工作總結與聘期述職

1、工作總結與聘期述職科 研 處（2006年12月5日）我代表科研處領導班子對照崗位職責和任期目標，結合2006年度開展的主要工作及完成任務情況進行述職，請大家評議。三年來，在校黨政領導及分管校長的高度重視和正確領導下，在全校廣大教師和科技人員的拼搏努力下，在學校各有關職能部門的大力支持下，學校的科研工作密切結合和充分發(fā)揮學科優(yōu)勢和應用特色，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，服務國家、行業(yè)、地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，堅持“基礎研究與應用研究并舉，以應用性研究為主”，大力推進產(chǎn)學研合作的科技工作指導方針，遵循“擴大規(guī)模、強化特色，扶優(yōu)立新、整體推進”的科研發(fā)展戰(zhàn)略，通過精心謀劃、悉心組織、努力工作，使學校的科技工作

2、保持較快的發(fā)展態(tài)勢。一、縱向科研經(jīng)費持續(xù)增長、層次和水平明顯提升，主持承擔國家和國防軍工科研項目取得突破2003年至2006年，我校的科研工作立足學校的學科優(yōu)勢和專業(yè)特色，積極加強戰(zhàn)略重點調整，制定科學合理的發(fā)展規(guī)劃，通過調研，適時制定和調整我校的科研政策，充分調動廣大教師的積極性和主動性，從而使我校的縱向科研項目立項數(shù)、縱向科研經(jīng)費以及縱向科研的規(guī)模和層次均實現(xiàn)了持續(xù)增長，科研水平和實力不斷增強，超額完成了任期內縱向科研的各項目標任務。2006年截至11月底，我校共推薦申報各類計劃項目596項，獲準立項238項，縱向合同經(jīng)費3264萬元，到帳經(jīng)費2482萬元，超過了2005年全年的經(jīng)費量，分

3、別較2003年增長了171%和139%。2003年度至2006年縱向科研情況一覽表年 度2003年2004年2005年2006年（11月底）年均增長（%）申報數(shù)（項）250723572596立項數(shù)（項）9717034223848合同總經(jīng)費（萬元）120318863436326457到帳總經(jīng)費（萬元）103713962410248246 2005年國家自然科學基金項目數(shù)首次超過兩位數(shù)，2006年繼續(xù)保持兩位數(shù)，并獲得獨家主持承擔國家自然科學基金重點項目的重大突破，高等學校博士點基金項目獲得資助連續(xù)三年超過申報數(shù)的50%，超過全國的平均自助率。 2004年取得主持承擔國防軍工項目的突破，三年來保持

4、了國防軍工項目不斷線，共獲得國防軍工科研項目18項，其中主持承擔12項。2006年學校率先成為安徽省高校取得國防軍工科研生產(chǎn)二級保密資質單位，為主持承擔國防軍工科研任務取得了準入證。 2006年實現(xiàn)了主持承擔國家863四項、軍口863三項，參與承擔國家“十一五”支撐計劃項目不少于六項的有一重大突破。二、擴大和深化產(chǎn)學研合作，服務經(jīng)濟建設的領域和能力進一步增強，成果推廣應用效益顯著。三年來，通過科研政策的調整和引導，進一步調動了廣大教師社會服務的積極性，發(fā)揮學科優(yōu)勢，強化應用研究，大力推進和深化產(chǎn)學研合作，不斷提升科技工作面向社會、促進經(jīng)濟、服務企業(yè)的能力?？蒲刑幹匾暭訌娰Y質建設，為廣大教師承接

5、橫向課題和工程項目增強了競爭力。目前科研處科教開發(fā)部已取得：污水處理設計乙級資質、環(huán)境施工乙級資質、ISO9001質量體系認證，現(xiàn)正在組織申報計算機信息系統(tǒng)集成資質和環(huán)境評估資質認證工作。2006年（截止11月底）學校共承擔企事業(yè)單位橫向委托課題260項，其中單項合同金額100萬元以上的項目16項，單項合同金額500萬元以上的項目2項，項目合同經(jīng)費總計6892萬元，到帳經(jīng)費總計5377萬元，分別較2003年增長了173%和96%，超過了2005年全年所完成的任務。2003年度至2006年橫向科研情況一覽表年 度2003年2004年2005年2006年（11月底）年均增長（%）橫向課題數(shù)（項）1

6、4715024926024合同總經(jīng)費（萬元）252935786592689258到帳總經(jīng)費（萬元）274934204468537732單項合同金額50萬元以上1114172646單項合同金額100萬元以上681656單項合同金額500萬元以上0122三年以來，我校的橫向科研無論是承擔的項目數(shù)，還是規(guī)模，均完成了任期目標任務，2005年科教開發(fā)部獲得了國家科技部授予的“全國技術市場工作先進集體”、全國技術市場“金橋獎”等榮譽稱號。三、重視成果積累，加強知識產(chǎn)權保護，科技獎勵與授權專利的層次和數(shù)量顯著提高重視成果的積累和集成，繼續(xù)鼓勵和資助成果申報和專利申請，引導專利申請重在發(fā)明的政策取得明顯成效

