七年級下期語文教材第30課-ppt課件

1、七年級下期語文教材第30課課件課件制造者黃現(xiàn)明七年級下期語文教材第30課蒲松齡狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼煙四起 狼狽為奸 鬼哭狼嚎 狼狽不堪 狼奔豕突 諺語：舍不得孩子，套不得狼 關(guān)于狼的成語蒲松齡簡介: 蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，蒲松齡，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，清朝山東人，著名的文學(xué)家，代表作是短篇小說清朝山東人，著名的文學(xué)家，代表作是短篇小說集集 ，“聊齋是蒲松齡的書房名，聊齋是蒲松齡的書房名，“志志異是記載奇聞異事的意思。異是記載奇聞異事的意思。朗誦課文，留意讀準(zhǔn)以下字的讀音 綴 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 尻 黠 zhu jing shn b ch dn mng

2、su ko xi 2 請結(jié)合圖片思索：課文開篇向我們交代了幾 大要素？分別是什么？請用原文語句回答。時(shí)間：晚地點(diǎn)：途中人物：一屠，二狼原因：一屠晚歸，兩狼綴行1 1“ 綴行甚遠(yuǎn)可看出狼的什么特點(diǎn)綴行甚遠(yuǎn)可看出狼的什么特點(diǎn)? ? 兇狠兇狠四四 要要 素：素：1 1 屠夫急中生智想出了一個(gè)什么方法屠夫急中生智想出了一個(gè)什么方法? ?投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止一狼仍從一狼得骨止一狼仍從. .復(fù)投之復(fù)投之, ,后狼止而前后狼止而前狼又至表達(dá)了狼的什么品性？狼又至表達(dá)了狼的什么品性？3 3“并驅(qū)如故可看出狼的什么特點(diǎn)并驅(qū)如故可看出狼的什么特點(diǎn)? ?貪婪貪婪( (緩兵之策緩兵之策, ,表達(dá)了屠夫的智

3、謀表達(dá)了屠夫的智謀) )狡猾1 請指出描寫屠夫心思的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵2、 他采取了怎樣的行動(dòng)？(原文回答)奔倚其下,弛擔(dān)持刀3、狼的表現(xiàn)呢?眈眈相向請用原文回答1兩狼的計(jì)謀：2 前狼假寐的姿態(tài)：3 前狼假寐的神態(tài)：4 前狼假寐的目的：5 后狼徑去的目的：一狼徑去，一狼假寐 (前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后6 此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?陰險(xiǎn)狡詐,愚笨請結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之 (英勇且果斷)請結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，表達(dá)屠夫的什么特點(diǎn)？屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之

4、亦斃之(英勇機(jī)智且細(xì)心)3 “止增笑耳的僅僅是惡狼嗎,？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中他獲得怎樣的啟發(fā)？1、朗誦最后一段，作者的感慨是怎樣的?狼亦黠矣,而須臾兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。2、用現(xiàn)代漢語講解這句話的意思？不是,狼在此實(shí)踐上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚笨的惡人，闡明對待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭，擅長斗爭，這正是此文的寓意所在。課堂練習(xí)：一、說出以下紅色字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止通“只2、綴行甚遠(yuǎn)銜接、緊跟3、一狼仍從 擇其善者而從之停頓跟從學(xué)習(xí)4、恐前后受其敵攻擊5、顧野有麥場回頭看，看見 蓋以誘敵敵人6、弛擔(dān)持刀7、一狼徑去8、屠自后斷其股9、狼亦黠矣二、用現(xiàn)代漢語講解以下語句1、并驅(qū)如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽獸之變詐幾何哉放下徑直大腿狡猾像原來一樣一同追逐其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面眼睛好似閉起來，神情悠閑得很一只狼在它柴堆中間打洞禽獸的欺騙手段能有多少啊板書總結(jié)遇狼狼：綴行兇狠屠：投骨懼避狼狼：并驅(qū)如故貪屠：窘，恐，倚薪，弛擔(dān)持刀智殺狼前狼：犬坐于前 后狼：徑去，洞其中 黠屠：暴起，刀劈，轉(zhuǎn)視，斷其股 英勇，機(jī)智訕笑了玩弄陰謀，自食其果的惡狼，贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智英勇，教育人們對待像狼一樣的敵人要敢于斗爭，擅長斗爭。懼狼狼：不敢前，眈眈相向。議論作業(yè)提示：1、不要逐字逐