上海市2007年中考語文試題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2007年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 語文試卷 （滿分150分，考試時間100分鐘） 考生注意：本卷共有20題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。 第一部分 閱讀（87分） 一、文言文（共38分） 考生注意： 1請從下列A、B、C三組中選擇一組，完成16題。A組供使用H版教材的考生完成。B組供使S版教材的考生完成。C組供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。請將選定的組號填入答卷指定處。 2710題為考生共做試題。 A組：供使用H版教材的考生完成 （一）默寫（共15分） 1. （1）江山代有才人出， （2），清泉石上流。 （3）童孫未解供耕織，。 （4）

2、嘗貽余核舟一， （5）岳陽樓記中表明洞庭湖天氣早晚變化的語句是 （二）解釋下列加點的詞語（4分） 2. 至于亞夫，可得而犯邪 3. 率妻子邑人來此絕境 （三）閱讀下文，完成46題（7分） 捕蛇者說（節(jié)選） 永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。 有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。 4. 選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標(biāo)題：。（2分） 5. 用現(xiàn)代漢

3、語解釋文中畫線的句子。（2分） 言之，貌若甚戚者。 6. 選文從、三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分） B組：供使用S版教材的考生完成 （一）默寫（共15分） 1 （1）海內(nèi)存知己， （2），萬條垂下綠絲絳。 （3）若言聲在指頭上，？ （4）博聞強記，智。 （5）醉翁亭記中描寫花草芬芳的語句是 （二）解釋下列加點的詞語（4分） 2 求石獸于水中 3 率妻子邑人來此絕境 （三）閱讀下文，完成46題（7分） 捕蛇者說（節(jié)選） 永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募

4、有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。 有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾?，貌若甚戚者。 4 選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標(biāo)題：。（2分） 5 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分） 言之，貌若甚戚者。 6 選文從、三個方面介紹了永州異蛇的特征。（用自己的話概括）（3分） C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成 （一）默寫（共15分） 1 （1）向來枉費推移力， （2），壯心不已。 （3）滿面塵灰煙火色， （4）然后嘆，而少時之歲月為可惜也！ （5）醉翁亭記中描寫山間清晨之景的語句是 （二）解釋下列加點的

5、詞語（4分） 2 實冀三橫唯余其一 3 率妻子邑人來此絕境 （三）閱讀下文，完成46題（7分） 捕蛇者說（節(jié)選） 永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。 有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。 4 選文作者是（人名）。寫出教材中該作者另一篇文章的標(biāo)題：。（2分） 5 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分） 言之，貌若甚戚者。 6 選文從、三個方面介紹了永州異蛇的特征。（

6、用自己的話概括）（3分） （四）閱讀下文，完成710題（12分） 鮑君 昔有人設(shè)罝以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置罝中而去。本主來，于罝中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。 7 解釋文中加點的詞語。（4分） 乃以鮑魚置罝中而去 問其故 8 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分） 此是我鮑魚，何神之有 9 本主“不敢持歸”的原因是（3分） 10 這個故事告訴我們的道理是（3分） 中國瓷器 中國瓷器是世界公認的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚天下，

7、主要在于其本身所包含的三項獨創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。 中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此上，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。 瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷番潔白又易于施加彩飾。 燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000以下，瓷器則不然。據(jù)推測，早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達到1200了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文

8、：“盡管要通過1300高溫鍛燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?！?中國瓷器享譽世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細瓷早巳形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金均極盡繽紛艷麗，堪稱。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天這無不增添了瓷器美的意蘊， 中

9、國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”、“口口口口”等寓意豐富的圖案。康熙年間，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕，時節(jié)歸春濃”瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。 中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。 11 從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?，填在第段的橫線上。（2分） A光彩奪目 B流光溢彩 C巧奪天工 D栩栩如生 均極盡繽紛艷麗，堪稱 12 第段介紹紋飾時采用了順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從到、

10、從到的變化過程。 13 閱讀第段，完成下列兩題。 用四個字概括上圖“青花瓷盤”圖案的內(nèi)容，填入方格中，并簡述該圖案所蘊涵的寓意。（3分） 畫線句“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指，“無限的韻味”是指（4分） 14 從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因是，（9分） 老海棠樹 奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。 老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在

11、上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我 春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。 或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡

12、，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。 有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧?！?冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦

13、著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本掃盲識字課本，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。 如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”這形象，逐

14、年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 15 從第段中找出與第段畫線句“可這回奶奶不要我?guī)汀毕嗾諔?yīng)的句子：（2分） 16 第段寫“我”在老海棠樹上的活動，在文中的作用是（5分） 17 品讀第段畫線部分“奶奶。奶奶！奶奶”，從語氣角度分析“我”心理變化的過程。 （6分） 18 從全文看，以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是（5分） 19 選擇文中最觸動你的一個場景，寫一段80字左右的感想。（8分） 2007年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 語文試卷答題要點 第一部分閱讀（87分） 一、文言文（共38分） A組：（一）（15分，每題3分，錯一字扣1分）1（1）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 （2）明月松問照 （3）也傍桑陰學(xué)

15、種瓜 （4）蓋大蘇泛赤壁云 （5）朝暉夕陰 （二）（4分，每空2分） 2侵犯 3與人世隔絕的地方 （三）（7分）4（2分） 柳宗元 小石潭記或鉆母潭西小丘記 5（2分）說這些活（時），神情好像很悲傷。 6（3分）外形 毒性 藥用 B組：（一）（15分，每題3分，錯一宇扣1分） 1（1）天涯若比鄰 （2）碧玉妝成一樹高 （3）何不了君指上聽 （4）守之以淺者 （5）野芳發(fā)而幽香 （二）（4分，每空2分） ! 尋找 3 與人世隔絕的地方 （三）（7分）4（2分） 柳宗元 小石潭記或童區(qū)寄傳 5（2分）說這些話（時），神情好像很悲傷。 6（3分）外形 毒性 藥性 C組：（一）（15分，每題3分，錯一

16、宇扣1分）1（1）此日中流自在行 （2）烈士暮年 （3）兩鬢蒼蒼十指黑 （4）借者之用心專 （5）（若夫）日出而林霏開 （二）（4分，每空2分） 2剩下 3與世隔絕的地方 （三）（7分）4（!分） 柳宗元 小石潭記或黔之驢 5（2分）說這些活（時），神情好像很悲傷。 6（3分）外形 毒性 藥性 （四）（12分） 7（4分） （1）離開 （2）原因 8（2分） 這是我的鮑龜，哪里有什么神啊， 9（3分） 于罝中得鮑魚，怪之以為神。 10（3分） 要主動探究事理；要敢于質(zhì)疑等 二、現(xiàn)代文（共49分） （一）（23分）11（2分）C 12（5分。每空1分）時間 簡單 精細 自然 刻意 13，（7分）（1）（3分）歲寒三友（1分） 瓷盤以松、竹、梅為主體圖案，寓意要追求高潔、堅韌的品質(zhì)（2分） （2）（4分，每空2分）花卉瓷酒盅形體小 酒盅因它的“瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅”帶給人們的藝術(shù)享受是無窮的 14（9分，每空3分） 科學(xué)技術(shù)含量高 科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合 承載的文化積淀豐厚 （二）（26分）15（2分） 你就不能勞駕去洗洗菜？ 16（5分）內(nèi)容上，表現(xiàn)“