7、，取得中斷十年后又獲得國家科技進步獎的重大突破。2003年至2006年科研成果一覽表年 度2003年2004年2005年2006年總計鑒定（含驗收、評審）科技成果（項）1630181882申請專利數(shù)（項）發(fā)明專利21192051111實用新型專利（含軟件登記、外觀設計等）1311133067授權專利數(shù)（項）發(fā)明專利41372347實用新型專利（含軟件登記、外觀設計等）2211（含著作權登記2項）1732科技獎勵（項）科技獎勵申報51305060191獲國家級獎勵00推薦候選2項國家科技進步二等獎1項1獲得省部級獎勵（工大為第一單位）15（其中省科技進步一等獎1項）1119（其中省科技進步一等獎

8、3項、社科一等獎1項）12（其中教育部高?？萍吉勛匀豢茖W二等獎1項、省科技進步一等獎1項）57獲地市級獎勵63111333論文發(fā)表（篇）公開刊物發(fā)表1246163726771853（年均）核心期刊（226）200260354271（年均）SCI收錄537210276（年均）EI收錄143125262177（年均）ISTP11211616（年均）出版著作（部）專著18191653（年）教材514528124（年）三年以來，在科技獎勵方面，我校共獲得省部級及以上科技獎勵60項，其中獲得國家科技進步二等獎1項，安徽省科技進步一等獎5項，安徽省社會科學一等獎1項，教育部高校科技獎自然科學二等獎1項；共

9、獲得授權專利79項，其中發(fā)明專利47項，僅2006年獲得發(fā)明專利授權23項，較2003年的4項，增長475%。通過廣大教師的共同努力，任期內科技成果的各項指標也圓滿地得以完成。四、加強科研條件平臺建設，規(guī)范科研基地運行管理，重點科研基地和創(chuàng)新團隊建設呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭2003年7月至2006年12月，學校依托優(yōu)勢重點學科新增教育部農(nóng)產(chǎn)品生物化工、安全關鍵工業(yè)測控技術工程研究中心以及安徽省數(shù)字化設計與制造重點實驗室等15個科研基地，使依托學校建設和與企業(yè)聯(lián)合共建的省部級重點科研基地分別達到13個和6個。同時，學校還積極參與合肥國家科技創(chuàng)新試點城市建設，依托我校機電學科組建的合肥工業(yè)大學汽車工程

10、技術研究院被安徽省政府納入建設計劃項目，已到款一千萬元，正在建設之中。三年來： 在開展重點科研基地自評工作的基礎上，先后組織通過了光伏系統(tǒng)教育部工程研究中心和安徽省數(shù)字化設計與制造重點實驗室的驗收工作。 組織了教育部工程研究中心和教育部重點實驗室的建設申報工作?！鞍踩P鍵工業(yè)測控技術教育部工程研究中心”獲批立項，特種顯示技術教育部重點實驗室建設申請正在評審之中。 首批振興試點建設的摩擦學研究所，已按建設目標和實施方案完成了一期工程的建設與驗收，二期建設業(yè)正穩(wěn)步推進。 積極參與以市場為導向、企業(yè)為主體、產(chǎn)學研相結合的國家技術創(chuàng)新體系建設。2006年我校與奇瑞汽車有限公司共建“安徽省汽車NVH與可

11、靠性重點實驗室”、與安徽華東光電技術研究院共建“安徽省現(xiàn)代成像與現(xiàn)實技術重點實驗室”獲安徽省批準立項。 組織了安徽省級“可控化學與材料化工重點實驗室”、“土木工程防災減災工程技術研究中心”、“工業(yè)自動化工程技術研究中心”科研基地的申報工作，目前正在評審之中。 重視和加強科研團隊建設，繼續(xù)關注“校中青年科技創(chuàng)新群體”的建設和發(fā)展，逐步實行“滾動建設，有出有進”的動態(tài)建設機制和“發(fā)表高水平論文，承擔重大項目，獲得標志性成果”并重的團隊考核評價體系，團隊建設呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。經(jīng)過多年的科研積累和團隊建設，現(xiàn)已有4個創(chuàng)新群體進入省級創(chuàng)新團隊建設行列；管理學院“決策科學與信息系統(tǒng)技術”創(chuàng)新團隊進入教育

12、部創(chuàng)新團隊的建設行列；電氣工程學院“可再生能源并網(wǎng)發(fā)電科學與技術”創(chuàng)新團隊被國務院外專局和教育部批準列入“111”學科創(chuàng)新引智基地建設行列。五、繼續(xù)加強對外宣傳、合作與交流，進一步推進產(chǎn)學研工程在學校黨政領導的直接關注下，學校先后組織相關學院走出去和請進來，又與一批市、縣級人民政府、行業(yè)骨干研究所和大型企業(yè)簽訂了全面合作和戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)議，通過共建研發(fā)基地、委托科研任務、共同申報項目、聯(lián)合培養(yǎng)人才等多種形式，為進一步推進產(chǎn)學研工程、擴大合作領域、增強服務能力，尋求到更多的合作渠道和機遇。06年牽頭組團圓滿完成了中國深圳高技術成果交易會、中國合肥項目資本對接會以及中國蕪湖科博會等大型科技成果展，參加

