教師寒假學習心得體會_第1頁
教師寒假學習心得體會_第2頁
教師寒假學習心得體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_教師寒假學習心得體會 “問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,深深感悟到:讀書學習,永無止境,方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。教師更是要更快的提高自身的素質,以下學習心得體會范文由學習心得體會頻道為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。 假期有幸參加了肇州縣教育進修校組織的培訓活動,感覺受益匪淺,通過這次培訓讓我深刻的意識到發(fā)展提高的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場關于“作文指導課”和“初四語文復習教學策略”的專題報告,讓我深受教育,這無疑是一筆巨大的財富。一、做一個有上進心的人三天來觀摩了三位教師執(zhí)教的

2、不同課型,哈爾濱的史老師一節(jié)作文指導課、我縣肇州三中金薇薇老師的一節(jié)人物描寫我的母親和四中陳麗娟老師的一首詩歌長江之歌。三位老師各自有自己的教學方法,有自己的教學特色,著實體現(xiàn)新課標、新課改,一切為了學生的發(fā)展,讓學生成為課堂活動的主人,把課堂真正還給學生,讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習。這一新的教學方法,讓前來聽課的老師們不得不洗耳恭聽,不得不連連點頭,不得不拍手叫好。有如狂飲甘露,又如狂木春風,飽嘗了世間一道美味的佳肴,同時心中也有一絲隱隱作痛,與她們相比,我要做的還很多,還有很多需要學習的地方。二、做一個讀書人史老師的經驗之談,是我們從書本上難于學到的,從中可以看出她是一位才華橫溢,循循

3、善誘的教者;又是一位學識淵博,滿腹經綸的長者;更是一位悉人聽教的學者。她親切而柔和的聲調中夾雜著一絲嚴厲,滔滔不絕的講述中透露著深厚的'文化功底,這一切,我是多么的想急于模仿呀,這一切,讓我在一次想到了讀書這一成長、成功的唯一捷徑又在一次在我眼前鋪開,作為一名教育工作者,要時刻走在時代的前沿,作為一名語文教師,更應該站在文化的前端,博覽眾家之長。如何讓自己在絢爛、靈動的舞臺翩翩起舞,那只有依靠讀書。三、做一個愛科研的人進修校修老師的專題講座,更讓我們這些耳目一新,她對新教材的設計思路、教材體例、課時設計思路,章節(jié)授課模式等方面做了全面的講解,為受訓人員今后的學科教學提供了范例。四、做“課改”的引路人雖然參加工作已經有很多年了,自己也在積極的學習改進,但是比起很多有經驗的教師來說,我還是需要在各方面提高自己。要善于反思總結提升,學習各種教學手段、教學方法以提高課堂應變能力。我真心的感謝教研中心舉行的此次培訓活動, 它將推動我不斷探索、追求、實踐!用我們的知識,智慧,激情點燃起學生學習知識的渴望,開發(fā)出他們生命無限的潛能,培養(yǎng)起他們擔當棟梁之材的素質。心得體會欄目推薦鏈接:心得體會的范文匯總學習的心得體會范文匯總教師學習心得體會大全第 3 頁 共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論