.拐角D.池外10、每次使用電教設(shè)備時，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。. 活動前. 活動后. 活動前，后. 活動中11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學(xué)前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強(qiáng)C、 0-6 歲D、比較脆弱13、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時按醫(yī)囑按時服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃14、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時

4、（）。 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備. 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風(fēng)15、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。A1歲B2歲C3歲D 4歲16、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲17、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)第2頁共10頁C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)18、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天19、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小

5、D飲水量大、氣溫低、運動量小20、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快21、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計算。A. 身高 (Cm)=年齡× 6+75B身高(Cm)：年齡× 10+60C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高(Cm)：年齡× 5+7522、日曬消毒的時間是（）。A 1-2 小時B.2-5小時C.3 小時D.3-6小時23、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實于生活24、使用 84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分

6、鐘D半分鐘25、我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、()的指導(dǎo)。2、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。3、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。第3頁共10頁4、缺乏維生素 A可患（）。5、保育員每次使用危險物品時要(

7、)，并將剩余部分 () 。6、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。7、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒 （學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、 最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由 （）和（）兩部分組成。8、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。9 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。10、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。11、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。12、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。13、乳牙

8、最遲 ()出齊，乳牙共 ( )個，最早萌芽出的恒牙叫()。14、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。15、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。17、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。18、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。19、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。20 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。判斷題（本題共15 小題，每題 1

9、 分，共 15 分）1、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。2、（）幼兒的腸管相對成人短。第4頁共10頁3、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。4、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。5、（）幼兒活動結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）職業(yè)的特征包括兩個方面： 一是謀生手段， 即必需性； 二是職責(zé)特定， 即專門性。8、（）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。9、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)

10、保性等特點。10、（）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。11、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。12、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。13、（）幼兒的進(jìn)餐時間不少于半小時。14、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。15、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血， 用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？2、請談一談傳染病的預(yù)防？第5頁共10頁3、體弱兒童有哪幾類？4、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？5、健康檢查的目的是什

11、么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操作?小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。 星期一早上， 保育員黃英第一個到班， 她開了門后，想到幼兒快回園了， 就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜， 然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。2、發(fā)生骨折時的急救方法？第6頁共10頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 D4、 B5、 D6、 D7、 A8、 C9、 A10、 C11、 C12、 B13、 C14、 D15、 B1

12、6、 A17、 C18、 D19、 D20、 C21、 D22、 D23、 C第7頁共10頁24、 C25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)2、答案：無毒、安全、牢固、耐玩3、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性4、夜盲癥5、答案：登記記錄，上交保管6、傳染源,傳播途徑,易感人群7、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議8、 3個半9、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點10、胸骨偏下方11、飯前 ,便后12、安全，保護(hù)13、 2歲半左右， 20六齡齒14、1,215、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長16、日光、空氣和水17、幼兒生命，

13、幼兒健康，身體健康，心理健康18、保育，教育19、漱口 ,刷牙20、良好的衛(wèi)生習(xí)慣判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共10頁2、×3、4、5、×6、×7、8、9、10、×11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等， 使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的

14、或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對特殊兒童 超長或缺陷兒童 早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。2、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持第9頁共10頁室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保

15、護(hù)易感者。1增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。3、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。4、答：（ 1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（ 2）個人成功的活動經(jīng)歷。5、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長的重要方法之一。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的工作程序錯誤。根據(jù)幼兒生理特點，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對氧氣的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度。正確的 1二作程序是：開窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放桌椅