13、省內外科技洽談會、信息發(fā)布會等100余場（次），及時宣傳和展示了學校的新技術和新成果，為促進學校對外交流與合作，起到了積極的作用。六、完善科研政策，營造良好氛圍，發(fā)揮學科優(yōu)勢，凸現(xiàn)科研特色2005年學校成功召開了合肥工業(yè)大學第四次科技暨第一次產(chǎn)業(yè)工作會議，制定和修訂了12項科技政策文件，確定了科研工作在我校今后一段建設與發(fā)展時期的重要地位和作用，引導和激勵更多的教師投身科學研究，結合學科特點和個人特長積極開展基礎研究理論創(chuàng)新和應用研究技術創(chuàng)新活動?！笆濉逼陂g,在我校所獲得的項目總數(shù)中應用型研究課題占85%以上，其中從企業(yè)獲得的課題占2/3。在安徽省“十一五”第一期科技攻關的15個重大項目中，

14、我校參與承擔7項，占總數(shù)47%，占工業(yè)類55%，在125個重點項目中，我校承擔和參與承擔19項，占總數(shù)15%，占工業(yè)類28%。在汽車技術安全性能與自動化裝備、可再生能源轉換與應用、農(nóng)產(chǎn)品深加工與生物化工、數(shù)字化設計與綠色制造、材料改性制備與成型、集成電路設計與微波器件、安全關鍵技術檢測與控制、電子信息技術及新材料應用、信息化管理與智能決策等領域和方向上取得了一批具有自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)新成果,已在申請承擔“十一五”國家、軍工、省部、企業(yè)重大科技任務中得以顯現(xiàn)。七、加強戰(zhàn)略研究，科學規(guī)劃發(fā)展，促使學?？萍脊ぷ鞒掷m(xù)較快發(fā)展加強戰(zhàn)略思考，發(fā)揮專家作用，研究診斷制約和影響我?？萍脊ぷ鹘】悼焖侔l(fā)展的關鍵問題

15、，提出應對措施。 組織編制了合肥工業(yè)大學“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃，在系統(tǒng)思考和戰(zhàn)略研究的基礎上，完成了“我?？蒲薪M織形式現(xiàn)狀分析及對策研究”、“產(chǎn)學研合作模式及合作機制的研究”以及“大學排名評價體系分析及我校應對措施研究”等3個招標課題的研究報告和應對措施建議。 配合學校新一輪人事管理和分配制度的改革，起草了科研業(yè)績量化指標和考核評價體系。 科研管理網(wǎng)絡信息平臺已部分投入使用，重新設計的科學研究網(wǎng)頁已正式開通，為廣大教師、科研人員提供了更豐富的信息和更便捷的服務。 通過對全校各學院科研工作的調研，及時進行總結、規(guī)劃，正在參照國家有關政策和我校的實際，修訂科研經(jīng)費管理的有效辦法。八、其它主要工作

16、高度重視并積極配合本科教學評估工作，為本科教學評估工作提供必要的支撐材料，圓滿完成了教學評估科研處所承擔的各項工作任務。 建立和完善學校科技專家?guī)?，先后向科技部、教育部、安徽省哲學社科規(guī)劃辦、教育廳、科技廳、合肥市科技局等部門及時報送和推薦學?？萍紝＜摇?編輯出版年度科技公報及安徽省高?？蒲?，完成了教育部、安徽省教育廳等有關部門的統(tǒng)計上報工作。 加強和規(guī)范?？茀f(xié)的工作，積極配合和支持掛靠我校的學術團體開展學術交流活動，聯(lián)合設備實驗室處組織參加了2006年中國（蕪湖）科普產(chǎn)品博覽交易會。 組織完成了2006年度校科研發(fā)展基金立項評審工作，立項45項。2003年度至今，?？蒲邪l(fā)展基金已總計立項17

17、7項，為我校廣大青年教師開展科研和獲得更高層次的項目奠定了基礎。九、存在的主要問題與原因 由于缺乏有知名度的科研領軍人物和能夠進入高層次參與運籌和操控項目的專家，使得學校爭取高層次科研項目缺乏競爭力和參與的機會。 由于科研組織形式小而散，缺乏資源整合和有效聯(lián)合的政策和機制，造成競爭和承擔綜合、系統(tǒng)、大型工程項目的能力不足，制約了學校拿大項目、出大成果和經(jīng)費的大幅度增長。 由于缺少相對專職的科研人員和一定數(shù)量有規(guī)模的科研機構，造成科研方向和目標不持續(xù)、不深入和不穩(wěn)定，使得研究特色的顯示度不高、影響力不大。 由于科研基地和科研團隊還未能充分發(fā)揮出吸引人才、匯聚隊伍、承擔重任、做大做強的功能和作用，使得學校實現(xiàn)國家級科研基地和團隊的創(chuàng)建目