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用比例解決問題用比例解決問題 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：看下面的題，回答下面的問題：（1）各有哪三種量？（2）其中哪一種量是固定不變的？（3）哪兩種量是變化的？這兩種量是按怎樣的規(guī)律變化的？他們成是什么關(guān)系1.一輛汽車行駛的速度不變，行駛的時間和一輛汽車行駛的速度不變，行駛的時間和 路程。路程。2.一輛汽車從甲地開往乙地，行駛的時間和一輛汽車從甲地開往乙地，行駛的時間和 速度。速度。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我會判斷應(yīng)用題中兩種量的比例關(guān)系（正、反比例關(guān)系）。 2、我能正確的列出比例式。 3、我能正確的解比例。自學(xué)指導(dǎo)（一）：自學(xué)指導(dǎo)（一）： 認(rèn)真看書59頁的圖和文字，思考：題中誰是兩種相關(guān)聯(lián)的量題中誰是兩種相關(guān)聯(lián)的量？題中什么量是一定的？是根據(jù)什么比例列的方程？ （4分鐘后看誰能做對檢測題）檢測：檢測： 62頁3題。自學(xué)指導(dǎo)（二）：自學(xué)指導(dǎo)（二）： 認(rèn)真看書認(rèn)真看書60頁的圖和文字，思頁的圖和文字，思考：題中誰是兩種相關(guān)聯(lián)的量？題考：題中誰是兩種相關(guān)聯(lián)的量？題中什么量是一定的？是根據(jù)什么比中什么量是一定的？是根據(jù)什么比例式列的比例？例式列的比例？ （ 4分鐘后看誰能做對檢測題）檢測：檢測： 62頁4題。課堂總結(jié)：課堂總結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課你有哪些收獲？首先要
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