古琴學習之心得體會

1、古琴學習之心得體會提起學琴，一般人僅僅會想到是學習琴的彈奏。而我們這里要談的是，學琴絕不僅僅是學習彈奏。凡學問之道，與人的心靈境界的關(guān)系都是非常之大的。一個畫家，如果不知自心與大道的融合，如果不重視對人生的理解，而僅僅單純地畫，技法再熟也永遠不明畫中真正的妙趣。畫如此，書如此，棋如此，琴亦如此。陶淵明曾有過" 但得琴中趣，何勞弦上聲" 的名句。仔細體味，可知琴的學問絕不僅是彈奏而已。作為一個學琴的人，如果只知道把指法練熟，那還談不上是一個真正的琴者。對琴的體會，才是琴家更重要的素質(zhì)。琴的學問，可不僅僅是彈一彈就能體會的。所以，學琴就要從各個角度入手，全面地學，通過習琴，培養(yǎng)

2、自己對琴文化的理解，培養(yǎng)自己灑脫心境，加深對生活的體會，完善個人修養(yǎng)，最終認知宇宙人生的真諦。當然，學琴也是一件很實際的事情。學琴者當然要實際地掌握一 定的基本技能。那么，作為一個真正的學琴者，起碼應(yīng)掌握哪些技能呢?作為一個象樣的學琴者，起碼要會識譜、會彈奏、會打譜，并且要對琴文化有一定的理解。一個琴者，應(yīng)在此基礎(chǔ)上，通過多方位的修煉，最終體得琴道。（ 二 ） 關(guān)于彈奏想彈好琴，識譜是基礎(chǔ)，同時要對常用的各種指法了如指掌，能夠運用自如。根據(jù)琴譜掌握所學琴曲的全部指法，能夠從頭到尾彈下來，這是具體學習琴曲的第一步。然后就要體會琴曲的節(jié)奏，以助于清楚地表達琴曲中的含意。如果說指法相對容易掌握，那么

3、節(jié)奏的掌握就相對難一些。因為在琴譜上，指法說明得十分清楚，而卻不說明節(jié)奏。節(jié)奏的掌握，要靠老師口傳心授，和琴者自己對樂曲的理解。而掌握節(jié)奏，對于曲意的表達來說，是非常重要的。就象一首好詩，如果在朗讀時讀錯了標點、斷錯了句，那就無法良好地表達詩中的意趣。彈琴也是如此，如果停頓的地方不停頓，該連貫的地方不連貫，該快的地方快不起來，該慢的地方慢不下來，那就實在是失敗的彈奏了。所以，學琴者要對掌握節(jié)奏格外重視。另外，彈奏時的呼吸，對琴曲的彈奏，也起著十分重要的作用。如果不能良好地運用呼吸，往往會影響琴曲的節(jié)奏控制，以防礙整曲的彈奏。如琴者在彈奏琴曲時，若彈到悠揚瀟灑處，卻弊著氣，搞得臉紅脖子粗的，就根

4、本無悠揚瀟灑可談了。若琴者彈到快速激昂處，卻頻頻喘氣，搞成了虛弱不堪的樣子，哪里還有激昂可言。所以，琴者對于彈奏時的呼吸控制，不可不在意。如此說來，呼吸和節(jié)奏的控制，實在是很難了。所以初學者往往難以掌握。所以，學琴者一定要注意對呼吸和節(jié)奏的訓練。訓練方法十分簡單，那就是多練詩歌的朗誦。若能聲情并茂地朗誦詩歌，則對于呼吸和節(jié)奏的控制能力就會大大增強。學習琴曲之時，要對每一首琴曲的含意、背景加以了解。彈奏之時，有如朗誦詩歌，按照朗誦詩歌的方法控制呼吸和節(jié)奏，就有助于較好地掌握曲意的表達。事實上，一個精于歌詠朗誦的琴者，掌握起一首琴曲的彈奏來，相對來說確實是非?？斓?。（ 三 ） 關(guān)于打譜什么是打譜呢

5、?所謂打譜，就是指琴家通過確認譜本、揣摩琴曲意境、根據(jù)曲意確定節(jié)奏，使琴譜的文字，落實在具體彈奏上的一系列工作。 另外， 也有一些琴家認為將琴譜譯成五線譜或簡譜的譯譜工作，也是打譜的一個部分。中國的古琴，是世界上曲譜最多的樂器?，F(xiàn)存的古琴曲譜，就有 三千多首。這其中就包括了相同曲目的不同版本。 相同琴曲擁有多種 版本，這也是琴的獨特之處。琴文化是一種極具個性的文化。就琴曲而言，在琴譜上從來都是 只標指法，不標節(jié)奏，這就給琴家們留下了廣擴的創(chuàng)作空間。相同的 琴曲擁有多種不同的曲譜，相同的曲譜擁有多種不同的彈法，甚至同 一琴家在不同場合和不同心境下彈出的同一首琴曲也可能不很一樣。琴文化如此灑脫自由

6、的個性，實是其他任何一種音樂文化都不能具備 的。也正因為琴文化具有如此強的個性，打譜也就成為了其中非常重 要的一部分。對于一個學者來說，當良好掌握了相當?shù)淖R譜和彈奏技 能以后，就應(yīng)進一步學習自己打譜。打譜作為學琴的提高階段，需要具備較強的綜合素質(zhì)。首先，彈 奏技巧是起碼的基礎(chǔ)。另外，也需要琴家對琴學之道有相當?shù)睦斫猓?需要琴家對琴曲的歷史背景和琴曲的意境有相當?shù)睦斫?，需要琴家有一定文學方面的理解和表達能力，還需要琴家對哲學思想方面有一定 造詣。如此等等。所以，琴文化實是一種非常特殊的綜合性文化。學好琴，當然不僅僅局限于彈奏，而需要多方位的綜合修煉。這樣，最終才可能真正 地體悟琴道。深圳琴行 （