五年級信息技術上冊 第9課《保存與調用過程》課件2 蘇科版-蘇科版小學五年級上冊信息技術課件_第1頁
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1、第第10課課 保存與調用過程保存與調用過程學習任務學習任務1、導學牌、導學牌 2、保存過程、保存過程3、實踐園、實踐園 4、調用過程、調用過程5、知識屋、知識屋 6、探究屋、探究屋7、實踐園、實踐園8、小結、小結9、成果籃、成果籃導學牌導學牌 學習保存和調用過程。學習保存和調用過程。定義好一個過程后,定義好一個過程后,不僅可以保存,我們不僅可以保存,我們還可以根據(jù)需要調用還可以根據(jù)需要調用它來畫出圖形。它來畫出圖形。 定義好的過程能定義好的過程能保存下來嗎?保存下來嗎?1.保存過程保存過程單擊指向單擊輸入回車單擊單擊單擊單擊輸入單擊單擊實踐園實踐園 定義一個畫圓的過程,并以定義一個畫圓的過程,

2、并以“YUAN”為為文件名保存在文件名保存在“小問號小問號”文件夾中。文件夾中。2.調用過程調用過程啟動單擊單擊單擊單擊雙擊雙擊輸入回車知識屋知識屋 在命令中顯示出調用信在命令中顯示出調用信息:息: 表示該文件中含有的名表示該文件中含有的名為為 “ZFX”、“ZSBX”和和“CFX”的過程全部裝載成的過程全部裝載成功。功。探究屋 調用調用“小問號小問號”文件夾中的文件夾中的“YUAN”文件,觀察一下文件中包含了哪些過文件,觀察一下文件中包含了哪些過程?程?含有含有:ZFX ZSBXCFX YUAN實踐園實踐園 (1)調用文件)調用文件“YUAN”文件畫出下面的圖形。文件畫出下面的圖形。(2)定義畫一個九角星的過程并保存,調用它)定義畫一個九角星的過程并保存,調用它畫出下面的圖形。畫出下面的圖形。 小結:保存與調用過程小結:保存與調用過程單擊指向單擊輸入回車單擊單擊單擊單擊輸入單擊單擊單擊單擊選擇成果籃成果籃說一說,學習了本課你有哪些收獲?說一說,學習了本課你有哪些收獲? 一個定義好的過一個定義好的過程,只有回

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